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...，此时培养他们的劳动习惯和社会责任感尤为重要。我以值日生工作的开展为平台，让更多的幼儿有机会参与到擦桌子、扫地、整理玩具、整理书本、分发餐具等为他人服务的工作中，在提高幼儿服务技能的同时，增强幼儿服务...……更多
2024-04-01 11:25:00值日生,中班,值日,责任感,尝试,幼儿
...每月聚焦一个重点能力，通过“生活技能大比拼”“我是值日生”“我当小班长”等活动强化训练，使服务自我、服务他人、服务集体等服务意识逐渐内化为生命自觉。一是小班扎根，服务自我。从幼儿园小班开始，就开展相关...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
...做什么？”了解幼儿在自主午餐中的需求，发现幼儿对于值日生工作有着浓厚的兴趣，于是，和孩子们讨论“还可以开展哪些值日生工作？”了解孩子的需求，增设其他值日生角色内容，如在中班值日生的基础上，设立盥洗监督...……更多
2024-04-17 06:35:00童真,课程,幼儿,值日生,活动,值日
...长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。值日生活动是培养幼儿集体意识、增强其责任心的重要途径。中班作为幼儿责任意识培养的关键期，很多班级都开设了“小小值日生”活动。为充分让幼儿自主决策，教师...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
...还可以为全员分发水果、点心……开州区大丘幼儿园的“值日生”系列课程大有“门道”。10月24日，重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在重庆市开州区举行。在开州区大丘幼儿园分会场，与会来宾观摩了幼儿园...……更多
2023-10-27 18:52:00大丘,幼儿,幼儿园,成果,实验,生活
...。为小学生生活奠定起了一个良好的开端。
（三）加强值日生工作，强化幼儿完成任务的责任感大班幼儿已具有一定的自我服务意识、而且独立意识已增强。强化值日生工作。让幼儿有事情可以做，知道自己该做什么，通过同...……更多
2023-10-25 06:06:00大班,幼儿,意识,策略,过程,任务
...小书包”等活动，提高自我管理和服务能力。各班安排小值日生，培养幼儿的劳动意识和责任感；在户外自主游戏活动中培养幼儿的运动习惯和合作意识。大班下学期，幼儿园加大幼小衔接力度，及时和小学衔接，带领大班幼儿...……更多
2023-12-15 09:58:00沃土,文化,幼儿,安东,幼儿园,教育
...为契机，莒南县坪上镇绣针河小学五年级开展了以“小小值日生，劳动最光荣”为主题的“我爱值日”好习惯养成活动。全员参与，做好班级卫生班级是同学们学习的重要场所，保持整洁卫生，才能为大家营造一个良好的学习环...……更多
2024-01-25 14:32:00莒南县,莒南,坪上镇,坪上,值日,年级
...，伴随着优美的音乐品尝营养美味的食物，补充能量。小值日生们自己扫地、擦桌子，主动承担值日生任务，在劳动中体验着自我服务的快乐。家长们纷纷惊叹孩子的成长，称赞孩子的自主与独立。集体活动中，老师们根据本班...……更多
2023-11-20 15:52:00历下区,历下,育德,济南市,济南,幼儿园
...养，引导幼儿园自己穿衣、睡觉、吃饭；在中班通过安排值日生，让幼儿争做小小管理员；鼓励大班的孩子走出班级、走出园区以“大带小”混龄的方式帮助其他幼儿更好地实践园所劳动课程。让学生“动”起来 校园劳动多点...……更多
2024-04-30 15:04:00庐阳,劳动教育,合肥,学子,身心,劳动
...程程 大连新闻传媒集团记者孟清图·张晓丹〛“今天我是值日生，我来记录天气。”“宁宁，你看外面下雪了，咱们画雪花吧……”大连市金州区第一幼儿园大班的天气播报站，两位值日生在讨论并记录着天气，其他孩子们也望...……更多
2023-12-21 00:25:00孩子,孩子,金州区,金州,大连,除雪
...清奇，让人摸不着头脑。但是在海南站，当孙丞潇再次当值日生后，朱丹却给予孙丞潇很大肯定，夸孙丞潇很男人，说他跟金莎之间并不存在年龄差，也没有代沟，相反思维是同频的。这份夸奖背后是因为朱丹看到了孙丞潇的巨...……更多
2024-01-29 11:51:00代沟,旅行,男人,值日生,值日,羊肉串
...班的孩子，李青更加注重幼儿的自我管理。李青以“小小值日生”为切入点提高幼儿的自主管理能力，并培养幼儿为他人服务的意识。李青还设立了“积分银行”，通过“用积分兑换礼物”的方式帮助小朋友培养良好的学习和生...……更多
2024-05-07 00:37:00捷径,教育,李青,孩子,幼儿,老师
...袜、拉拉链、我会收书籍。中班组进行我会系纽扣、小小值日生（擦桌子扫地）、筷子夹球。大班组进行我会整床铺、我会跳绳、剪纸。幼儿们通过大比拼，掌握了更多技能，提升了自理能力。 ……更多
2023-12-08 18:30:00石家,长安区,石家庄市,幼儿,长安,第三届
...支持幼儿创设班本文化墙，打造属于幼儿自己的签到区、值日生等环创，邀请小学教师基于现场进行教研交流；聚焦课堂，围绕幼儿入学所需的关键素质，开展同课异构展示活动，帮助双方教师找准各自所需的衔接点；聚焦研讨...……更多
2023-12-08 12:36:00育英,滨海区,滨海,潍坊,幼儿园,幼儿
...分餐、整理床铺、收拾图书、整理玩具、擦拭桌椅、小小值日生等劳动，切实增强幼儿的自我服务意识。实践中的劳动教育。盘活、利用各种社会、自然和人文资源，与家庭、社区密切合作，在“植树节”和“劳动节”，组织幼...……更多
2024-04-24 08:01:00会理,劳动教育,幼儿园,幼儿,劳动,教育
...状。如今，劳动教育开始延伸至幼儿园。“我们设有班级值日生，要求孩子们学会打扫卫生，照料班级植物和小动物，并用画笔记录下它们的变化。”浙江省杭州市一位幼儿园教师方依依（化名）发现，现在孩子们在家也会主动...……更多
2024-04-09 03:17:00劳动教育,幼儿园,幼儿,阶段,劳动,教育
...思要点等开展实践研究，充分挖掘入园签到、自主用餐、值日生劳动、物品收纳等环节的教育价值，鼓励幼儿自己的事情自己做，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。每天坚持与孩子们分享有趣的事情，商量班级活动，让幼儿成...……更多
2024-01-16 11:24:00自然,课程,文化,生活,幼儿,课程
...育”三个维度为起点，通过开展了“巧手绘中国”“小小值日生”等实践活动，将“扶困”和“扶志”结合起来，从而达到“育德”“育心”“育能”的目的，助力幼儿的健康成长。教育无痕，成长有迹成长档案是幼儿生活的一...……更多
2023-12-23 12:52:00坊子区,潍坊市,坊子,潍坊,童心,幼儿园
...书室、养蚕室、文化墙等区域；重视对班级内的签到墙、值日生板、天气预报板、进餐饮水记录板等生活环境创设，致力于打造幼儿有话语权的生活化教育环境，让环境融入幼儿生活、服务幼儿生活。模拟真实生活场景，积累幼...……更多
2023-11-23 05:46:00中体,实践,中学,幼儿,生活,潇湘
...学操场成果展区展示。活动现场从书写到书法、从小小“值日生”到劳动教育、从手工制作到非遗传承……展区中，讲解员为来宾介绍了组织活动、课程故事、评价体系等幼小衔接实验成果。“我可以带走这个纪念品吗？”活动...……更多
2023-10-26 09:52:00成果,推广会,亮点,实验,推广,教育
...，然后走下去提醒那些讲悄悄话的同学；放学后，他陪着值日生打扫教室……当天那个调皮的孩子在日记里写道：班长，真不好当。每个阶段的学生都有不同的心理发展规律。低段的孩子活泼好动，但自控力差，需要老师智慧地...……更多
2024-05-02 06:14:00背后,秘密,班干部,同学,孩子,班集体
...钟里，身心得到放松。学校还采取让学生管理学生，通过值日生的形式，定点定人定区域定任务安排值日生，强化课间的卫生、安全的提醒。两名值日生一组，在不同的时间点内负责一个区域的游戏引导，遇见有不好的习惯或危...……更多
2024-01-14 16:32:00吉州,江西,学校,发展,管理,教师
...怎么总是那几个同学多次忘记呢！于是，在一次放学又有值日生溜走后，笔者立即通知家长将孩子送回学校，及时进行严肃批评教育，并责令其完成未完成的值日工作。第二天，在班内通报批评，并故意将此类行为的弊端夸大。...……更多
2024-01-24 14:59:00忠言,班主,班主任,语言,艺术,教学
...力，增进了对小学校园环境的了解。此外，幼儿还进行了值日生、物品保管员等生活式体验，感受为他人服务的快乐。“真体验才能获得真成长！”刘树丽表示，小学体验周帮助幼儿进一步消除对小学的陌生感，激发对小学生活...……更多
2023-11-27 06:06:00幼儿,一生,教育,幼儿,幼儿园,胶州市
...活活动在适宜的生活活动中习得间接的生活经验。可通过值日生的方式让幼儿承担班上的各类任务能帮助幼儿快速适应幼儿园生活，增强他们的自理能力。找到本班幼儿生活活动行为习惯上的关键培养点，小班幼儿的年龄虽小，...……更多
2024-03-13 15:04:00小班,性教育,理念,活动,幼儿,活动
...他人的生活体现，也是成长的轨迹。”幼儿园还设置了“值日生”任务，充分挖掘生活中的劳动项目，如择菜、洗水果、擦桌子、摆餐具等，让孩子们参与其中，乐在其中。同时，把种植区分成责任田，从种地到丰收各环节细化...……更多
2023-11-14 06:45:00快乐,幼儿,西红,孩子,活动,幼儿园
...主体的入学适应课程。目前，各园校共同建构了“慧生活值日生”“身心玩乐”“混龄游戏圈”等20余个衔接课程，打破园校间课程壁垒。幼儿园开展幼儿发展观察评价，小学全面实施一、二年级无纸笔测试，双方共同探索实施...……更多
2023-10-28 20:59:00李晓,教委,双向,主任,成果,实验
...开展次数时长、活动主题以及活动准备的材料概述幼儿园中班色彩画教育的基本情况。一、色彩画活动开展频次合理，时间安排具有弹性在两个月中，共记录本班美术活动21次，开展美术活动频率正常，每周一到两次。除此之外...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,色彩,教育,幼儿
...行闯关游戏，孩子们的阅读能力、规则意识、合作能力、责任感都得到了极大发展。又如，在“民族大联欢”活动中，班级中每个孩子都会穿一个民族的服装，教师带着孩子们做与每个民族相关的游戏，每天的午餐都体现某个民...……更多
2023-10-08 09:12:00顺天,德性,绿色,教育,课程,孩子
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