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...普通中小学办学行为提出要求，其中包括严禁给家长布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。《通知》还提到，对违反规定的区县教育部门、学校、教师和个人，取消市级评先评优资格。《关于进一步规范普通中小学办学行为...……更多
2023-12-02 09:20:00违规者,重庆市,重庆,教委,违规,中小学
...、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、大单元教学、作业设计、考试命题等教学改革重点难点问题开展研究,形成指向问题解决的实践成果,指导学校解决课程教学改革中遇到的困难问题,推动课程标准理念要求在课堂教学中转...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...课程”的高效学习范式。通过“堂堂清”，切实减轻学生作业负担，实现了“发展师生、发展课程、发展世界”的校本教学目的。传统的教学模式是老师提问、学生回答；比较灵活的教学方式则由老师进行启发式教学，但是在很...……更多
2023-10-10 03:54:00教学,发展,学习,课程,教学,学生
...，做好科学“瘦身”减负不是简单地降低课业难度、减少作业量，而是科学、合理地界定“过重学业负担”，真正实现减负不减质。秉承这一理念，金丰路分校提出通过学生了解表、教师研讨会、家长座谈会等形式，详细调研作...……更多
2023-12-05 10:05:00加减法,课堂,活力,教育,作业,课堂
...名。严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。○作业管理：压减作业总量时长加强作业设计指导，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。全面压减作业总量和时长，确...……更多
2023-12-01 00:46:00问卷,教育教学,教室,调查,教学,活动
...人人执教“学本教学”规范课等教学模式。另一方面优化作业设计与管理。进行“双减”背景下的作业研究，通过三轮设计，研制运用主题单元式分层作业清单，基础作业立足内化学习能力，拓展作业立足提升学习能力，自选作...……更多
2023-01-08 09:11:00全局,发展,学校,家长,学生,教育
...息化教学应用技能，抽查了近50本教案及部分班级的全科作业，查阅了教师教研成果。反馈会议上，调研组一行就随堂听课、教案、作业、教研业绩、信息化应用五个方面对学校2022至2023学年的教学常规工作进行了全面点评，认...……更多
2023-11-13 08:05:00中小学,专项,常规,调研,中小,教学
...，又重视对“后进者”的个别辅导，促进学生全面发展。作业能够帮助学生检验学习成果，温故知新。学校在“练”字上下功夫，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。老师精心设计课内外练习，减轻重复性作...……更多
2024-03-13 13:00:00新气象,学生,吉安县,学校,教学,永阳镇
本文转自：镇江日报让作业更具科学性综合性趣味性润州实小减负提质促成长本报记者 孙晨飞本报通讯员 王云苏作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是学生进一步巩固、拓展和提升学业的必要途径。“双减”背景下，如...……更多
2023-12-04 08:09:00润州,作业,润州,学生,课堂,时间
本文转自：定西日报安定区探索建立多元化作业体系，减轻学生负担往日“作业痛点” 今成“教育亮点”中国教育报记者 尹晓军“现在，课后作业变少了，在校内基本就完成了。有更多时间看书，做自己喜欢的事情。”提及在...……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...维”整体教学设计与实施路径，构建了“四域三阶二维”作业模式和“三段四级”评价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...表达、强于合作、勇于创新”的学科核心素养。重塑“好作业”，激活“双减”关键。学校以“基础作业+特色作业”研究作为落实“双减”的关键点。在宏观层面形成可视化集体智慧成果——《各学科基础性作业一览表》，一...……更多
2023-12-01 05:26:00渝中区,渝中,四好,小学校,龙门,本质
...极参与到教学常规的检查中。再从集体备课、教案书写、作业批改、教师上课规范、新教师听课、阶段考试讲评等方面提出详细要求：每周完成一次集体备课，各教研组、备课组统一研讨高质量的教学案模板；作业批改要及时、...……更多
2024-01-17 10:51:00教学,常规,质量,教学,教研,组长
...队伍。规范落实“双减”要求，科学安排延时辅导，确保作业课的落实。结合学校自身的情况，修订了《镇江市江南学校作业管理制度》，从精准布置作业、保障作业时间、加强作业指导、注重激励评价等多维度对作业布置提出...……更多
2024-04-26 20:54:00江南,前景,学校,教师,学校,江南
...“双减”行稳致远北碚区中小学“家校社协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内，老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育人能力大赛
促进“双减”落地暨基础教育高质量发展“五项工程”...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...问学AI学习系统”，基于知识图谱建立了具有区域特色的作业题库，并集成了自主学习材料和微视频教学资源。利用即时的智能组卷和批改技术，教师批改完一个班的作业只需要20分钟；学生每次作业在后台产生的数据被系统深...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
本文转自：重庆日报第二初级中学教师们召开作业设计研讨会，精心设计作业北城小学家长思政课——预防校园霸凌海峡小学课后服务篮球社团
民德小学参加云阳县第5届运动会“中国广电5G杯”青少年组足球比赛龙角初级中学...……更多
2023-12-01 05:28:00云阳,致远,向阳,步伐,生态,教育
...山风景区等区域实施荒山绿化彩化工程，对木石、东郭、东沙河、滨湖等重点生态区位荒山实行工程造林，不断优化模式，保证雨季造林扎实推进。目前，全市植树造林2万亩、实施荒山绿化7800亩，计母山、狐山、亚庄东山荒山...……更多
2023-10-31 06:53:00滕州,长城,生态,绿色,安全,森林
...全过程人民民主南宁人大实践》采编组“你们学校布置的作业多吗？”“校外培训负担是否减轻了？”……“双减”，指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是推进教育改革、回应社会关切、解决人民群众“急难愁...……更多
2023-10-17 06:10:00调研,人民,教育,教育,作业,学校
...容：学科课例研修、专业研修培训、专项课题研究、备课作业研讨四个板块的落实，扎实进行品质课堂建设；月反思“1”次，教师每月完成一篇教学反思，促进建设成果总结、提炼、完善和推广。整合推门听课、教师示范课、...……更多
2023-11-08 00:54:00预习,师生,课堂,品质,课堂,预习
...。同级同科的教师则通过单元集体备课，统一教材、统一作业，让教师能抓住重难点教学，学生作业少而精。“为让学生的学习能力得到提升，作业设计是每天一个学生做三道题，然后根据不同层次的学生选做一道题。”该校数...……更多
2023-12-12 08:21:00张弛,教学管理,教学,管理,特色课,学校
...工厂，高层货架及巷道堆垛机映入眼帘，AGV小车正在各个作业区间穿梭、取送物料，智能数字看板正展示着车间制造运营各环节的数据，从风机生产进度、设备运行状态到质量控制指标，一目了然。山东章鼓是国内大型罗茨鼓风...……更多
2024-01-16 10:22:00工业,工业经济,工业化,浪潮,高质量,高端
网络慕课、线上线下混合教学、智慧课堂、备课教学和作业辅导“三个助手”……近几年来，科技进步对教育似乎带来了颠覆性的变革和前所未有的挑战。但，似乎变革又距离一线有些遥远。上海市第二中学（以下简称“市二...……更多
2024-01-31 16:05:00平板电脑,教学改革,上海,平板,课堂,需求
...主要围绕学校教科研工作、学科教研组工作、教师备课、作业管理以及课堂教学五方面进行，通过查看资料、课堂教学观摩，召开反馈会等方式，对学校及教研组工作计划、教师教案、作业管理、课堂教学等内容进行全面深入细...……更多
2024-04-01 07:44:00教科研,调研工作,教科,新区,中小学,调研
...曾了解的知识。不仅在课堂，让许多学生“害怕”的课后作业，也受到学生们的“追捧”。由学校老师自主研发的特色“组装式”分层作业，不仅不让学生们“害怕”，甚至让学生“做了还想做”。引入家长资源开设特色课堂
...……更多
2023-10-31 21:18:00视野,课堂,家长,作业,组合,选择
...到时间学校可根据实际情况延至9:30。开学后两周内为“作业缓交期”，教师不得以学生未完成作业为由不让学生到校；除高三年级外，开学后两周内不得举行各类考试和测试，不得随意加重学生课业负担。学校要重点关注入学...……更多
2024-02-21 00:16:00学期,行动,学生,教育,学校,时间
...自：衢州日报央美衢中探索“美术+”融合教学法“画”作业画出别样精彩记者 郑理致 通讯员 高颖 文/摄近日，一组绘画作品“意外”在中央美术学院附属衢州中学（以下简称央美衢中）走红。说它“意外”，是因为这组作品既...……更多
2023-11-23 00:24:00作业,作业,美术,生物,知识,作品
...双减”政策下如何处理家校之间的沟通，如何布置实效性作业，如何倾听学生心理诉求等问题，与家长进行交流，将“双减”落实落细，凝聚“家校社”三方合力，促进家校社同心同行，合力共为。争当“主力军” 紧扣素质教...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...《荣昌区贯彻落实〈重庆市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案〉任务分解》，聚焦作业管理、课后服务、课堂教学、校外治理等实施路径，充分激发全区所有义务教育阶段学校的办学活力，推动育人...……更多
2023-12-01 05:26:00学民,荣昌,答卷,荣昌,桂花,作业
...，让学生能积极主动学习。课堂教学效率提高了，学生的作业负担、考试压力才能减轻，睡眠、体质等也会得到改善，学生在校生活体验就会变得轻松愉快。
作业管理，科学高效。在教育教学中，该校对于作业的布置进行了细...……更多
2023-11-03 11:05:00村小,学校,学生,孩子,教学,小学
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