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【摘要】在小学低年级进行多文本教学，议题的确立是多文本教学成败的首要条件。议题确立要遵循符合年龄特征的原则、统编版教同步原则、新时期价值原则和丰富性原则，低年级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...征制定教学方案，充分考虑学生的年龄差异。例如，针对低年级的学生，教师可以着重教授生字词，以打牢语文基础和提高阅读能力为主；对于中年级的学生，教师可以引导他们思考句子和段落的含义，主要培养阅读理解能力和...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...过渡的阶段，在音乐教学方法的运用上，既不可完全沿用低年级的方法，也不可全盘舍弃那些在低年级有效又适用于中年级的教学方法。要根据中年级学生的心理特点，围绕学生的兴趣，选择有利于调动他们的积极性并能强化其...……更多
2023-12-27 00:39:00音乐教育,小学生,特征,心理,小学,教育
...使用估计、校核等方法进行仔细的核对。二、有效地提高低年级学生计算能力的方法与策略（一）掌握算法是基础在数学课程中，数学理论和算法是重要的两项内容，二者是相互联系，有机统一的。在目前的教科书中，通常让学...……更多
2023-05-05 05:29:00低年级,策略,能力,研究,学生,学生
本文转自：新华日报小学低年级“期末考”融合多学科，注重搭建真实情境“无纸笔”测评让孩子在体验中成长□ 本报记者 葛灵丹上周，我省大部分中小学生已完成“期末考”。“双减”后小学低年级“期末考”，开展“无纸...……更多
2024-01-28 06:24:00孩子,体验,孩子,年级,学生,低年级
本文转自：南宁晚报南宁低年级小学生迎来期末“乐考”无纸测试集章闯关 寓教于乐龙味十足▶壮锦学校一、二年级嘉年华活动中，同学们通过猜动物进行美术大闯关卫国小学“生龙活虎”趣味体育闯关在欢声笑语中开展
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2024-01-23 07:20:00测试,小学,同学,南宁,年级,活动
...企业实践讲师。该培养模式，尤其突出实践创新能力，从低年级的第二课堂实践活动到大二时的短期校外实践活动，再到高年级的专业实习和毕业实习，均为学生提供优质的资源，先后邀请10余名知名企业家作专题报告；与金蝶...……更多
2024-05-30 07:08:00奇迹,实验班,商科,学生,实验,班级
...得心应手、水到渠成打下良好的基础。四、注重范文赏析低年级阶段，学生写作需要半扶半放。放在哪里？在想法板块。写什么内容、写什么题材要尊重学生的意愿，激发学生的创造力，为写作插上想象的翅膀。扶在哪里？在写...……更多
2024-01-12 04:54:00启蒙,作文,小学,教学,学生,作文
...起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的看图写话高出一个层次，很多学生感觉无从下手，从而产生畏惧心理。笔者认为，从培养学生的写作兴趣，改进教学方法与指导方式入手，让学生养成良好的积累...……更多
2023-02-18 10:43:00作文,年级,小学,教学,学生,作文
记者 张超 通讯员 褚纪磊为了全面落实“双减”政策，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康发展，东昌府区振兴路小学一年级于1月16日开展了以“趣味闯关，快乐无‘笔’”为主题...……更多
2024-01-23 12:49:00振兴路,低年级,振兴,趣味,小学,测试
...抓住学生爱听故事的兴趣点，利用课后延时服务时间，在低年级开展不同主题的故事会。“讲雷锋、学雷锋”“讲童话、编童话”“讲述红色故事，赓续红色血脉”……越来越多的学生通过一次次站上讲台，变得敢于表达、敢于...……更多
2023-12-22 09:38:00之光,特色活动,低年级,特色,小学,故事
...班级的管理方法可以影响到学生的素质发展，特别在小学低年级里，班主任需要从低年级小学生特点出发，展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理，可以提高小学生的学习效率，还可以引导家长通过家庭教育与学校教育...……更多
2023-10-24 07:46:00班主,低年级,班主任,班级,小学,管理
...动的精神，以及劳动的能力和习惯。那么，如何让劳动在低年级学生中发芽呢？笔者结合自己的教学实践，提出以下策略。一、树立劳动观念让孩子树立劳动观念，初步感知劳动品质是必要的。生活处处皆劳动，劳动课上，教师...……更多
2023-10-29 12:27:00低年级,劳动,学生,劳动,学生,劳动教育
...，为不同年级的学生制定不同的内容和学习方式。其中，低年级的学生以现场解说和观摩的形式为主，在趣味中让同学掌握相关知识和内容；对于高年级的学生，则以上课的形式详细解读相关的内容，让他们掌握与自身息息相关...……更多
2023-02-22 13:59:00能力,校园,学生,学生,电白,共青
...级的学生住一个宿舍，以此类推，让高年级学生住上铺，低年级学生睡下铺，大孩子结对照顾小孩子。”黎涛说。相比教学点，黎涛说，他们学校至少能保证每个科目有专业对口的任课老师，但是也还是缺专职的生活老师。在周...……更多
2024-01-24 14:03:00寄宿生,寄宿,农村,小学,寄宿,学校
...，提升学生实践能力。学院成立语言技能训练中心，负责低年级学生语言基本功训练；突破课堂空间壁垒，合理利用网络资源，实现泛在化学习；实施协同育人，打造“外语文化月”活动品牌，开展“中国精神”演讲比赛，用外...……更多
2023-12-20 09:06:00多维,文科,思路,人才,学院,教师
...发挥评价的导向功能，进一步促进学生的全面健康成长。低年级语文“乐考”形式新颖多样，设置了“书写小达人”“认字小能手”“背诵小明星”等闯关游戏，让学生在轻松愉快的氛围中接受挑战。孩子们在闯关过程中准确识...……更多
2024-06-30 09:48:00高新,济南,嘉园,高新区,年级,小学
...为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，开展了低年级口算速算比赛和中高年级趣味数学解决问题竞赛。低年级的赛场上，孩子们认真对待、用心计算每一道计算题；答完题后，还不忘一题一题地检查。改卷时，老师们...……更多
2024-01-09 12:30:00建设路小学,东昌府区,东昌,高一,竞赛,数学
...和语文老师组成的评委对作品进行了认真评比。分别评出低年级组、中年级组、高年级组一二三等奖。校领导表示，这次比赛增强了学生对汉字文化的了解，激发了学生的书写兴趣，展示了学生的书写能力，营造了浓厚的书画艺...……更多
2023-12-25 17:53:00石家,石家庄市,藁城,翰墨,小学,学生
...学生们提升明显，佳作频出。集中教研，创新教学理念“低年级学生词汇量太少，看得见说不出，要提高阅读能力。”“中年级学生，情感丰富，急于表达自己的感受，但掌握不好作文的整体结构，比较凌乱。”“高年级学生有...……更多
2024-01-09 10:38:00笔下,文字,学生,作文,东城,教学
...言，阅读整本书活动应结合学生的年龄阶段开展。如小学低年级学生可以将目光放在童话故事，从学生的兴趣爱好出发，培养学生的阅读兴趣。例如二年级下册的“快乐读书吧”要求学生读儿童故事，除了教材上列举的四则故事...……更多
2024-01-14 10:18:00视域,书吧,快乐,学生,推荐,书吧
...校园数学节活动,各年级段开展了丰富多彩的特色活动。低年级学生开展了数学趣题游园活动和学生数学阅读活动。数学趣题游园活动结合数学谜语以及数学趣题等以猜谜和抢答赛等形式开展,真正让学生走进数学,感受数学,喜欢...……更多
2024-03-20 05:30:00东昌府区,东昌,集镇,欢乐,数学,小学
...啦操大赛（铜仁站）”比赛中，荣获高年级街舞啦啦操、低年级爵士啦啦操全市第一名，低年级街舞啦啦操获得全市第三名。同年6月份，学校组建三支啦啦操参赛队参加全国啦啦操锦标赛均获得冠军。2023年，学校管乐社团代表...……更多
2024-05-02 08:55:00弦歌,薪火,秋实,春华,岁月,思南
...教育”模式践行优势。四、利用微课，提升学生写作能力低年级看图写话是根据题目看一幅或一组有意义的图画，经仔细观察后，用记叙性文字再现图中所表达的内容。分析图片内容进行写作，作为听、视、说话、写话语文能力...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...学生的心理和生理都不成熟，虽然高年级学生的自律性比低年级学生要强些，但是总体来说还是缺乏持之以恒的耐力，班主任老师如果依然使用传统的管理方式，不仅不能帮助学生提高学习的积极性，也不利于加强班主任老师与...……更多
2023-12-29 09:59:00高年级,班级,措施,小学,管理,学生
...学组织开展了以“楚风吴韵·信娃寻‘年’记”为主题的低年级综合素质评价活动，学校低年级学生及部分家长志愿者参加。本次活动充分尊重每一位孩子的身心发展特点，让孩子们爱上学习，让学生在“玩中学”“玩中测”，...……更多
2024-01-16 05:03:00楚风,高淳,固城,小学,活动,低年级
...动技艺。此次劳动教育实践技能竞赛分为幼儿园组、小学低年级组（一二年级）、小学中年级组（三四年级）、小学高年级组（五六年级）、初中组、高中组和中职组7个竞赛组别。此次竞赛设置比赛项目包含：幼儿园组：剥豆...……更多
2024-05-07 16:19:00余名,技能,劳动,学生,劳动,威宁
...像，参加孔子祭拜礼仪课程，接受中国传统文化的熏陶。低年级同学参观了动物乐园，和憨态可掬的各种小动物亲密接触，亲手饲喂小动物，感受人与动物和谐相处的自然之道。高年级同学参与了木工工艺馆和家电维修馆的劳动...……更多
2024-05-20 15:24:00东方红小学,武汉,素质教育,素质,活动,学生
...域。现行统编版语文教材的编排契合新课标理念，尤其是低年级教材的安排更符合六七岁儿童的年龄和学习特点，内容多是朗朗上口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容，课文简短有趣，学生喜闻乐见，贴合儿童生活情境和生活...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...果汇报展示环节采用年级混编的方式，在互动提问环节，低年级和高年级的同学们可以同场交流。“项目式学习就是让学生成为学习的主人。学生在问题的探究和解决过程中，要积极与同伴或他人合作，以实现知识和观点的交流...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
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