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...是培养大学生创新创业能力的重要平台,也是助力高质量人才培养的突破口。艺术设计作为一门创造性、实践性较强的专业,需要相关教育工作者秉承创新理念,紧跟国家发展步伐,探索以创新创业竞赛为驱动的人才培养模式,...……更多
...创业为导向,实施“五业贯通、专创融合、赛创协同”的人才培养新路径,推动“岗课赛创”综合育人,取得了显著成效。树立“五业贯通”人才培养新理念坚持以学业为基础、以职业为纽带、以产业为导向、以就业为目标、以...……更多
...筑学、设计学、社会学、环境学等,是一门教授学生运用艺术设计方式对空间环境进行综合性设计的课程,具有较强的应用性、创新性和实践性。随着高校对创新创业教育重视程度的不断提升,环境设计肩负着更为重要的创新创...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...,通过各种创新的教学机制培养人才,通过各项大赛检验人才培养成果,实现高层次的“赛教融合”,正体现学校不忘初心、为国育才的坚守。在培养学生精湛技艺的同时,苏信还通过打造美育品牌,创新学生社区管理等模式,...……更多
...革为深化教育教学改革,提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量,湖南工程学院大力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠抓打造一流师资队伍这个“牛鼻子”,扭住创新人才培养模式这个关...……更多
“乡创共生·青春绽放”2023大学生金穗奖吹响创新创业集结号
...国技术创业协会校企融合专业委员会、广东省战略性产业人才培养与评价联盟、与广州市广告行业协会作为指导单位,大学生创新创意与品牌建设指导委员会与华南理工大学新闻与传播学院联合主办,广东金穗文化科技有限公司...……更多
...在“双创”价值引领下,明确数字时代视觉传达设计专业人才培养目标,科学应用数字思维与技术,持续开展视觉传达设计教学创新,有效提升数字化时代视觉传达设计专业的教学效果,努力培养数字时代视觉传达设计人才。更...……更多
...级优质课程为基础”的建设体系,深入开展产教融合卓越人才培养模式改革,开设“卓越工程师教育培养计划”实验班,加强课程体系设计。积极承办或参与全国土木工程专业实践教学研讨会等国内外会议,注重学生实践能力培...……更多
武汉纺织大学,首次捧得“优胜杯”!
...健全不完善;活态展示理论及实践匮乏;策展人才缺乏,人才培养机制不健全;展陈设计与智媒技术深度交互不足”等问题,经过调研和展陈设计实践提出“双传并驱”、“展育并举”“技艺交融”、“智媒融合”非遗展示叙事...……更多
入选“全国黄大年式教师团队”!辽宁的这支团队向世界展示中国魅力
...旗手”、“辽宁省五一劳动奖章”等荣誉称号。团队从“人才培养”和“社会美育”多个维度深化立德树人的根本任务。培养的学生荣获2023年辽宁省年度影响力人物(共九人)、2022年辽宁省大学生年度人物(共十人)、2019年辽...……更多
集聚校企优势资源,开展“互联网+文创”联合人才培养
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院,推进现代学徒制人才培养方式,培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍,嘉禾文创设计学院项目立项于2017年,建设主体单位是嘉兴秀...……更多
...使用统一高考文化课考试成绩。高校按照本校发展定位和人才培养要求,合理确定本校高水平运动队录取考生文化课成绩要求。部分“双一流”建设高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份普通类专业本科批次录取控制分数线...……更多
...,“五育并举”构建大思政育人新格局,为全国职业教育人才培养工作提供浙江案例。【责任编辑:何鹏】 ……更多
“五砺融合”建“两高一特”名校
...卓越助力学生多元成才去年12月中旬,重庆市青少年创新人才培养雏鹰计划第十二届雏鹰论坛在十八中举行。十八中学子《长江支流沿程水质变化规律研究》和《让数学为计算机安全保驾护航》两个项目获评优秀项目,其中《让...……更多
...面发展时代新人学校坚持“五育”并举,着力构建高水平人才培养体系。在德育培养方面,制定《学生德育考评规定》,规定了13种加分、20种减分情况,将德育考评成绩纳入学生综合考评体系,作为评奖评优的重要依据,从细...……更多
...普通高校学科竞赛排行榜》,是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一,具有广泛影响力。此次新疆师范大学美术学院教授马诚指导的学生作品获得1个一等奖,2个二等奖。一等奖是尹冉创作的《编钟乐舞》主题...……更多
潍坊学院在釜山国际艺术节斩获金奖
...术家支流、学术交流等文化艺术活动。激发艺术教育领域人才培养热情,促进艺术设计专业人才培养质量,提升从业设计师创意能力和技术水平,是在国际艺术创意领域具有影响力的国际艺术节之一。此次艺术节主题为“美好世...……更多
...力的学生创新成果,形成以赛事驱动学生创新能力提升的人才培养模式。(舒 越) ……更多
...业建设的努力和成效。学校落实“素能并重、多元培养”人才培养理念,重新修订人才培养方案、教学大纲,制定学校《教师课堂教学基本规范》。教学质量不断攀升,“3+4”学生转段达标率100%。教师参加教学能力比赛、青年...……更多
...命,将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量,将人才培养工作放在首要地位,充分利用学院教学资源和师资力量推动优质人才培养。基于学科素养的培育需求,南京师范大学泰州学院将审美能力、创新能力、实践能力、...……更多
...设计专业教学的现实性,从乡村振兴角度出发,明确专业人才培养的正确方向,在需求导向的基础上调整教学模式,确保内容选择、方式设计及评价进程全面契合乡村振兴需求,真正推动艺术赋能作用的有效实现。另一方面,高...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...报浙江师范大学设计与创意学院在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨 数字时代已经到来,在信息技术飞速发展的今天,面临新形势下的新变化,在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智...……更多
人工智能时代 设计教育如何因时而变
...的到来做好准备;美国罗德岛设计学院则积极倡导跨学科人才培养,与布朗大学合作构建了“艺术+科学”人才培养框架,提供高度自主定制课程的双学士项目;意大利米兰理工大学设计学院充分发挥综合大学优势,在其开设的...……更多
和美“湘”村|宁远:“人才引擎”驱动乡村振兴
...务中心负责人周火玲接过话茬,近年来,水市镇大力实施人才培养工程,紧紧围绕本地的烤烟、柑橘、油茶、水稻等主导产业和特色产业发展需求,利用乡镇党校、田间课堂等开展定向培训。两年来,共开展村干部履职能力提升...……更多
...创融合的创业孵化平台,开展创业训练营,举办创新创业竞赛并提供创业项目诊断服务,为学生提供了全方位的创业支持和服务,培养了学生的创新思维和实践能力,推动了宁波创新创业教育的开展。 宁波财经学院:打造基于...……更多
...,小班研讨与项目实训发挥很大作用。通过课程、实践、竞赛于一体的路径,促成产品输出与项目孵化。在设计应用中,更多领会技术与观念协同,以文化时尚、审美前沿为引领,对优秀案例、市场现实、个性认同等展开深入探...……更多
推动教育教学与技能竞赛融合发展
...为主要内容,构建融入行业企业用人标准,科学、合理的人才培养质量评价体系,明确了教学实施的目标与方向;以技能大赛工作为主要抓手,营造教学工作与竞赛工作深度融合的和谐氛围,反推教育教学改革和技能竞赛工作更...……更多
...转变教学理念为推动文化育人与思政育人协同发展,提升人才培养能力和质量,学院着力转变思政教育、专业学科教师教学理念。组织召开课程思政建设研究项目专题研讨交流会,让教师分别从各自专业和所教课程的角度出发,...……更多
...进、提高教学技能方法和教学艺术,促进学校教学水平和人才培养质量双提升。张飞燕是国家级一流本科课程负责人、国家一级安全评价师、澳大利亚伍伦贡大学访问学者,现任安全科学与工程学院教学与科研工作办公室主任。...……更多
本文转自:南京晨报首设数字艺术设计赛项南京玄武中专圆满承办 2024年省职业院校技能大赛并获佳绩晨报讯(通讯员 张晗婷 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵 摄影报道)12月27日,为期3天的由省教育厅、省发改委、省工信...……更多
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山东政法学院外国语学院与滨城区举行“社会实践基地”揭牌仪式
7月12日上午,山东政法学院外国语学院与滨州市滨城区在黄河楼广场举行“大学生社会实践基地”签约揭牌仪式暨暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式
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“逸”乐亦成长 济南高新区东城逸家小学学生成长共同体活动启动
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区东城逸家小学在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校
2024-07-13 21:06:00
在“行走的思政课”里“与国同歌”
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本文转自:人民网-湖南频道像“菜谱”一样将知识点一一拆解的教材、模拟成公司的场景型教具、rap式游戏英语教法……在三一职院校领导的支持推进下
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暑假期间,济南高新区康虹路小学二年级学生成长共同体“以茶会友小组”的队员们和家长进行了宋代点茶文化的研习和实践。本次活动由学生王靖霖的妈妈负责
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山东电子职业技术学院:构建“12345”学生工作体系
近年来,山东电子职业技术学院坚守育人初心,贯彻立德树人,立足学校专业文化特色,积极构建“12345”学生工作体系,促进学生全面发展和成长成才
2024-07-13 13:59:00
感恩成长 共铸未来 济南高新一实验毕业生家长对学校深情致谢
济南高新区第一实验学校的初三毕业典礼上,家长们为表达对学校和老师辛苦付出的谢意和敬意,特地赠上锦旗。家长代表深情说道:“感谢一实验老师们对学生的爱护与关心
2024-07-13 13:59:00
7月12日,山东省普通类提前批定向培养军士录取工作第一批次已结束。山东信息职业技术学院在山东省定向培养军士招生计划220人一次性满额投档
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