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...河北科技工程职业技术大学产教“结网” 构建职教本科人才培养体系河北科技工程职业技术大学明确职教本科建设内涵和行动框架，锚定高层次技术技能人才培养目标，把提升人才培养层次和质量作为核心，充分发挥40年高职教...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
本文转自：新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节，其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...，以“大学科、大专业”的新定位，完善高水平公共卫生人才培养体系，为构建强大公共卫生体系提供具有家国情怀、国际视野、使命担当的高素质公共卫生人才支撑。构建“1234课程思政一体化推进机制”学院大力实施“公共...……更多
2024-04-28 04:58:00思政,郑州大学,预防医学,郑州,复合型,公共卫生
...本文转自：中国教育报中国民用航空飞行学院理学院创新人才培养体系 建设一流本科专业校领导祝贺理学院信息与计算科学专业获批国家一流本科专业建设点中国民用航空飞行学院，是中国民航局直属的部省共建本科高校，是...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
本文转自：河北日报我省规范职业本科专业人才培养方案制订与实施工作每门课程中实践教学学时不少于50%河北日报记者 陈华日前，省教育厅制定《职业本科专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（试行）》，明确职业...……更多
2024-01-11 07:05:00实践教学,学时,实践,课程,教学,专业
...高校要坚持立足区域，面向国家，融入世界的大格局，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流与合作中取得新突破。在学科定位上，围绕国家和区域经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级，提升学...……更多
2024-07-24 06:02:00着力点,应用型,生产力,本科,应用,生产
...科双创教育陷入了一些共性困境，如“产业链、学科链、人才培养链、创新链”部分断裂、专业教师参与率低、成果落地难、教学方式跟不上新农科发展等。扬州大学是全国最早开设农科专业的高等院校之一。近年来，面向新农...……更多
2023-10-30 09:05:00思维,人才,教育,新农,实践,学校
...，全面提高人才自主培养质量，探索具有济南大学特色的人才培养改革新方向和实践新路径。”济南大学校长刘宗明介绍。《济南大学本科数字教育行动方案》自2024年推开以来，该校将人工智能、大数据等数字技术与传统本科...……更多
2024-07-30 18:01:00济南大学,济南,本科,传统,升级,数字
...合，是新时期涉海类高校的重要课题。作为华南地区海洋人才培养的摇篮，广东海洋大学因海而立、由海而兴、向海图强，围绕服务国家海洋战略和地方经济社会发展目标，积极践行“四个向海”人才培养思路，不断深化教育教...……更多
2024-05-07 16:58:00向海,海洋,创新型,广东,强国,应用
...为目标，贯通本硕博培养过程，统筹优质教育资源，优化人才培养体系，实现本硕博教育有效衔接的一体化培养模式。本研贯通为优秀学生的成长特别是创新能力的培养提供了多元路径和良好机遇，增强了学生科研活动的专注性...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...过多种形式培养国际视野和宽广胸怀。今后，将不断创新人才培养新方式，努力造就更多生命科学拔尖创新人才。（作者为北京大学生命科学学院副院长，本报记者闫伊乔采访整理） ……更多
2024-11-03 05:58:00生命科学,生命,科学,更多,人才,本科生
...四评八查、五个维度”的目标任务，努力健全符合应用型人才培养特点的教学质量保障体系。聚焦全面培养完善质量体系立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。学校牢牢抓住全面落实立德树人这个根本任务，进行教育教...……更多
2023-11-13 09:06:00实践,质量,应用,教学,教学,质量
...引领，产学协同，跨界融合’——迈向新文科的日语专业人才培养改革与实践”（项目编号：Z2021029）阶段性研究成果。主体驱动 质量提升之源毕业论文（设计）能够综合展示和检验学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，...……更多
2023-12-22 09:26:00毕业论文,本科,质量,人才,论文,论文
...校企合作和协同育人，探索构建“拔尖创新—就业应用”人才培养模式，取得显著成效。人才培养模式的构建背景结合建筑业发展趋势与学校办学定位，以企业对人才的需求为导向，展开多维度调研，制定人才培养方案，契合“...……更多
2023-12-03 09:08:00土木,合作,人才,学生,土木,能力
...育培养出的人还能胜任企业要求吗？工业4.0时代，高校的人才培养该何去何从？忧患背后，亦是机遇——就在与其相邻的另一实训车间，该学院自主研发的“安固子母牙防松螺纹”，真正做到“永不松动”，效果好、工艺简单、...……更多
2024-06-26 07:54:00人才培养,本科,模式,人才,专业,本科
...平台的体制机制，实现与企业的资源共享，将有助于提高人才培养的实效性和针对性。在人工智能和机器人时代，职业本科教育需要不断创新教育教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。通过探索云教学、线上线下混合教学...……更多
2024-06-14 06:55:00人工智能,机器人,高质量,人工,机遇,本科
...报的“工程实践能力导向的‘三维开放融通’机械类卓越人才培养模式构建与实践”获评2022年高等教育（本科）国家教学成果二等奖。“我们从现代制造业对新工科人才知识、能力、创新、素养一体化的要求出发，从培养方案...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...教育、思政教育、实践教学的深度融合，不断提升应用型人才培养质量。一、夯实基础，构筑双创工作“三个平台”教研相长，搭建教育教学平台。学校围绕人才培养目标，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，将专业技能...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
...，积极引领驱动公安高等教育现代化发展。为进一步提高人才培养质量，直面当前警务人才培养所面对的挑战和机遇，公安院校应积极探索卓越警务人才培养的新模式，全力打造优秀公安人才培养高地。推动通专融合教育公安院...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...人根本任务，探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排名从2022年的第19位，跃升到2023年的第11位。从“高素质”到“高层次”，贵阳康养职业大学创新举措擦亮康养底色，为贵...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...力、构建基于实践的知识结构体系。这就需要产业学院在人才培养中，注重传统的理论知识、新兴的应用型知识以及交叉学科知识的融汇，强调知识的应用性，有意识地将理论知识转化为应用技能，拓宽教师发展的边界。其次，...……更多
2024-04-02 06:04:00师资建设,师资,高质量,产业,建设,学院
...济南工程职业技术学院深化教育教学改革打造高层次技能人才培养新模式□路静 张红明落幕不久的杭州亚运会注定是一场难忘的体育盛宴。而在赛场外，有无数工作人员和热心志愿者全身心投入，确保赛事井然有序。施岳是济...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
...生“敢闯会创”的创新能力为核心，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，强化课程、教材、教法、实践、师资等“双创”要素一体化改革，持续深化“培树新时代未来合伙人”财经特色育人理念，多元纵深推动创新创业教育，...……更多
2023-12-15 09:05:00国字,国字号,教育平台,创业,教育,平台
...与沟通能力，培养学生幸福生活能力等五个方面持续提升人才培养质量。”兰州大学教务处处长郭明宙介绍。深化课程内涵 推进课程思政体系改革“我从事教学的所有课程都融入了课程思政的内容。”由兰州大学基础医学院韩...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...为以信息科技见长的高校，北京邮电大学全力推动AI赋能人才培养，今年招生入学的本科新生将全部接受人工智能通识教育培养，所有专业设置“前沿交叉技术”“AI+专业交叉”两个专业课程群，培养学生审美能力、想象能力、...……更多
2024-05-26 00:17:00全员,新生,本科,北京邮电大学,北京,邮电
本文转自：临沂日报临沂大学“三融三化四结合”人才培养模式助推制药工程国家一流专业建设◎马军 李振临沂大学于2005年设置制药工程专业，历经18年的建设，逐步形成了自身的办学优势和特色。制药工程专业2013年被评为山...……更多
2023-11-29 08:28:00临沂,专业建设,助推,人才培养,制药,模式
...、演讲、征文、模拟法庭4项竞赛积极推动全省高校法治人才培养模式的创新。在竞赛带动下，学校结合“四维融合”育人理念，扎实推进以培养学生实践能力为中心的实践教学模式和课程体系改革，逐渐形成“四维融合、四赛...……更多
2024-05-28 04:56:00苦寒,浙江,法治,竞赛,工商,人才
...院推进新医科建设，促进医教研协同发展，建设一流医学人才培养体系的重要举措。近年来，南昌医学院坚持扬优势、强特色、创一流，依托各附属医院、教学医院资源优势，持续深化本科分段教学改革，大力搭建多种实践教学...……更多
2024-09-14 19:28:00南昌,人才培养,医学院,教育教学,改革,医学
...产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三业”： 开设应用型专业，培养应用型人才学校立足“地方性、应用型、开...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...发展要坚持校地结合、产教融合，进一步提升复合型应用人才培养质量，全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校，河北工程大学凸显工科特色定位，围绕复合型应用人才培养核心，聚焦产教融合赋能，完善...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭春雨2月12日，省政府新闻办举行“抓改革创新 促高质量发展”主题系列新闻发布会，邀请省教育厅负责同志等介绍山东创新普惠育幼服务体系
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寒假期间，为贯彻落实高新区的“三引导”，济南高新区第一实验学校八年级十班的孩子们组成“伙伴+”学生成长共同体，共同学习
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本文转自：人民网-山东频道近日，在教育部公布的2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单中，邹城光荣上榜，作为济宁市唯一县（市
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蛇年新春伊始，青岛农业大学外国语学院日语系“农经东渐、日臻耕新：中国古农书在东亚国家的传播”团队走进农圣贾思勰的故里潍坊寿光市
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为积极响应“三引导”教育理念，加强伙伴间交流协作，丰富学生寒假生活，济南高新区第一实验学校九年级学生成长共同体开展了一系列体育活动
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2月11日，济南高新区遥墙中心小学学生小雨(化名收到了一份暖心“开学礼”——一张书桌、一个书架、一盏护眼灯，还有书籍、文具等
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律回春渐，新元肇始。为了给同学们在寒假期间创造一个积极的学习与活动氛围，济南高新区第一实验学校四（13）中队积极探索“寒假学习成长共同体”活动
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寒假不仅是休息放松的美好时光，也是孩子们成长与进步的契机。寒假期间，济南高新区康虹路小学五年级“星梦之光”学生成长共同体的成员们
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本文转自：人民日报本报记者 杨 一在老挝邮电技术学院，学生们在中国援建的教学楼里上课。本报记者 孙广勇摄泰国春武里技术学院与中国多所铁道学院保持技术交流
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