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本文转自:中国教育报长安大学德育心育双向融合 提升人才培养质量心理健康是青年学生形成正确“三观”和塑造健全人格的重要基础。“三全育人”则为高校育人工作提供了指引、规范和路径。新时代新征程,长安大学聚焦...……更多
...教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。作为人才培养的摇篮,高校必须深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持为党育人、为国育才,将立德树人作为根本任务,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建...……更多
...作室来晨曦近日,“大中小学思政课一体化建设与新时代德育”学术研讨会暨教育部基地重大项目《大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究》开题会在中国人民大学举办。全国近百所大、中、小学及幼儿园的120余位校长及...……更多
...年平均提供2000元资助,全过程参与学生思想道德教育和人才培养,服务就业创业,致力于西部山区大学生人人出彩,为巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴作贡献。 整合榜样育人力量。发挥大国工匠、劳动模范、专家教授、优秀...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...、普职融通、中专等深层次、多角度、全方位、立体化的人才培养平台,畅通人才成长的立交桥。同时,学校致力于锻造职教“良匠之师”,通过加强教师队伍梯队建设,搭建创新团队—名师团队—尖兵教师—青年菁英四个发展...……更多
...在晋华中学举行。三方将进一步加强校际沟通交流,探索人才培养新模式,为国家输送更多全面发展的创新型人才。多年来,晋华中学为国家输送了众多优秀人才,尤其是音体美等特色教育成绩斐然。传统篮球、非遗传承木版年...……更多
...思想观念和道德教化等纳入体育育人过程中,构建体育、德育协同育人体系,有助于高校青年实现思想和体魄的同步发展。以体养德,落实立德树人根本任务2012年,党的十八大首次将“立德树人”明确为现代教育的根本任务。...……更多
30余所院校 80余名专家学者齐聚 这场“高端论坛”在开封职业学院召开
...业学院高质量党的建设、专业建设规划、教育教学特色、人才培养质量、文化环境育人、思政课建设等方面介绍了学校的基本情况。中国伦理学会地方高校德育专业委员会秘书长、江汉大学马院院长赵兴宣读中国伦理学会执行秘...……更多
...强调了党的领导在教育事业发展中的重要作用,为新时代人才培养提供了一种全新的视角。德育 坚定理想信念学校坚持把德育工作放在首位,培养学生的社会主义核心价值观。在这个过程中,通过党的教育,引导学生树立正确...……更多
强化“五个引领”,打造德育新高地
...畏规矩……”5月16日,在北流市实验中学举办的“五心”德育主题班会课评比活动上,该校校长杨振锋和同学们交流互动,现场气氛活跃。“五心”德育是杨振锋紧紧围绕“立德树人”目标,结合该校实际情况提出的德育理念。...……更多
办高品质的幸福学校
...,让学生的双手“勤”起来——屏东中学把劳动教育纳入人才培养全过程,构建融合各学科课程教学的劳动教育体系,通过设立必修课程,加强学科渗透;通过拓宽劳动实施的实践空间,建立学校与实践基地、社区等公共资源共...……更多
...,将其视为落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业课程要以马克思主义为指导,帮助学生深刻理解国家战略、法律法规和相关政策,让学生学会用课堂所学知识处理日常涉...……更多
广西经贸职业技术学院:“三全育人” 赋能高素质人才培养
... 深化机制创新 落实“三全育人”综合改革学校持续优化人才培养体制机制建设,扎实落实“党建引领、全员参与、全面覆盖、立体交融”的“三全育人”综合改革,实现思想政治教育与技术技能培养融合统一、社会实践与技术...……更多
...,推动学科交叉融合的纵深发展,赋能新时代复合型文科人才培养。湖南工商大学享有“经济湘军基地,企业名家摇篮”的盛誉,是一所由院士领衔,管理学、经济学、工学、理学、法学、文学、艺术学、交叉学科等多学科相互...……更多
...取得了一定成效,但依然存在待解问题。很多高校在体育人才培养过程中往往注重学生专业素质和技能的培养,在课程目标确定、课程结构建构、教材建设、教法应用等方面鲜有特色。因此,在高校体育教育中,通过加强教学“...……更多
...进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入中医药高层次人才培养思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节。 牢牢把握思想政治工作主动权思想政治工作的内在本质就是做人的思想统一的工作。校党...……更多
...授权单位。作为西部地区较早形成本、硕、博完整的医学人才培养体系的医科院校,广西医科大学于1998年即开始招收临床医学专业学位研究生,于2013年获批全国首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,并以此...……更多
...才培育、评价标准,不断发展独具特色的“四个三”创新人才培养的“双创”教育模式。近三年,学生“双创”获奖国家级27个、省级67个,省青少年发明家2人、科技创新市长奖10人、实用和发明专利10项,1名学生受邀赴俄访学...……更多
...焦协同联动,发挥全员育人效能。成立党委书记任组长的德育工作领导小组,结合各部门岗位工作实际,明确各部门育人职责和责任清单,广泛宣传“人人都是德育工作者,处处都有德育工作”教育理念,形成全员育人的良好氛...……更多
...课程与课程思政同向同行,对接产业需求、不断修订完善人才培养方案。 3.劳动教育是立德树人教育观念中的重要组成部分。中职学校要弘扬学生的劳动精神,引导学生尊崇劳动,使其就业后能够踏实劳动、诚实劳动、创新劳...……更多
...日报沈阳市第二十七中学:打造文明校园品牌 助力优秀人才培养开展文明校园创建活动是培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作的重要举措。沈阳市以文明校园创建为抓手,组织各级各类学校依托“...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径,是高水平人才培养体系的基本内涵,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节。中国人民大学外国语学院始终把课程思政作为大思政建设、提高立德树人质量的切入点,扎实落...……更多
聚焦“大思政课”,探索西部地区的协同育人之路
...协作体,就推进大中小学思想政治教育一体化建设、学校德育质量提升的实践路径、“大思政课”建设的关键等问题展开探讨。除此之外,活动还设置了精彩的课堂观摩环节。重庆市教育委员会、中共重庆市璧山区委、璧山区人...……更多
杜志明 曾立容开展文旅融通的人才培养模式研究,有助于加快推进以“特色鲜明、优势突出、质量优良”为发展目标的文旅特色型高校建设。建立以德育为引领的素质教育体系。坚持立德树人、五育并举,构建系统完整有效的...……更多
...,提升教师的育人水平,拓展思政育人的内涵和渠道,把德育渗透到教学的各个环节,培养法学专业学生的坚定信仰、爱国情怀和无私奉献的律师职业操守,发挥课程思政的价值引领作用。 优化法学课程思政教学方法培养德法...……更多
...能力和艺术修养,进而提升学生对美的欣赏力与创造力。德育是指通过道德教育,培养学生道德品质、道德观念、道德意识,规范学生具体行为,引导学生树立正确世界观、人生观、价值观。美育和德育皆关注“人”的精神世界...……更多
...能力、批判性思维;在人才观方面,注重综合、多元建构人才培养模式,倡导培养具有创新精神、团队合作能力和领导力的学生,培养具有社会竞争力和创造力的人才。在“双新”改革背景下,正是因为有了这些理念转变,使教...……更多
七秩领风华 桃李满天下
...人为价值追求,以“求知”“健体”“喻事”“明理”为人才培养目标,以精准培养为核心,通过构建精准目标(Aim)、科学规划(Arrange)、有效实施(Act)、监测评价(Assess)和调整完善(Adjust)的“5A”培养体系的育人理念...……更多
...展规划,推动产教融合、校企合作办学,开展“订单式”人才培养,促进学生高质量就业。未来,省教育厅将按照教育部统一部署,选派更多政治站位高、业务能力强的教育人才赴疆支教,切实提高新疆受援学校管理和教育教学...……更多
...特色与品牌,探索出一条彰显“高水平技师学院”的技能人才培养之道。深耕“工学一体”提升高技能人才“含金量”学校将情境模拟工业机器人维修的形式引入新课,通过游戏“击鼓传花——抢工时”进行复习提问,活跃课堂...……更多
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天津北方网讯:6月26日是第37个国际禁毒日。6月24日,天津城建大学联合天津市戒毒管理局港南强制隔离戒毒所在该校揭牌成立“禁毒宣传教育基地”
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河南师范大学授予郑州尚美中学“优质生源基地”称号
大河网讯(记者 刘高雅) 6月26日上午,河南师范大学在郑州尚美中学报告厅内举行“优质生源基地”授牌仪式,标志着河南师范大学与郑州尚美中学在人才培养
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吴正宪小学数学教师工作站管城分站开展“综合与实践”专题研修活动
为深化育人关键环节,引领郑州市管城区小学数学教师更好地设计与实施“综合与实践”领域的主题活动,从而发展学生核心素养,6月23日
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6月26日,重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展在学校渝北校区音乐广场开幕。本次作品展以“融合之韵”为主题
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我的班,书香流转
“书声琅琅,翰墨飘香,知书达礼,学有所长”,围绕着这一培养目标,山师附小三年级10班一直在奋力造书香班级。日前,在山东师大附小举办的“以微光聚星河以诵读承经典”诗文诵读活动上
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