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...学校。作为全省教联体改革首批试点学校,该校积极探索教师交流轮岗工作,逐步完善了教师交流轮岗制度。2023年秋季学期,该校4名副校长、8名中层干部、38名教师交流轮岗到位,有效促进了教联体之间、城乡之间、校区之间...……更多
...教育优质均衡发展通讯员 胡胜林 孙海方 吴琛琛 陈雷“教师交流工作做得扎实,从城区交流到乡村学校的教师,带动了乡村学校的发展,让乡村学校有了新变化……”3月26日,宜昌枝江市教育考察团到蕲春县思源实验学校漕河...……更多
...,全市已招聘教师2385人,比去年同期增长11%。统筹校长教师交流轮岗。将交流轮岗作为校长教师聘用、考核管理的重要内容,并与绩效工资分配、职称评审、岗位聘用、职务晋升、培养培训、评先评优挂钩。今年秋季学期,全...……更多
走出去学标杆 学回来拓思路 仁寿县龙正中学九大学科51位教师到仁寿一中南校区交流学习
...理解和认识。课堂观摩后,各学科教师就观摩课进行研讨交流,教师们畅所欲言,各抒己见,针对观摩课教学活动的内容层次、教学方法的多样、师生互动的实效等进行了点评,并结合各校教学中存在的困惑进行了探讨交流,大...……更多
城乡携手,好学校就在家门口
...次教联体改革中,我市从顶层设计上,明确各教联体每年教师交流不少于10%,骨干教师占交流教师的30%以上。为激发教师交流的积极性,各地出台以评优评先、提拔重用、待遇倾斜为核心的激励政策,从职称评定、生活保障、津...……更多
本文转自:内蒙古日报海勃湾区优秀教师轮岗交流让各校携手进步 本报乌海3月27日电 (记者 郝飚)3月26日8时,在乌海市海勃湾区滨河小学团结校区,数学老师刘丽霞踏着上课铃轻快地推开了门。“今天我们继续来学习‘成...……更多
教联体 大能量 荆州实验小学走“实”城乡教育一体化发展
...严格遵循‘精准交流、按需配置’的原则,制定教联体内教师交流轮岗和年度实施计划。”学校党委副书记、校长沈军说。据了解,仅2023年秋季,融合型教联体内部实现校级领导交流4人、中层干部交流21人、一线教师交流94人。...……更多
郑州市二七区幸福路小学教育集团举行青年教师交流研讨活动
...学教育集团于1月4日举行了“共生共长,研思同行”青年教师交流研讨活动。参加此次会议的有郑州市二七区幸福路小学教育集团校长景松峰,南北校区、华侨城校区的相关业务领导和青年教师。此次会议旨在促进青年教师的专...……更多
探索城乡教育优质均衡发展之道
...得了比较理想的效果。1.创新“2+2”的交流模式如何通过教师交流,既不影响学校的教学质量,又能实现合作共赢的目的?仙桃市第三实验小学探索出了一条“2+2”的新模式,即每月第一、第三周,由仙桃市第三实验小学下乡送...……更多
...对薄弱学校工作或任教,并建立城区学校和乡镇学校双向交流制度,确保每年10%的专任教师进行双向交流。不仅如此,莘县还出台政策,加大对教育集团学校在资金投入、校舍改造、设施配备等方面的倾斜和支持。该县设立教育...……更多
...、星火校区,采用一套班子、一体化管理。通过建立双向交流机制,教联体根据年龄、职称及学科占比对师资进行统一调配;对于紧缺学科教师,两校区打通使用。“两边的学生都是‘亲学生’!”在晒书台校区体育教师卢阳看...……更多
博兴县:不断优化城乡教育资源配置,扎实推进城乡教育优质均衡发展
...配套政策。出台《中小学教师工作量管理办法》《中小学教师交流轮岗实施方案》《中小学教师职称分级聘任实施细则》等规章制度,为实现城乡教师资源均衡奠定政策依据。强化师资配置。通过集团间和集团内两种交流模式,...……更多
...、一套班子、统一管理,实行教师轮岗、教育管理、教学交流、考核评价一体化。据当地教育部门统计,31个教联体组建以来,该市有2000余名学生回流“薄弱学校”。人性化保障——让385名下沉老师吃“定心丸”如何让“好学校...……更多
巴音郭楞蒙古自治州教育交流团到想象教育集团参观学习
河北新闻网讯 近日,巴音郭楞蒙古自治州教育交流团一行30余人到想象教育集团,观摩了想象校区和实验校区。集团党总支书记冯立忠、总校长李会青及相关教师接待了远道而来的教育同仁们。参观团一行实地参观了想象教育...……更多
...转自:黄冈日报本报讯 (通讯员胡琴)为了加强校区间交流互动,进一步提升教师专业素养,11月24日,黄冈市八一小学教联体在万福校区开展多学科教研活动。黄州区教育局有关负责人、区教科院相关教研员参与教研活动。说...……更多
...质学校教师“送教”与薄弱学校教师“跟岗”相结合,将教师交流“输血”与教师成长“造血”相融通,激活了教师双向交流的“一池春水”。一年来,全市校级干部交流200人次,中层干部交流346人次,一线教师交流1932人次,...……更多
...管理干部担任校长、副校长或中层管理人员。常态化开展教师交流轮岗、师徒结对、紧缺学科教师跨校走教等举措,盘活教联体内名校名师资源,带动“弱校”教师迅速成长,用输血激活造血功能。中层管理干部邹春林,原是市...……更多
乌鲁木齐集团化办学促教育均衡发展
...促教育均衡发展市第一小学教师柳燕(左)和市第74小学教师交流课程内容。 (受访者供图)“双师课堂”上,乌鲁木齐市第一小学教师柳燕正在授课。 (受访者供图) 乌鲁木齐市第35小学四年级(4)班的同学们,在该校科技...……更多
临沂第四中学校本部和西校区9月份读书分享会如期开展
...分享人张洪羽老师就《先生》一书和青年教师进行了广泛交流。张洪羽立足中国社会变革介绍了十位先生的个性经历,展示了先生的性格性情、命运经历、学术作为,以及他们的善良、无奈、焦虑和欢喜等卓尔不群的独特全貌。...……更多
...发展的意见》等文件,加大农村教师招聘力度,加强城乡教师交流,为农村学校配强好老师。劳动路小学原来叫贺生屯小学,位于城乡接合部,早期学生外流现象非常严重。“市里给了很多政策,虽然硬件设施提升了,但我们清...……更多
...,各校负责人围绕教联体办学理念、教师队伍建设、干部教师交流、统一教研平台搭建、教学资源共享等相关学校管理工作进行了深入的探讨和交流,提出了大量可行性的意见和建议。各校负责人表示将落实好此次会议精神,为...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
本文转自:南宁日报交流研讨促提升 互学互鉴齐发展——南宁市各校开展形式多样的教学教研活动提升学校教育教学品质▲南宁高新区第四十九中学区小学语文学科中心组老师执教《西门豹治邺》。(凌月婵 摄)▲南宁市江南...……更多
郑州市二七区幸福路小学华侨城校区:九宫格里的“心”相约
...期开展了以“九宫格里的‘心’相约”为主题的家长学校交流活动。本次活动学校根据校情和学情,研制出“家庭学习指导、儿童心理抚养指导、家庭教育诊断、人际交往与行为习惯指导、体育、美育等专项素养发展指导、学科...……更多
...极贯彻落实好“共同缔造发展观”,积极开展教学探讨与交流,用心用情把教联体作为学校命运的共同体、发展的共同体、利益的共同体,形成各美其美、美美与共的良好教育生态。据了解,洋澜小学教联体包含洋澜小学、莲花...……更多
...步建立成员校相同的价值取向,走向文化认同。三是轮岗交流,师资共享。集团把名师团队的效应辐射到各成员校区,加强教师培训和交流,通过集中培训、师徒结对、校区交流,最终把“核心学校”的教育理念、教学方法等融...……更多
立足核心素养,实现初高贯通!潍坊行知中学与潍坊新华中学育英校区开展初高衔接贯通培养学科交流研讨活动
...共同体”的基础上又进一步开展了初高衔接贯通培养学科交流研讨活动。座谈会上,潍坊新华中学育英校区执行校长刘宁宁首先就暑期两校举办的夏令营活动予以高度评价,双方接下来就两校教师联合教研,衔接课程的开发,老...……更多
甘肃省太极中学干部教师到济南中学跟岗交流学习
12月6日上午,甘肃省临夏州太极中学干部教师跟岗学习交流座谈会在济南中学铁一校区会议室举行。学校党委书记、校长董亚、副校长刘欣、相关部门负责人及结对教师参加了座谈会。董亚对来自甘肃省太极中学的领导和老师...……更多
...走”,2023年,共流动教职工86人。其中,乡(镇)内跨校交流35人,跨乡(镇)交流49人,城区交流到乡(镇)2人,促进全市教师合理流动,提高编制使用效益。多举措引进教育优秀人才,满足事业发展需求。以引进一批、招聘...……更多
从“一校好”到“校校好”
...出教师到古雷开发区分校支教,组织总校与各分校之间的教师交流、资源共享、教学研讨,助力教师队伍素质提升。名师引领促优教,激活教学发展“生长素”。依托名师工作室定期开展送培、送教活动,搭建教师成长平台,使...……更多
...标,强化学校班子和教师队伍建设。2023年,该区中小学教师交流轮岗安排不少于300人;调整、交流校长、副校长达100人以上;继续对义务教育学校党总支书记、校长进行分设,加强党对中小学校的全面领导。通过考试招录、教...……更多
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
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本文转自:人民网-四川频道同心荟力 照亮亨衢——民建遂宁市委会开展高考志愿填报指导公益活动活动现场。民建遂宁市委会供图“非常感谢民建组织这样的活动
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