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...四中学举办。据了解，此次活动静态展演作品包括班刊、沙盘、手工作品等，内容丰富、形式多样，充分展现了襄州区实施素质百花园工程的丰硕成果。篮球操《中国梦 篮球梦》、情景剧《虎门销烟》等动态展演作品涉及学前...……更多
2024-01-15 06:18:00襄州,教科研,教科,第二届,襄州,教科研
...队参观了息烽集中营革命历史纪念馆，在《重走长征路》沙盘模拟课程结束后，不少学生有感而发。走近学生，倾听学生的声音，贵州护理职院通过了解学生真实成长情况，以生为本创新思政课教学方法，探索实施系列案例式、...……更多
2024-03-18 06:22:00思政,使命,新人,思政,贵州,学生
...向前，从而找到生命的真正价值。
三、围绕优化各层级评价机制入手，保障生命教育质量学校、教师和学生是生命教育不同层级主体，优化评价机制，是有效推进生命教育的关键。一是要多元评价教师，要充分肯定教师在生命...……更多
2023-12-27 01:27:00教育研究,新时代,中小学,背景,生命,中小
...者从南湖区教育体育局获悉，嘉兴市实验小学劳动项目化评价项目前期顺利通过了2023中国STEM教育发展大会暨“中国STEM教育2029行动计划”丛书发布会大会组委会“共享麦”的征集、评审、答辩等环节，该校成为入选全国“共享...……更多
2023-11-09 06:54:00嘉兴市,嘉兴,实验,经验,会议,小学
...会技巧、善审美、乐进步，培养学生发现、感知、欣赏、评价、创造美的意识和能力，让学生拥有健康的审美价值取向。多元创新课程：包含小小创客、科技制作、趣味编程、手工制作、电脑绘画、魔方速叠、科学实验、废物利...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...体系建构、围绕学生核心素养六个维度为基础的“本真”评价体系，依据小学生思维特征与可理解把握、可操作实施、可观察评估的培养目标，在对学生进行学业水平测试评价的基础上，建立相对应的基于学生核心素养的“本真...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
...汉时期的“唐蒙会见多同”，还是招果洞和海龙屯遗址的沙盘还原，抑或是南宋杨粲墓1:1复刻的亮相，再到响应辛亥革命的贵州志士……为了让观众能够细致地了解到展出文物及其背后的故事，贵州省博物馆在展陈设计方面运用...……更多
2024-02-09 05:57:00通史,贵州,辽阔,时空,贵州,历史
...增强他们的责任意识，实现综合发展。最后，尊重学生的评价权，即丰富课内外评价的形式，包括学生的自我评价、互相评价、小组评价、教师评价等多种方式，让学生从不同角度，了解自己的实际学习与发展情况，全面客观地...……更多
2024-03-21 11:09:00小学教育,视角,小学,研究,教育,管理
...引进科大讯飞智慧课堂、智慧作业、英语听说课堂和学生评价等智慧教育教学系统，助力实现因材施教，推动学校高质量发展。精微教学实现因材施教李洁介绍，云锦小学充分利用国家、市、区智慧教育平台，搭建丰富的校级智...……更多
2024-02-22 10:34:00两江,新区,小学,教学,学生,健康
...们的综合思维能力和创新能力。创新能力培养需多元化的评价方式共同发力。其中，自我评价是创新之路上的一面镜子，可以让大家自我审视、自我反思，从而找到创新的灵感和动力；同伴评价则是一把双刃剑，既能激发所有学...……更多
2024-04-17 07:18:00培养中,小学生,能力,小学,能力,学生
...开展，建立起高质量的农村教学模式。三、创新课堂教学评价工作，促进学生全面发展
在五育并举视角下对农村教育教学工作进行优化，教师要对课堂教学评价问题予以高度重视，以科学的评价模式构建，对学生的能力、素养...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...开始，实施较大规模的义务教育体育与健康质量监测，为评价是否已经达到相应的教育教学目标和深入了解体育与健康课程的实施状况提供了保障。在2021年国家义务教育体育与健康质量监测中，福建省四、八年级学生“体能达...……更多
2023-10-11 09:10:00福建省,学校体育,福建,监测,评价,学校
...有问题驱动、有合作探究、有知识建构、有方法运用、有评价激励”为六要素的精彩大课堂。“精彩大课堂”落实到教学上,六要素是一个“风向标”,无论是教研集备,还是老师的日常课堂,都会围绕六要素开展,既推动了教学行为...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
...程的审美性、人文性和实践性。因此，在对艺术课程进行评价的时候，应当将重点放在音乐和美术课程的价值上，凸显人文情感价值特征，激发学生的积极参与。建立一个艺术品质评估体系是一项长期性的工作，要在工作中对其...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...”好学生成长 “评”出课堂活力■全面深化新时代教育评价改革·经验篇“孩子们思维活跃，反应敏捷，但审题和计算能力有待加强，一些学习习惯也需要纠正。”前不久，上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学全体五年级教师开展...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...生成长——浙江省嵊州市剡溪小学建设“五好少年”德育评价体系品德教育是学校教育的重要内容，德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点，健全“五育”...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
...以美丰劳”推进大美育课程建设。打造学校“两个结合”评价体系,过程性评价、发展性评价和表现性评价相结合,集体评价和个体评价相结合,用大数据全面、科学地评价学生,促进学生全面发展。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来...……更多
2024-03-13 07:40:00华章,品牌,教育,潘南,北校区,学生
...教育，积极落实义务教育劳动课程标准，围绕课程设置、评价体系、资源运用等方面，积极开发中小学劳动课程，大力开展劳动教育活动，让学生“劳”有所乐，“劳”有所获。每到课后服务时间，徐州经开区新兴小学的学生们...……更多
2024-02-01 05:42:00种子,劳动,劳动,劳动教育,徐州,开区
本文转自：中国教育报构建科学的中小学教师评价体系，应包含以下几个要素：评价目的、评价标准、评价方式、评价主体。学校要充分发挥教师评价在教师资格认证、职称评定、绩效奖励以及动态反映教师个体专业发展上的...……更多
2023-12-06 09:05:00要因,新时代,评价,改革,教师,评价
...局发布了关于印发《杭州市教育局进一步推进小学生综合评价改革实施方案》的通知，其中提到：2023年秋季学期开始，全市各小学全面开展小学生综合评价改革，包括不简单将考试结果作为评价学校的依据，不简单以学生学科...……更多
2024-01-05 06:24:00唯分数论,本质,教育,教育,评价,综合
...字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理、数字教育评价等议题进行深入交流讨论，并将成立世界数字教育联盟，上线国家智慧教育公共服务平台国际版。教育部有关负责人介绍，近年来，我国积极推进教育数字化战略行动...……更多
2024-01-29 16:48:00画像,变革,评价,方式,数字,学生
...悦、五龙口三校区联动，开展2023-2024学年下学期四星督导评价活动。以学校领导、各部门中层、各年级长组成督导小组，聚焦校区管理、课堂教学、作业批改、班级文化、安全保障等方面，进行全面督导与评价。推门听课 落实...……更多
2024-04-12 17:40:00四星,高新,小学教育,督导,高新区,外国语
鲁网1月9日讯近日，山东印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，《措施》提出，推行“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价模式，基础性指标突出落实党的教育方针、依法治校和规范办学，发展性指标突...……更多
2024-01-09 11:50:00进一,教育评价,山东,措施,评价,改革
...续助力师生、家长身心健康成长。“心育”场域润物无声沙盘室、情绪宣泄室、个体咨询室、团辅室……走进汕头路小学，一楼心理健康教育专区温馨明亮、功能齐全。专职心理健康教师李梦全天候接待学生，给予心理辅导、心...……更多
2024-01-18 05:38:00向阳,心灵,心理,心理健康,健康,学生
...引发广泛关注，舆论呼吁加强犬只管理。10月17日，郑州二七区严查未拴绳犬只，受到网友一致称赞。当地城管部门工作人员向极目新闻（报料邮箱：jimu1701@163.com）记者介绍，这项工作他们一直在做，目的是引导市民文明养犬。...……更多
2023-10-18 16:28:00二七区,郑州,城管,工作,二七区,执法
...真训练室、脑电实验室、眼动实验室、心理测评实验室、沙盘活动室、心理咨询室、情绪宣泄室等8个实验实训室，并设置了“4+8”的研究方向和研究领域，建立了校园欺凌基础研究团队、危机干预和心理辅导研究团队、学生积...……更多
2023-12-21 06:27:00内蒙古自治区,内蒙,研究中心,仪式,防治,研究
...地等多元管理主体，采集社区、家长、教师、学生等多元评价数据，从劳动意识、劳动观念、劳动态度、劳动能力、劳动成果等多个维度，构建了一体化新时代劳动教育的评价体系。同时，积极探索建立了劳动积分和“劳动勋章...……更多
2024-03-19 00:26:00江山,全市,作业,小学,劳动,江山市
...教育氛围，体现通过劳动创造生活的美好。任务驱动实现评价的可视化“快看，我今天给我的小树苗又增加了能量。”孩子们兴奋地向周围同学展示自己的“小树苗”。原来，这是海城小学生长能量APP系统的一项功能。借助信息...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...走向深入，高阳小学发展举措更实、办学质量更优：落实评价改革，学生更健康、成长看得见。学校以多维评价关注孩子的成长变化，聚焦教学过程对于学习态度、运动能力、合作精神等进行跟踪评价，围绕教学项目以赋星+徽...……更多
2023-11-07 07:25:00高阳,合川,七彩,生命,小学,阳光
...置身于历史的“海洋”。“大家看到的就是我们老柳州的沙盘，以前东门城楼外就是这样的，和现在有区别吗？”讲解员说。来自公园路小学五年级（5）班的莫雅淇告诉记者，以研学的方式和小伙伴在博物馆里过周末是一种不...……更多
2024-04-21 08:54:00四驱车,柳州,博物,博物馆,工坊,工业
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本文转自：人民网-江西频道10月25日至27日，由江西省委教育工委、江西省教育厅主办的2024年全省高校学工部（处）长
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本文转自：人民网-江西频道学生在秋季运动会上参加100米比赛。陈旗海摄2024年10月30日，江西省宜春市上高中等专业学校的学生在秋季运动会上参加100米比赛
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10月28日，由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿，国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
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本文转自：人民网-江西频道连日来，江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
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初中职高，作为连接基础教育与职业教育的桥梁，其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就，更影响着学生的性格形成
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惠州，这座历史悠久而又充满现代气息的城市，其乡村学校的校园文化建设如同一股清流，不仅滋润着孩子们的心田，更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠，是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解，增强动手能力，提升审美水平
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班，有一位13岁的少年，名叫张展弛，他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣，成为了校园里的小小“科技守护者”
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10月26日至27日，中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务，构建全环境立德树人新氛围，10月28日，东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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