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...。学科统整，开展项目活动，发展实践能力为了彰显学生个性，开发学生潜能，磨炼学生意志，促进学生健康全面发展，学校以学科“好”实践和“习”课堂为引领，开发建设符合学生多样化需求的拓展和探究课程；通过英语节...……更多
2024-05-14 09:22:00长江,身心,文化,长江,学生,课程
...们对书法艺术的兴趣，为教师发展自我、提升技能、彰显个性，营造了良好的书写氛围。教师们明确要把练好字作为自己不可或缺的责任，提高对学生进行写字教学的责任意识，在全校掀起练字、写字、热爱祖国文字的热潮。书...……更多
2023-12-16 15:57:00胶州市,好字,胶州,青岛市,翰墨,常州
...充分挖掘地区文化底蕴，让学生心领神会、动手创造极具个性和美感的艺术作品。在各校百花齐放的艺术特色课程建设中，老师们引导学生发现美、欣赏美、创造美，让传统文化“亲”起来、“活”起来。“五十六个民族，五十...……更多
2023-12-29 03:47:00城北区,美育,成果,学校,城北区,美育
...。他们的汉服或华丽繁复，或简约清新，都充满了创意和个性。“这次活动让我更加深入地了解了唐代服饰文化。”学生魏子涵感慨道，“通过亲手制作汉服，我更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。我希望未来能有更多机会参...……更多
2024-05-20 16:17:00服饰文化,蚕丝,小学生,服饰,小学,制作
...转自：新华日报唐红英党的二十大报告指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这不仅...……更多
2023-12-24 05:45:00中华文化,中华,外语,传播,文化,国际
...山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校将中华优秀传统文化融入中职数学教学文化兴国运兴，文化强民族强。近年来，山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校积极探寻中华优秀传统文化与中职数学教学之间的深度契合点，用...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
...板报，一扇扇别具特色、富有新意的班牌脱颖而出，彰显个性的班风折射出班级特色。教室内外的环境设计别有新意：优秀学生写真像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学...……更多
2023-11-22 09:08:00扬帆,向光,而行,府河,学校,学生
...发展与就业指导》课程，职业生涯教育前置化、全程化、个性化，并采取模块式、递进式的教育方式，举办“卓越教师训练营”“前浪说：学长学姐开讲啦”“名师名校长进校园”等经验分享会和专业发展前沿探讨会，培养好职...……更多
2024-04-25 04:37:00思政,立德,树人,美育,杭州,社会实践
...景海南师范大学东坡创新人才实验班坚持“基础、素质、个性、创新”的育人理念，实施多样化、个性化、开放式的人才培养模式，培养具有健全人格、人文底蕴、责任与美德、专业信念和专业素养的高素质创新人才。海南师范...……更多
2023-03-17 19:27:00东坡,海南,文化研究,书院,师范大学,师范
...升学生学习力——桂林医学院护理学院推进中华优秀传统文化教育中华优秀传统文化体系博大精深、源远流长，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步发挥着重要作用。广西壮族...……更多
2023-03-08 09:06:00模式,学习,学生,中华,文化,传统文化
本文转自：人民网-重庆频道“每个班级均精心打造个性阅读区，让阅读像呼吸一样自然，注重学生全面发展，更重个性发展。”近日，重庆市璧山区御湖小学校党总支书记石禹在署名文章《党建统领 书香润心》中谈到，璧山区...……更多
2024-07-04 18:27:00璧山,重庆市,小学校,重庆,书香,小学
...对未来充满期待。合肥三十五中坚持五育融合，充分尊重个性，引导学生全面多元发展……学校一直坚持去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，让每个孩子都能充分发挥潜能。课程是师生联系和交往的纽带。合肥三十五...……更多
2024-05-31 02:29:00满园,丹青,石榴,红石,合肥,学校
...重要。适应性教育需考虑不同文化背景的学生需求，提供个性化和包容性服务。例如，开发多元文化教学内容，采用多样化教学方法，建立跨文化交流机制，加强国际学生辅导和支持，帮助他们融入校园生活，提升学术和社交能...……更多
2024-05-16 09:26:00应用型,路径,地方,应用,发展,大学
...上,开设了丰富多彩的校本课程。10门全员参与课程和17门个性化课程,涉及“康之德”“康之智”“康之体”“康之美”“康之劳”五大领域,为学生搭建全面成长的舞台。由集团核心校实验二小输送舞蹈、合唱等专家型教师每周...……更多
2023-11-10 01:55:00舞台,课程,学生,康成,课程,五禽戏
...育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用心创明天”为办...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...社团课讲究“点对点”的精细化指导，老师也为学生提供个性化的修改意见。每一次素描课，老师都会精选一个课题剖析、精讲、演示；课下，孩子们也精心作画。在张晨璐老师看来，每一幅作品都是独特的。闽南师大附属中学...……更多
2023-11-09 07:34:00美术课,美术,学生,美育,美术,机器人
...思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。中华优秀传统文化的时代价值在马克思主义中国化进程中日益彰显，已经成为中华民族伟大复兴的精神动力之源。高校作为培育时代新人的重要场域，应不...……更多
2024-01-21 06:00:00思政,中华,传统文化,传统,研究,文化
...，构建素质拓展模块学校设置拓展模块课程，满足学生的个性化需求，提高生活幸福指数，增强未来就业后跨专业岗位或向本专业岗位纵深发展的能力。学校设置技能拓展模块，该模块又分为生活素质拓展课程和技能素质拓展课...……更多
2023-10-17 09:30:00人才培养,模块,体系,课程,模式,人才
...、提高创作能力”等维度，深化美育教学改革，满足学生个性化发展需求。青年路小学开足、开好艺术鉴赏课程，通过健全“全员育人、全过程育人、全方位育人”的体制机制，实现德育为首，多次开展高雅艺术进校园活动，组...……更多
2024-01-04 06:25:00青年路,美育,青年,小学,天地,教育
...一小不仅着力培养孩子们的学识，更关注他们全面发展、个性健康和创新精神的整体培养。近年来，临平一小以“全面发展，学有所长，健康个性，创新精神”为培养目标，不断创新“五彩浪花少年”的育人模式。从环境打造到...……更多
2024-09-08 07:16:00杭州市,之路,艺术教育,杭州,小学,艺术
...泷 常文斌 丁安顺 济宁报道深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。6月19日，20余位来自巴基斯坦的济宁医学院留学生先后走进位于曲阜市的鲁源小镇与孔子研究院，共同见证了济宁医学院来华留学生中华优秀传统文化...……更多
2024-06-20 10:35:00济宁,中华,医学院,传统文化,留学生,传统
...动。除了率先开出的三门课，未来群艺馆还将与学校合作个性化定制文化展览、中华传统艺术导赏、非遗手工体验、电影观赏等活动，指导老师则以专业院团、院校的艺术家、市群艺馆或其他文化馆的专业老师、非物质文化遗产...……更多
2023-02-21 14:18:00美育,课堂,群艺,美育,文化,学生
...体验就像是在博物馆内与文物和历史亲密接触，但又更加个性化和自由。博物馆文创产品让文物不再沉睡于展柜中，而是可以被更多人欣赏和拥有。“文化不应该是贵族的象牙塔里的一种玩赏，它应该是无所不在、生生不息的一...……更多
2023-11-09 17:09:00东湖,评论,博物,博物馆,大赛,大学生
...后，学校从符合小学生年龄特点出发，设计了贴近小学生个性需求的教学内容和方法。在一二年级，开设以中医药文化为主题的《中草药探秘》课程，主要是带学生了解中草药的药性和特点，并结合江山特色中草药、学校“清清...……更多
2023-12-07 03:38:00清湖,小学,快乐,学生,中医药,中医
...读指导。同时，还推荐有潜力的学生进行海量阅读，搭建个性发展的平台，老师们为学生建立了个性化阅读档案，每学期开展听、说、读、写等分项检测。还将读书与写作结合起来，以读促写，以写带读。善读书者，言之有文，...……更多
2024-01-20 15:10:00书香,营市,初心,山东省,以东,山东
本文转自：中国文化报吴 丹作为金融人才培训基地之一的高职院校，要将思政教育与文化传承融入日常教学，促进学生综合素养的全面提升。本文探讨了高职金融专业中思政教育与文化传承相结合的重要作用，并提出相关优化...……更多
2024-06-22 00:34:00思政,高职,策略,金融,文化,专业
本文转自：中国文化报徐徐中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉，积淀着中国人最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的文化基因。中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力。立德树人...……更多
2023-01-10 00:09:00思政,中华,传统文化,认同,机制,传统
...育人目标、学生发展六大核心素养与学校“润泽教育”的个性化追求相融合，以学生综合素质为核心，突出创新素养培育，进行核心素养的学校个性表达，以培养“崇德、启智、健体、尚美、求真的润泽少年”的育人总目标统领...……更多
2023-01-29 09:05:00启智,立德,童心,新人,书法,课程
...》系列图书。同时，湖北教育社将通过“智慧教辅”实施个性化作业、AI智能批改等功能，满足学生有效学习、个性化练习的需求，努力做大教材教辅产品规模和效益。聚焦“大阅读”教育提升综合素养雷华介绍，四川教育社将...……更多
2024-01-29 09:44:00四化,竞争力,核心,策略,竞争,教育
...为核心育人目标，通过校本课程精品化建设，针对学生的个性化需求，在初一、高一年级开展“雅慧”选修课程，在内容和学习方式上对国家课程进行有力补充。“行而求雅，学而生慧”，“雅慧”课程体系以尚雅课程和尚慧课...……更多
2023-11-06 05:06:00破局谋新 书写跨越式发展育人新篇
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本文转自：人民网-四川频道人民网成都12月22日电 （记者王波）据四川省教育考试院消息，12月22日下午6时，四川省2025年全国硕士研究生招生考试平稳顺利结束
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齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 延瑜12月22日下午5点，除超过三小时或有特殊要求的科目外，2025年全国硕士研究生招生考试（初试）结束
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 延瑜 王凯 孙佳琪 2025年全国硕士研究生招生考试（初试）12月21日正式开考。中午11点20分
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12月20日，2024年全国行业职业技能竞赛——第三届全国数据安全职业技能竞赛暨第三届全国安防行业职业技能竞赛全国总决赛“浪潮云洲杯”智能硬件装调员赛项
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