无限丹青手 绘得满园“石榴”红

本文转自：合肥晚报

合肥三十五中：

无限丹青手 绘得满园“石榴”红

琴轸书苑（阅读空间）。

奔跑的学子笑迎人生。

文化润校、课程立校。

红石榴大楼设计图。

蜀山风景秀丽，董铺碧波荡漾，花海五彩缤纷。合肥三十五中在青山绿水鲜花的千般宠爱中，历经岁月洗礼，加速蝶变为环境优美、设备先进、英才辈出的现代化“花园式学校”。近年来，合肥三十五中以“红石榴”学校文化教育品牌为抓手，营建“红石榴文化”精神家园，推进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，巩固石榴籽样的大团结，构建石榴果似的成长共同体，实现石榴花般的美好愿景，让爱与希望的种子在孩子心中生根发芽，让满园的“石榴籽”在这片沃土中茁壮成长。办人民满意的教育，办家长放心的学校，合肥三十五中——莘莘学子梦想起航的地方。

用爱！

石榴满园竞芬芳

学校文化既是一所学校的灵魂，也是学校可持续发展的内在动力。

2019年，校长顾晓惠创造性地提出建设独具特色的“红石榴”学校文化。“红石榴”学校文化以“红石榴”为文化标识，凝聚价值认同，构筑精神基石，开展“红石榴”课题研究，设计“红石榴”校园景观，开发“红石榴”校本课程，促进各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，巩固石榴籽样的大团结，构建石榴果似的共同体，实现石榴花般的美好愿景。

“教育，要源于爱。只有爱的滋养，生命才会睁开心灵的双眼，看见自己，探索自己与这个美好世界的链接，才能感受自己成长的力量。此时，教育才会发生。因为爱与被爱，这些孩子才能更加充满力量、蓬勃向上、勤学本领、为国担当。”顾晓惠说。

如今，无数的事实和荣誉见证着合肥三十五中育人的光辉业绩。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国教育科研先进集体”“全国民族团结进步创建活动示范学校”“全国民族团结进步示范单位”“教育部中国好老师基地学校”“全国中小学心理健康教育特色学校”“首批全国急救教育试点学校”“全国青少年校园足球特色学校”“首批全国健康学校建设单位”“安徽省铸牢中华民族共同体意识试点学校”“合肥市普通高中新课程新教材实施市级示范学校”等称号。

用情！

五育融合育新人

教育最核心的使命就是唤醒和点燃生命的力量。让一个个生命喜爱自己，热爱生活，喜爱这个世界，对未来充满期待。

合肥三十五中坚持五育融合，充分尊重个性，引导学生全面多元发展……学校一直坚持去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，让每个孩子都能充分发挥潜能。

课程是师生联系和交往的纽带。合肥三十五中秉持“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念，以及“让师生位于学校正中央”的工作理念，以国家课程为基础，建设独具特色的课程体系——“红石榴”课程，将石榴干、石榴叶、石榴花、石榴籽系列课程浸润到每一位学生心中。春学期举办“石榴花节”，秋学期举办“石榴果节”，坚持多元发展，实施素质教育，促进学生全面而有个性地发展。

学校遵循教育发展规律，科学分析学生身心健康发展需要，每学期设置“行为习惯养成主题月”“爱国爱校爱班级爱宿舍主题月”“心理健康主题月”“校园科技文化艺术月”和“行为习惯巩固主题月”。

学校借助清明、端午、中秋、国庆等节日，以征文、诗歌朗诵、红歌比赛、辩论赛、参观革命基地等形式进行爱国主义教育；通过体育节、班级文化创建评比、班歌大赛、星级宿舍评比，培养学生的集体意识。

“热爱生活、热爱生命”心理健康教育月，通过心理主题讲座、心理健康主题培训、心理电影赏析、心理拓展游戏、趣味运动会等方式，缓解学生压力，增强学生应挫能力。结合五四成人礼与新团员宣誓等活动，增强学生的责任意识。

开展校园足球联赛、校园篮球联赛、乒乓球比赛、社团成果展示、学生手工制作大赛。以迎接新年为契机，开展文艺汇演、悬挂新年心愿卡等活动。

十年树木，百年树人。合肥三十五中瞄准学生个性化需要，不断完善多元化培养模式，德智体美劳“五育”并举探索实现目标的最佳途径。

近年来，学校荣获合肥市2023年“中小学德育工作先进集体”“合肥市德育特色实验学校”，合肥市第一批“依法治校示范校”等荣誉称号，并入选合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。

用心！教研引领促成长

教学教研，是一所学校的“硬核力”。

学校将“三新”与民族团结进步教育、“红石榴”文化建设有机结合，聚焦“红石榴”课程，依托课题研究，推动教研团队建设，锻造三十五中的名师团队。

教师，是学校发展的原动力。学校用教育理想点燃教育激情，以理想激情为魂，以研究合作为根，多措并举锻造“敢于担当、长于研究、善于合作、乐于育人”的教师队伍。2022-2023学年度，3位老师在普通高中“双新”实施国家级示范区建设成果展示活动中面向全国分享案例经验。李长娟、张清莉两位老师荣获三项省级优质课一等奖，创造了“一校两人三奖”的重大突破。张婕老师的优秀课例被教育部评为“部级精品课”。3位老师被评为市级教坛新星，17位老师荣获市级学科带头人或骨干教师称号。在深入推进“双新”实施中，12个学科共计20人次在合肥市“大练兵、大比武”比赛中荣获佳绩，其中个人单项评比中，5名教师荣获一等奖，3名教师荣获二等奖，团体赛中4名教师荣获一等奖，4名教师荣获二等奖。教学上，探索建立以增值评价为重点的多元评价机制。“增值”关注两点：一是增加值，不比基础比进步，每个人每天的每一点进步都是对生命礼赞；二是净效应，不比背景比努力，努力能激发成长的活力。学校评价机制灵活，开展多维度“石榴籽之星”表彰活动，让每位学生的成长成功“被看见”。

学校一大批教师荣获国家级、省市级表彰及荣誉，如“安徽省劳动模范”“安徽省优秀教育工作者”“江淮好班主任”“安徽最美教师”“安徽省家庭教育名师”“合肥市优秀共产党员”“合肥市优秀教师”“庐州最美教师”“合肥市优秀班主任”“合肥市三八红旗集体”等荣誉称号。目前，已有50名教师获得生涯规划师（中级）资格证书，近三年，在市级及以上各类教学评比和比赛中，教师团队有122人次获奖。

学校已先后获得北京建筑大学、华中师范大学、合肥工业大学、吉林大学、安徽师范大学等优质生源基地称号。

如今，合肥三十五中以“红石榴”学校文化建设为依托，凝聚共同的价值和精神追求，全体教师用辛勤的汗水点燃智慧的火花，迸发出一股“凝心聚力、奋发向上、锐意进取、实干兴校”的正能量，成就学生的幸福人生，擘画全新的教学前景，讲述“石榴园”里生动的教育故事。

用力！

最美校园谱新篇

5月的红石榴校园，满眼皆是春，团结向上、奋发有为的文化气息扑面而来。

同心楼、立学楼、崇德楼、尚行楼等教学大楼，现代气派；融礼堂、同德楼、融美馆等功能大楼，气势恢宏；共美楼、融和楼、融睦楼等宿舍楼，宽敞整洁；团结大道、江淮大道、珠峰大道、蜀山大道、石榴花路、石榴果路、石榴籽路等道路，寓意团结统一。

2023年，学校“红石榴”大楼顺利立项，2024年4月已开工建设；琴轸书苑匠心独运，沉浸式阅读空间令人耳目一新。学校处处彰显“红石榴”文化标识，丰富了学校办学内涵。

学校以各部门的协调联动、科学部署为经，以教师们的敬业专业、暖心细心为纬，密织校园安全网，共筑平安石榴园。

同时，学校以服务于教育教学、满足师生诉求为中心，建立起“红石榴”后勤管理服务保障体系，实行精细化管理，提高寄宿制办学水平和品位，打造宿管队伍，提升宿管品质，紧紧围绕寄宿生的“吃、穿、住、行、学、医、心、育”八方面内容开展宿舍全方位管理，为全校师生提供及时高效的服务。

近年来，学校被评为安徽省文明校园、合肥市数字化校园、合肥市平安校园、合肥市花园式学校。

石榴已着乾红蕾，奋发有为正当时。合肥三十五中全体师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，踔厉奋发，笃行不怠。火红的石榴花已盛开在皖藏两地家长和孩子们的心中，映照着各族学子美好的未来。学校将持续推进教育教学高质量发展的理论研究与实践探索，勠力为合肥教育事业发展再添新彩！