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医教协同培养基层健康“守门人”
...注重价值引领 确保“下得去”基础医学院开展“新时代高职院校医学生立德树人教育路径实践”等研究,将思政课程和课程思政有机融合,强化学生志愿服务和社会实践,构建了“12345”三全育人模式。“12345”三全育人模式即...……更多
...快发展新质生产力”,对职业教育提出了新的更高要求。高职学校,尤其是“双高计划”建设单位,应主动对接现代化产业体系建设,加强党的全面领导,在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力,为加快发展新质生产...……更多
...在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中荣获高职组一等奖。同时,每年举办的非思政课教师“课程思政”教学比赛,积极组织思政教师参加教学能力比赛。教师选手根据授课专业特点积极探索,挖掘典型案例,相互...……更多
一等奖8个 职业教育再创佳绩
...接轨,人才培养与企业需求对接,助力现代职业教育“一体两翼”建设改革,为经济社会发展培养更多高素质、专业化、创新型的技术技能人才。徐芳张潇潇 ……更多
...员们提出了众多建议。人大代表金新宇:建议在当阳布局高职院校随着国家对职业教育的重视程度不断提升,中高职五年制贯通办学作为一种新型办学模式,受到了广泛关注,旨在实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接,...……更多
...举止,共同构建和谐氛围。作为培养应用型人才的摇篮,高职院校加大思政教育力度,促进学生德智体美劳全面发展至关重要。然而,一些高职院校思政教育呈现出低质低效的现象,学生综合素质的提升面临一定阻碍。协同育人...……更多
...,以服装、建筑、能源动力专业群为特色翼,构建“一体两翼”职教本科专业布局。耦合效能深化合作。甄选合作意愿强、创新潜力大的行业领军企业,创新校企双线并行的“分流培养、多元成才”人才培养模式。运用校企双方...……更多
...是中国共产党人精神谱系的重要构成,将孔繁森精神融入高职院校学生工匠精神教育,有助于增强高职院校学生在现实生活学习中的责任感、使命感。孔繁森精神和工匠精神都体现出“敬业”。敬业指的是从业者基于对自己所从...……更多
娄雷委员:探索“大中小劳动教育一体化”建设
...教育品牌。“还可以充分发挥职业院校的优势,鼓励开展高职、中职和中小学一起组织的各类活动赛事,也可以组织中小学生走进职业院校,体验职业成长的乐趣,这些都可以成为劳动教育课程的一部分。”他说。娄雷在调研中发现,...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...务地方更加有力、社会声誉更加彰显的人民满意的高水平高职名校。以赛促“教” 融合育人贯穿全程在日前结束的“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组比赛上,苏信多点爆发,不仅在学校具有传统优势的电子信息领域收获...……更多
...”完善课程体系促进全面发展。以课程为抓手,“一体、两翼、三线”推进全面育人目标达成,以年级部为主体,以卓越学院、兴趣社团为两翼,分拔尖创新、学科拓展、特长特色3线推进。完善国家课程体系,突出思政、心育...……更多
...群建设是“双高计划”建设的主要内容和关键所在,也是高职院校特色发展、错位发展、差别化竞争的战略选择。河南工业职业技术学院以“双高计划”高水平专业群建设为契机,从群架构、品牌打造、指导咨询、管理运行四个...……更多
...校挖掘各方资源,彰显自身特色。昆一中探索总结“一体两翼三级”心育工作模式,建立全体学生心理档案;西南联大研究院附属学校构建覆盖全体师生的心理健康工作网络,并发展出12年一贯制螺旋式上升的生涯教育体系。按...……更多
贵州水职院:“五个坚持”推动思政课守正创新
...电职业技术学院思政课教学改革扬帆起航以来,该院立足高职学生学情特点,注重将理论教学与实践教学相结合,思政课教学改革取得显著成效。坚持“理论教学+实践教育”构建课程教学体系坚持理论性和实践性相统一,形成...……更多
“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...地开展中,海盐的“大学梦”就此扬帆起航。探索区域中高职一体化建设“目前各项工作都在按照既定计划开展着,一方面,学校内部各项机制都要继续梳理、完善,另一方面,我们要加快开展区域中高职一体化建设。”海盐学...……更多
...我国劳动力市场的就业岗位和职业技能提出了新的要求。高职教育院校作为培养高素质技能型人才的重要基地,必须紧跟信息技术发展的步伐,积极探索提升毕业生就业能力的有效对策。本文以河北省高职毕业生为例,深入研究...……更多
大咖云集!山东电子职业技术学院承办全国学术年会
...产教深度融合,赋能学生职业精神和数字素养培养,促进高职电子信息专业健康发展,推动产教融合新生态的构建,10月28至29日,由全国高等院校计算机基础教育研究会(简称研究会)主办,全国高等院校计算机基础教育研究会...……更多
本文转自:重庆日报“中职+高职+企业” 学生毕业即就业南川创新实施“五年制”中高职衔接人才培养模式新重庆-重庆日报首席记者 陈维灯今年21岁的张钗,在博西华家用电器服务江苏有限公司入职已半年有余,月收入5000余元...……更多
...式多样化学校面向全国招生,是江苏省对口援建西部地区高职校,具有少数民族、边远地区、经济困难地区学生多的“三多”特征。学校根据学生学习基础、学习意愿及学习状态,动态分类、分层制定教学策略;依据教学目标、...……更多
办有谋有心有情有为的教育
...略,即锚定一个目标:争创全区一流初中名校,实现一校两翼腾飞发展,按照质量立校、文化兴校、品牌强校的三步走战略,实施“四轮驱动”管理,落实五润课程育人行动,促进学生的全面发展。锚定一个目标 健全两个“翅...……更多
...新育人模式课程开发团队经过9年探索,最终形成“一主两翼”课程实施路径:“一主”即跨学科创新能力的课程目标;“两翼”则是创生的“N+X”路径,“N”是指涵盖课堂、社团、特长的跨学科融合,“X”是指基于三级课程衍...……更多
...,省级健康养老协同创新中心与养老产业发展研究中心为两翼,四域并进的研创中心。(作者为贵阳康养职业大学党委副书记、校长) ……更多
德州科技职业学院:“三个聚焦”探索跨境电商人才培养新路径
...院牵头成立由23家职业院校、30家行业企业组成的山东省高职院校电子商务产教联盟,旨在实现联盟成员之间优势互补、资源共享,促进跨境电商人才培养与产业需求紧密对接。聚焦岗课赛证融通,构建综合育人体系 德州科技职...……更多
...式贯通培养,在适合专业开展“3+4”中职-本科、“3+2”高职-本科的贯通培养。同时,以职业能力递进培养为主线,一体化设计职业教育不同学段课程,形成覆盖各主干专业的课程衔接体系,为应用型本科在职教高考持续扩招奠...……更多
...络、心理健康‘五位一体’协同育人,形成了‘一核三层两翼’的全环境立德树人大格局。”乐陵市教体局局长温海东介绍。乐陵市建立了涵盖18个部门的协调机制,各部门协调配合,统筹推进全环境立德树人工作。以立德树人...……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...。学校基于直播电商专业基础教育构建形成了“一基一核两翼多元”的课程体系,一基即商科通用能力模块,一核即新媒体运营能力模块,两翼即市场营销和电子商务两个专业素养模块,多元即面向垂直领域,以丰富的人文素养...……更多
...别评审奖、评审奖提名奖,省“十佳大学生”提名奖、省高职高专“勤工助学之星”称号等多项荣誉。学生技术技能得到显著提高,获得包括全国职业院校技能大赛一等奖4项、二等奖3项在内的技术技能大赛国家奖项61项、省级...……更多
马上评丨电竞专业开设五年就停招,该反思什么?
...新了。从2018年开设,到2023年暂停招生,这个专业在这所高职只存在了5年。其实,电竞专业从一开始设立就存在争议。2016年9月,教育部颁发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,自2017年起执行,电竞专业...……更多
...难题30余个,有效促进校企命运共同体的持续发展。以“两翼”建设为抓手,产教融合纵深推进。深入推进市域产教联合体建设。牵头筹建以大龙、松桃、万山经开区为依托园区,中伟新材料股份有限公司为牵头企业,14 所本科...……更多
49个专业入选!烟台市中高职人才联合培养再添新路径
...日,省教育厅印发《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》,烟台市的烟台经济学校、烟台城乡建设学校、烟台船舶工业学校等8所学校的49个专业入选。由高水平中职学...……更多
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资阳安岳:青少年科技创新大赛举办,科技创意助力乡村振兴
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当孩子们开始当博主、梦想成网红…… | 睡前聊一会儿
本文转自:人民日报中央厨房-思聊工作室方知友小时候,不少人都被问过一个问题:“长大了想做什么?”那时候,你的回答可能是医生
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四川乐至:深化教育综合改革,办人民满意的教育
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贵州农职院获2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道(农机检修小组)银牌
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世界级金奖!贵阳幼高专师生在2024年世界职业院校技能大赛斩获佳绩
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安徽迈入中高教育现代化指数省份行列
本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥11月1日电(记者汪瑞华)“学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率等主要指标分别高于全国平均水平7
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