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...点，研制北碚区中小学“四品高质”育人课堂评价表。以单元教学为基本设计单位，兼顾自然单元、重组单元两大类型，研制推广“四品高质”育人课堂教学设计基本模板。创新培育策略，深化课堂实效。学院通过差异化研训，...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...“学课标、讲课标、用课标”专题研讨活动。积极学习大单元教学、大概念教学、项目化学习等前沿理论，结合学校小组合作学习课题成果推广工作，组织固定每周举行校内公开课、新调教师展示课、小组合作学习观摩课，积极...……更多
2023-12-25 14:42:00蒙阴,科研,中学,教师,教学,蒙阴
...了栖霞区小学音乐学科教师对核心素养导向下的小学音乐单元教学实践研究以及探索。第一节研讨课是附燕新小教师秦佩如执教的三年级音乐课《编花篮》。本课围绕“乐曲中音乐要素及文化差异对歌曲内涵的塑造”开展，结合...……更多
2024-01-18 00:45:00教学活动,学科,教学,活动,音乐,音乐
...手执教了英语阅读课，他们遵循新课标的教学理念，紧扣单元英语要素，立足于学生核心素养的培养,学生的积极性和参与度都很高，为与会教师深入研读、用心设计、创造性地使用教材起到良好示范作用。参会教师们紧紧围绕...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...的田径运动会，学生们积极参加跳高、跳远、掷实心球、接力赛、100米跑、400米跑、800米跑、1500米跑等比赛项目，充分展现苏中学子追光逐梦的信念和信心。图为学生在比赛中向终点冲刺。 （梁现林 摄）
▶12月1日，南宁市第...……更多
2023-12-06 06:47:00活力,校园,南宁市,南宁,运动,项目
...的学习单位，比如学习课题、学习主题、学习章节、学习单元等，以学生“学会什么”为出发点，聚焦于培养学生的学科核心素养，设计并展示学生如何学会的过程，推动教师备课、教学与学生学习、评测一体化。在教师的指引...……更多
2023-10-10 11:00:00生为,课堂,发展,学习,学生,教学
...性问题，借示范校建设契机，积极探索和推广项目式、大单元教学、探究式学习、案例教学、利用信息化技术等多元化教学模式，充分利用中小学智慧教育平台、数字化教材、虚拟实验室等先进信息技术，并在课程设置、教育教...……更多
2023-12-26 05:04:00普高,改革,方式,课程,黔江,教学
本文转自：保山日报杨定红单元整体教学与传统教学方法存在显著差异，教师需创新教学思维，深入理解课程内容，并制定适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...贾海霞老师评价本节课扎实有效，特别是导入部分注重了单元和单元之间的相关性，设计巧妙、简单清晰。能从学生特点出发，让学生在小组活动中探究新知识，备课很用心，效果较好。同时也对本节课提出中肯的建议，在语篇...……更多
2024-04-12 15:49:00裕华区,石家,教研,裕华,塔南路,石家庄市
...小学科学教学提质增效策略（一）优化作业体系，设计以单元为导向的多元化分层作业设计体系，调动学生学习积极性科学作业既是课业内容的拓展延伸，也是把握科学知识难点的有效途径。作业设计既是教师了解、检验学生是...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...探讨。刘海霞老师：教学的要义是教会学生学习。结合大单元整体学习的落地实施，从创编学程时的素养立意，所有活动指向学生学科思维提升的设计，到如何指导培训学生认知大单元整体学习的四个阶段及阶段之间的逻辑，如...……更多
2023-11-19 22:25:00中国教育学会,潍坊,中国,会长,一行,实验
...能力。二、小学数学跨学科教学有效措施（一）结合数学单元主题，渗透德育教学理念在小学数学跨学科教学中，结合数学单元主题并渗透德育教学理念，可以更好地培养学生的综合素养和道德品质。通过将数学知识与道德观念...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...精神，成立项目组并编制实施方案，积极推进英语学科大单元整体教学研究，组织开展专项研讨活动，构建起体现课标“本色”和实验校“特色”的大单元整体教学设计模板，切实将英语课程标准落实到具体的教育教学实践，全...……更多
2024-04-18 10:39:00兰山区,兰山,教育部,研究交流,高中英语,英语
...展是一个潜移默化、持续提升的过程，需要以学习主题为单元，紧密结合化学学科的本质和特点进行整体性、系统性进阶规划，从而实现学生化学学科核心素养的连贯性、阶段性进阶培育。一、落实课程标准意图，从知识到观念...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
...习科学系副主任、教授刘徽就《大概念教学：素养导向的单元整体设计》报告，阐述了“大概念教学”的生成，以及围绕“大概念”教学的单元整体设计进行了讲解，以“大概念”为引领，立足学生的“学”和“理解”，让学生...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...续红色血脉，依托普洱茶古茶山优势开展实践教学，持续接力呵护学生远航。“投茶、翻炒、抖落”，每年春茶季，学校会依托班级茶树网格责任区，组织学生动手采茶、炒茶，带领学生参观易武普洱茶文化博物馆，介绍茶文化...……更多
2024-01-08 11:02:00血脉,呵护,红色,学生,学校,武中
...中、高中各学段思政课教学内容中的体现，“在这场育人接力跑中，大中小学不同学段的使命不同，小学讲故事链，中学讲知识链，大学讲逻辑链。感触很深，真正体会到了大中小学思政课一体化的重要性。”
“晋中片区每学...……更多
2023-11-02 06:26:00思政,同心圆,思政,晋中,大中,晋中市
...的视角向大家展示，如何形成从编制学期课程纲要到编写单元/课时学历案的细化；如何促成从“想得到的美丽”落实到“看得见的风景”和“走得到的景点”的课堂实践中。作为天河区课程与教学提升项目种子校成员，华阳小...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...教学环节，关注重难点，探索新思路。40位青年教师采用单元整体教学设计，注重学生主体地位，突出学科核心素养，贯彻了新教材新理念。 ……更多
2023-12-21 08:18:00练兵,质量,教学,教育,教师,青年
...集体备课，跟岗教师积极参与备课研讨。备课主题着眼大单元模块，立足发展核心素养，落实学习任务，研磨教学内容，聚焦知识框架的广度和深度，共研共学，融合课堂新理念，研磨课堂新思路，构建课堂新模式。跟岗教师深...……更多
2023-10-30 08:44:00致远,发展,教师,教学,实践,课堂
...了结对共建协议书。随后，两校教师分别讲了历史科目大单元教学示范课，课堂上，师生积极互动，氛围良好。本次活动加深了两校之间的了解和教师之间的交流，拓展了特色学校创办路径和名师工作室运行思路。今后，两校将...……更多
2024-01-25 08:38:00特色,发展,龙安,泰山,中学,特色
...式精准培训目标。投入资金1208.4万元为40所农村小学教育单元中心校更新636套班班通设备；投入资金150万元为城区10所学校建设人工智能教育实验室,7所学校获青岛市人工智能教育示范校称号。灰埠小学《借力国家智慧平台,助推...……更多
2023-12-08 00:20:00平度,青岛,中小学,智慧,特色,中小
...价值的高考试题和备考建议。他特别强调了情景教学、大单元教学，以及先进信息技术在教育教学的应用。在创新教育教学模式的探索上，陈兵副校长强调了“同堂异构”的概念。他鼓励老师们在说课时要敞开思路，发挥各自特...……更多
2024-03-29 08:00:00梓潼,工作会,教研,中学,教学,工作
...实一生一案措施；做好学生课后服务工作，落实好周清、单元过关，强化知识巩固落实。
实施“名师工程”，挖掘“名师”事迹，加强教师精神引领。实施“青蓝工程”，举办“青年教师拜师”活动，创新形式，突出特色，促...……更多
2023-10-27 09:54:00育才,凤凰,育才,教师,五莲,五莲县
本文转自：萍乡日报上栗讯（李忠林）为加强学校教师队伍建设，近日，上栗县栗江小学组织全体教职工开展了教育家精神学习活动。活动中，该校党总支书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追...……更多
2024-03-27 07:40:00教育家,精神,小学,活动,学习,教育
...育局基础教育教学研究室中学语文科主任朱建军老师对大单元教学进行阐述，表示教师在组织教学时要注重真情境的设置、要关注单元研习任务、更要扎实开展单篇教学。向名师学习，于阅读中成长。与会教师纷纷表示收获满满...……更多
2024-03-29 18:00:00郑州,研讨会,书屋,研讨,仪式,教师
...研组将以学科基地为依托，认真研究“教-学-评”一体化单元教学和生物学等级考，开发“植物种植里的生物学密码”等课程资源，继续开展好系列主题生物学实践活动。 ……更多
2023-12-07 08:55:00泰安,长城,生物学,实践,生物,中学
...导力项目种子校，学校以“‘双新’视域下基于大概念的单元整体教学的实践研究”为题，力图通过实践研究，以大概念为切入点，攻克单元整体教学在实施过程中的难点。学校以部分教研组作为试点，先行探究“情境—体验—...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...解能力。例如，在开展“ My favorite subject is science“这一单元的教学时，教师可以教授给学生朗读的技巧。首先，教师可以让学生根据自己对阅读文本主题的理解，带着情感进行朗读，并通过阅读进一步理解该阅读文本的情境；...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...实践，积极参加各级课堂大赛，获得过三亚市初中语文大单元课堂教学大赛一等奖、海南省初中语文教师课堂教学大赛二等奖，她的分层作业设计荣获海南省初中语文学科作业设计优秀案例评选一等奖等，成为三亚市“鸿雁教师...……更多
2024-03-16 04:20:00孩子,三亚,三亚市,海南,海南省,教师
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