赓续红色血脉 呵护学生远航

本文转自：西双版纳报

勐腊县易武中学

赓续红色血脉 呵护学生远航

记者/苏云华

“易武有一段不能忘却的红色历史，这里是原镇越县（今勐腊县）县城所在地，是中国共产党在勐腊县的早期活动地。1948年，易武保卫战爆发，推翻了国民党反动派在镇越县的统治，镇越县成为西双版纳乃至云南省较早解放的县区之一。”在易武人民革命斗争纪念碑前，易武中学的老师们每年向一批又一批学生宣讲易武的红色历史，将吃苦耐劳、勇于争先的精神根植在学生心中。

易武中学始建于1970年，是一所山区寄宿制初级完中。学校占地面积45291平方米，校舍建筑面积10490平方米，现有教学班20个、在校学生956名、教职工80名。学校始终赓续红色血脉，依托普洱茶古茶山优势开展实践教学，持续接力呵护学生远航。

“投茶、翻炒、抖落”，每年春茶季，学校会依托班级茶树网格责任区，组织学生动手采茶、炒茶，带领学生参观易武普洱茶文化博物馆，介绍茶文化和易武普洱茶历史。

易武镇居住着汉、傣、彝、瑶、苗等多种民族，各族群众以茶为纽带，因茶和睦，因茶而兴，共同发展。上百年的古茶树散落在易武中学校园的各个角落，历经风雨，默默陪伴着一代又一代师生成长。

学校里大多是寄宿制学生，老师们全天候陪伴并从衣食住行等方面对他们进行指导，教育他们从整理床铺、整齐摆放生活用品等小事做起，自觉遵守学校规章制度，养成良好的生活习惯，与同学友好相处。在作业辅导上，老师利用晚自习时间，根据学生个体差异，设计分层辅导模式，因材施教开展课后作业辅导，学生遇到问题可以及时请教老师，老师为他们答疑解惑，提高其学习积极性。老师和学生一起运动、一起阅读、一起观看爱国影片、一起做实验……让学生在实践中学习知识、掌握技能，提升综合素质。

在教师人才培养方面，学校按照教学科目分类，安排优秀教师帮带青年教师，这种“老带新”的良好帮带模式延续至今。对新入职教师，学校从师德修养、教学科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位进行培训，通过座谈交流、讲述故事等形式，让每一位新教师先“入格”再“入门”，争取早日“入道”。为加快对青年教师的培养，学校每年都开展青年教师课堂教学汇报课、基本功大赛等活动，以赛代培、以赛促培，搭建学习、实践、研讨、展示平台，推动青年教师快速成长。学校定期开展优秀教师特色教学展示活动，举办名师、骨干教师经验分享会，要求“师父”和“徒弟”每周互相听课，互相指出不足，提出改进建议；每学期举行公开课，结成的师徒一起备课、磨课，校领导和各教研组组长根据教学情况，给“师父”和“徒弟”共同打分，形成良好的传帮带机制，打牢教学基础。学校还制定公平公正的奖励机制，对教学成绩突出的年轻教师在职称评选等方面给予倾斜。

近年来，易武中学不仅硬件条件和校园环境有了极大改善，教育教学成绩也明显提升。在近几年的云南省学业水平测试中，学校教学成绩优异，优秀人数、优秀率、总平均分、及格率等各项指标都位居勐腊县乡（镇）中学第一，获得州委、州政府颁发的“成绩突出集体”奖。目前，学校3个年级的成绩均排在全县乡（镇）中学前列。