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...东省淄博市周村区以 “五级”评价蹚出教师专业发展新路径——架起教师成长的“梯子”课堂上，不断设疑问难，引导学生形成从多个角度思考；当学生对数学问题有争议时，教师不急于揭晓答案，安排学生进行辩论……这是...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...高教师发现问题、解决问题的能力和专业水平。“3”指三条教研实施路径：第一条路径是通过学校教研中心，组织校级教研活动。主要包括学校全体教师参与的大教研、大学科教研、小团组教研等形式。第二条路径是通过工作...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
...本学科内的融合点或跨学科育人的关联点，找到教学融合路径和方法，从而开展从育人素养出发的实质性教研和各领域名师间的批判性教研。创新校本教研模式深化课程教学改革重常规、重末端、重细节，将落实进行到底；促科...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...展了为期两周的“新入职教师汇报课”活动和“毕业年级新教师‘大单元教学’展示课”活动。此次活动共有22位新老师进行展示课汇报。三尺讲台显魅力，成长路上展风采。在课堂展示中，22位新教师如雏鹰试飞，全新的教学...……更多
2024-01-03 12:37:00汇报展,临沂,汇报,风采,中学,教学
...教育教学工作；三是教育价值观，经常思考教育的目标与路径问题，并能进行调整与改进，旨在全方位促进学生的文化素养。反思自己的教育情感，教师可从日常用时情况分析自己是否热衷于学科的学习、研究与教育工作，从在...……更多
2024-02-25 09:02:00教师,教学,教学,学科,教师,研究
...关键信息、重组并修改提取的信息完成表达训练的任务，路径明确、有效。同时，陈老师也提出了宝贵建议，教师可进一步指导学生明确学习任务，结合情境、联系生活经历提取关键信息，建立故事框架，再进行连贯性地表达。...……更多
2023-10-26 09:30:00领航,名师,教学,语文,老师,教师
...坚守“一个都不能少”的教育初心，积极探索和谐教育新路径，形成“和而不同各美其美和而协同美美与共”的和谐教育理念，以和谐为学校发展的文化内核，走出一条“和谐教育”的创新之路。通过培植教师的教科研意识与团...……更多
2023-01-06 00:05:00长春经济技术开发区,特色教育,长春,教育,之路,理念
...微课、翻转课堂、项目式学习、问题解决式跨学科学习等新教学方式，为实现“双减”背景下教育教学质量的新提升、新发展、新突破提供技术支撑。走进AI智慧课堂，学前，教师将预习内容和优质学习资源推送给学生，通过大...……更多
2024-01-19 13:38:00金水,郑州,场景,实践,数字,学生
...案”为主的作业设计。学校聚焦学生的“学”，构建学习路径；立足课堂的“教”，搭建教学支架，从“问题导学”走向“情境驱动”，创设基于个人体验、社会生活和学科认知的学习情境，制定学习任务清单，引导学生广泛、...……更多
2023-01-18 07:14:00落地,课堂,桃溪,学生,教学,学习
...况和“院办校”改革要求，积极探索基层教学组织建设新路径，调动基层教学组织的组织活力。该负责人称，下一步，学校将以服装与服饰设计专业虚拟教研室高质量建设为抓手，不断完善基层教学组织管理手段和智慧教学体系...……更多
2023-11-28 11:17:00河南,教研室,工程学院,教研,省级,试点
...他负责起草了《繁峙县教育科技局关于鼓励激励教师加入新教育网络教师学习中心的通知》，鼓励教师加入新网师，进行专业学习、专业成长，并组织新网师教研人员开展线下学习活动，促进教研员专业化发展；他负责创办申请...……更多
2024-01-08 09:44:00初心,华章,实地,教育,教育,繁峙
...作了题为《点、线、面立体布局,探索强课提质的校本化路径》的汇报。视导组查看了各学科教学常规和“双新达标课堂”建设相关材料。各学科教研员深入课堂,随机抽取语文、数学、道德与法治、英语、科学、音乐、体育、劳...……更多
2024-04-10 07:55:00桓台县,桓台,二小,课堂,淄博,教学
...亚滨带来的专题报告 《数字转型背景下的教师专业成长路径》，围绕教育信息化发展及其在提升教育教学质量方面的应用，讲理论，举实例，明方向，划重点。强调教师要通过思维来引领教学，在读懂新课标与教材、读懂学生...……更多
2023-11-28 10:24:00教研,中小学,全市,集体,中小,平台
...穿于教学工作中。由她们带领的小队成员也在教学教研、新教育实验、各类教学竞赛的第一线，取得可喜的成绩，先后在优质课、班主任基本功、学课标、校本教研、新教育生命叙事等活动中获得市、区级一等奖、二等奖成绩。...……更多
2023-12-23 18:01:00致远,焦作,初心,匠心,映象,精品
...们在“六步进阶”的教研活动中发现短板，在教学中寻找路径补齐短板。以学习工具、作业设计等“创行”课堂的要素为切口，不断地进行思考、突破、提升。“金陵好课堂”行小创新行动在这春意盎然的季节里，在每一位教师...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...堂教学，体现了较好的教学素养。本课在编排上注意体现新教学理念，重点突出、层次清楚，设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，让学生初步感受数学与生活的密切联系。二年级先行课是张萍老师的《搭配》这一课例...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...务中，优化教学思路，优化课堂设计，丰富教学内容，创新教学方法，打造实用高效课堂，不断提升充实自身业务能力和素养。
统筹一体推进打造智慧教育格局太白湖新区计划在全区范围内统筹谋划、系统布局、一体推进，通...……更多
2023-12-19 11:53:00太白,新篇,新区,试点,智慧,智能
...”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍，在注重成果驱动的基础上，学校持续探索以“智慧”赋能教研发展。以智慧教育示范学校创建工作为契机，学校对“...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...，实现指导精准化，打通语言实践活动与学生思维发展的路径，切实提升学生的学科核心素养。学校在初高中课程衔接中，设计了贯穿大单元整体学习“学程”始终的情境任务，阶段情境任务紧扣单元情境任务，在课堂实施中有...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...外沣东新城第一初级中学举办骨干教师赴上海参加首届“新教学新评价新技术”论坛系列培训暨“单元学历案项目”学习研修分享、展示、交流活动，本次活动由教师发展中心主任杨光玮主持，学校领导和全体教师参加。在参加...……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
2023年是济南高新教育“教学模式建构年”，各学校积极探索，构建了理念先进、特色鲜明、符合校情学情的教学模式，实现了百花齐放的可喜局面，助推教育教学水平再攀新高。2023年11月13日起，济南高新教育开设“教学模式...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...宽新课改下跨学科主题学习活动设计实施的思路、策略和路径，以全面实现学校高质量发展进行研讨。来自该县第八小学业务校长谢丽莉首先以“让跨学科在真实情境中发生”为题作专题讲座。她分别从“跨学科”的含义、个人...……更多
2023-12-04 10:48:00灵璧县,灵璧,跨学科,培训会,主题,培训
...堂，推动教师练就扎实基本功，提升教师专业素养，促进新教师队伍专业化成长，岱岳区望岳小学于10月9日——10日开展了为期两天的语文学科新教师达标课活动。新教师认真备课、在学科组内积极讨论交流并进行磨课，设计各...……更多
2023-10-12 17:47:00岱岳区,望岳,岱岳,学科,语文,教师
...京晨报学校供图一节课应该怎么上？老师的设计思路是什...……更多
2022-12-15 06:21迈皋桥,课堂,南京市,南京,路径,区域
...起点明确教学目标并设计学习任务，研讨学习任务的实施路径，研讨促进学生学习的评价量表。就这样，我开始将自己的关注与关爱转向每一名教师，了解教师的需求，助力教师的发展；而助力教师的发展就是间接助力区域学生...……更多
2023-10-25 01:26:00初心,职责,语文,学生,教师,一名
本文转自：泰州日报靖江举办“新教育·新未来”校长论坛本报讯（记者 侯继军 通讯员 赵娟）11月9日，靖江“新教育·新未来”校长论坛在渡江实验小学开讲，首期论坛主题是“我的办学主张与实践”。当天论坛上，来自渡江...……更多
2023-11-14 01:34:00靖江,新教育,新教,校长,论坛,靖江
...，还要具备良好的教学技能和广阔的视野。学校拓展多种路径，帮助教师进行“双师、多师同堂协同授课”的教学设计、重构学科交叉的教学内容、进行多形式双师教学实践。聘请名师担任青年教师成长导师，把关“双师、多师...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...，正面碰撞过程中，车头碰撞力的传递路径大致可以分为三条，第一条是中路径，即防撞梁-吸能盒-主纵梁-防火墙-底板梁等，这条也是最主要的受力路径；第二条是上路径，即上纵梁-A柱、A柱下立柱等；第三条是下路径，即下...……更多
2023-10-07 11:11:00连环,银河,吉利,碰撞,高速,碰撞
...份有限公司幼儿园余长艳以《立足儿童体育教学活动设计路径研究》为题，以中班体育活动《小蚂蚁运果子》为例，分享了本园以儿童为本，通过构建偶发契机——价值判断——方案设计——支持体验——分享倾听，搭建教师支...……更多
2024-03-28 11:49:00中原区,中原,素养,幼儿园,幼儿,教师
...的学生学会；希望老师通过“教、学、评”一致性的专业路径，提高学科专业素养，形成专业自觉。聚焦大单元教学，赋能高质量育人。“泰山杏坛·名师大讲堂”活动的开展是泰山区小学教育教学成果的一次集中展示，同时为...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
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