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本文转自:贵港日报贵港市荷城初级中学 秦建博有一次无意中看到一个家长的朋友圈,说:“集齐了数学老师给小孩的九张数学作业评语,可以发九宫图了。”还有一次,一名刚拿到大学录取通知书的学生说,我写的评语一直...……更多
...有网友留言说:“跟我们孩子的期末评语居然一模一样,老师写这个难道也有模板吗?”还有人说,自己小学数学老师给全班写的评语几乎一样,都是“你是数学小天才。”“现在的评语都是打印的,很多是网上找来的、重复的...……更多
“全班最差,你是孤儿吗?”湖北一老师批作业写侮辱性评语,校方回应
...北襄阳市诸葛亮中学(原襄阳市三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈...……更多
本文转自:拂晓报寒假在即,又到了老师给学生写评语的时候了。从课堂评语到课后作业评语,再到年度评语,可以说,评语是与学生时刻相关的一类评价。评语作为老师对学生思想行为的综合评价,班主任语言的冷暖对学生的...……更多
湖北一老师批改作业时写下评语“你是孤儿吗?”校方回应
...北襄阳市诸葛亮中学(原襄阳市三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈...……更多
老师写评语“你是孤儿吗?” 襄阳官方最新回应:情况属实,对涉事教师进行了严肃批评
...北襄阳市诸葛亮中学(原襄阳市三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”一事。10月25日下午,大皖新闻记者采访襄阳市樊城区网信办获悉,目前樊城区教育局已对此...……更多
...:“温故而知新。”这句话的深意我不理解,但经过数学老师的指导,我真正理解其中的内涵。我是个数学成绩平平的学生,尽管我认真听讲、完成作业,但成绩始终停滞不前。这让我非常苦恼。林老师发现我的困境后,告诉我...……更多
...日,有网友发文称,在湖北省襄阳市某中学,七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,校方回应称,将会调查此事,如有这种情况,会约谈这名老师,这样的表达方式确实存...……更多
...北襄阳市诸葛亮中学(原襄阳市三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈...……更多
襄阳一老师批改作业写“你是孤儿吗”?校方回应:将调查并约谈
...条批评语成为了众多网友关注的焦点。诸葛亮中学的一位老师在批改作业时,对一个七年级学生的作业写下了“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”这样的评语。这起事件不仅仅是一位老师和一位学生之间的事情,更是触动了...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内,老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育人能力大赛 促进“双减”落地暨基础教育高质量发展“五项工程”推进会“双减”工作是国之大计,是重大...……更多
据纵览新闻报道,湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”10月24日,诸葛亮中学办公室一名工作人员表示,这样的表达方式确实存在问题,学校将对此事展...……更多
繁华掠春意,研思沐春风——临沂第六中学开展数学学科论坛活动
...以及三校区全体数学教师参与了本次活动,活动由朱庆雪老师主持。环节一:以数学核心素养为导向的作业设计主讲人:陈艳晴《匠心筑“业” 减而不简》2022版《数学课程标准》中提出:通过义务教育阶段的数学学习,使学生...……更多
“画”里玩转口算
...”近日,漳州市教师进修学校附属小学一年(5)班数学老师张秋琴在给同学们讲评创意作业时,语气里充满了赞赏之情。在学生上交的作品中,有将数字画在晾衣竿上,有将数字画成小动物,还有的画出“数字逃出钟面”的场...……更多
本文转自:中国教育报当前小学生数学学习评价以基本知识和基本技能的掌握为主要内容,以纸笔测试为主要方式,缺乏对学生理解能力、动手能力、应用能力和创新意识的评价,评价维度比较单一。改革评价方式、创新评价...……更多
...同,致使同一道题目具有多种解答方法。在作业设计时,老师们要充分挖掘教材中多解的因素,结合学生的认知水平和已有经验,引导学生进行多角度、多渠道和多样式的尝试,寻求新颖独特、有创造性的解法。例如,旅游中的...……更多
本文转自:衢州日报老师写评语“花样多”,连校长都感叹——“我们学校老师写的评语真有看头”记者 郑理致 通讯员 张露萍 文/摄“我们学校老师写的评语真是太有看头了。”1月23日,衢州市实验学校教育集团灵溪校区校长...……更多
济南高新区雅居园小学老师为学生定制“花式”评语
...留,平芜尽处是春山。”济南高新区雅居园小学的班主任老师们,根据每个同学的特点,给出了“花式”评语。在时光的画卷上,老师的评语如同一笔点睛之笔,为学生的成长历程增添了丰富的色彩。龙是变化无穷、潜力巨大的...……更多
...晚报/紫金山新闻记者 钱红艳上周我市中小学生陆续收到老师送出的期末评语。诗意款、古风款、龙年专属款……记者发现,老师们的期末评语走心、暖心、极具创意,给足学生“仪式感”!文雅清新,用细节打动人“背着小书...……更多
海口中小学生寒假作业“年味”浓
...历或用彩色卡纸剪拼一个呈轴对称的新年窗花。该校音乐老师则鼓励小朋友陪家人一起观看春晚,并学唱一首最喜欢的歌曲,开学第一节课进行展示。海口市第二十六小学的寒假作业也年味“浓浓”。深受学生喜爱。如,该校三...……更多
...步“私人定制”评语写了什么?本报记者 黄萱期末评语老师喜欢你发言时响亮悦耳的声音;喜欢你学习时认真的模样;喜欢你劳动时的热情……认识你的人都认为你是个小才女,偶尔有点小迷糊……别人不会回答的问题你总是...……更多
...赣南日报□刘德福随着寒假脚步的临近,学子们又将获得老师一个学期一次的评语。评语,在学生成长中扮演着关键的角色,既是对学子思想行为的综合评价,也是班主任与家长沟通的重要纽带。笔者认为,要写好评语,其中蕴...……更多
...育报据媒体报道,近日,湖北省武汉市红领巾学校CBD校区老师所写的期末“花式评语”,班班不同,人人精彩。有的以“兔”为主题展望新学期,比如“送你一只‘闪光兔’,新的学期里,希望你能变得再勇敢一些,做一个大胆...……更多
...狂“卷”起来的阶段,浙江省教育科学研究院附属小学的老师们也开始写花式评语。“老师送你一条全能龙,你机灵聪明,上课爱举手发言,朗读课文时十分有感情。你学习运动两不误,全面发展的你,在老师心中是最棒的!老...……更多
...是石棉县新棉小学的学生却没有闲着,他们都在认真完成老师布置的作业。与父母交心谈心、和父母一起锻炼散步;力所能及的家务活,替父母分担;学做一两道拿手菜,并将做菜过程拍照片、视频传到班级群里,相互交流学习...……更多
家长称孩子被怀疑盗窃遭老师当众要求“写罪证” 校方否认定性:只是到座位上询问
...先生(化姓)称,三年级的儿子小海被怀疑偷同学物品,老师发动学生写纸条匿名举报后,在教室当众要求小海“写罪证”,孩子在家躲了半个月。“老师在讲台上用手指戳他脑门、胸,问为什么拿别人东西,之后到座位附近,...……更多
...恰如其分地把班上每个学生的评语写好,不容易。有部分老师认为,各种夸赞的话已说尽,各种“才思”已枯竭。那么,如何才能写好评语且能使它发挥教育作用呢?用“心”表现友好、公正写评语前,班主任首先要认真思考和...……更多
...、打破旧的评价模式,用亲密、平等、独特的方式表达出老师对每个学生的关注、期待和信任,让学生和家长感受到老师的善意、接受老师的建议。花式期末评语,是因材施教,也是言传身教。了解每一个孩子的习性、理解他们...……更多
众行以致远 青春更闪光
...与应用数学专业1班班长,同时也是同学交口称赞的“小老师”。这名“小老师”带动班级共同进步的做法,甚至受到教育部本科教育教学评估专家的赞扬。“个人优秀,更应该带领更多身边人一起优秀。”周致远很高兴,如今...……更多
最美的期末评语!每个孩子收到一句诗
...区钢城第一小学的孩子们收到一份特别的礼物——包含着老师肯定与期待的专属诗句。老师写给孩子们的评语都有包含肯定与期待的专属诗句。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是该校武科大校区303班班主任冯迁送给学生李...……更多
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贵州省2024年全民终身学习活动周开幕
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语文,作为各学科的基石,其重要性不言而喻,而阅读理解能力则是这一基石中的核心要素。因此,高中生应当给予高度的重视,并全身心地投入到培养自身阅读理解能力的进程中
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黔南师院:“理论宣传二人讲”进校园 共绘“三产融合”乡村振兴新篇章
本文转自:人民网-贵州频道近日,黔南民族师范学院经济与管理学院副教授郭曼博士携手都匀市茶园村驻村第一书记邱桐,分别为ZSB24经济学1班
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