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...揭牌仪式。本次专创融合课程研发中心的成立,将为全国高职院校搭建专创融合课程研发学习交流与共建共享平台,打造职教高地“升级版”,为中国式现代化黑龙江乃至东北地区实践提供更多高素质技术技能人才支撑。下一步...……更多
“三融育人”促高职课改推陈出新
...面发展中的坚实支撑。其中,一等奖成果《“三融育人”高职课程改革创新与实践》针对高职院校人才培养不能适应区域制造业转型升级和技术迭代需求,提出了“课与岗对接、人与课适配、人与岗匹配”的课改解决方案,回答...……更多
大咖云集!山东电子职业技术学院承办全国学术年会
...产教深度融合,赋能学生职业精神和数字素养培养,促进高职电子信息专业健康发展,推动产教融合新生态的构建,10月28至29日,由全国高等院校计算机基础教育研究会(简称研究会)主办,全国高等院校计算机基础教育研究会...……更多
本文转自:新华日报张弦高职院校以服务区域发展、助推经济建设为重要目标,在“三教”改革背景下,高职院校应积极落实国家战略,结合区域经济发展需求调整专业结构、强化专业特色,以教师改革、教材改革与教法改革...……更多
青岛酒店管理职业技术学院发布2024年单招综评招生专业及计划
...所独立设置的酒店管理职业技术学院,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位,是山东省首批特色名校、山东省首批优质高等职业院校、青岛市首批品牌高职院校。学校顺利通过了山东省高职高专院校人才培养工作...……更多
...工业集团和中国航空发动机集团输送技术技能人才最多的高职院校之一,学生荣获省部级以上技能竞赛奖50余项,涌现出获得“全国高校毕业生基层就业卓越奖”“全国技术能手”“全国青年岗位能手”等荣誉的一大批优秀学生...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...务地方更加有力、社会声誉更加彰显的人民满意的高水平高职名校。以赛促“教” 融合育人贯穿全程在日前结束的“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组比赛上,苏信多点爆发,不仅在学校具有传统优势的电子信息领域收获...……更多
...融合、一体双元”人才培养模式改革实践中,遵循中医药高职人才培养规律,科学定位人才培养目标,以提升学生传承创新能力和可持续发展能力为宗旨,将“双创”教育融入医教融合人才培养全过程,探索出了符合职业教育需...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...多年。他发现在现代职业技术教育体系的构建中,中职、高职、本科院校不少相同专业的课程大量重复,让经过刻苦努力实现学段晋升的学生又不得不从头学起。而齐守泉和团队的教研成果,就是致力于构建以服务学生职业能力...……更多
引园筑院 推院助园 链式融通
...作与编程授课新质生产力的发展需要创新人才支撑,对于高职院校来说,不断提升创新人才培养质量,为新兴产业发展提供所需的人才支撑显得尤为重要。要为重大产业园区提供高素质技术技能人才支撑,高职院校就要大力推动...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...在符合条件的中职学校中设立分院或办学点,举办五年制高职。经过20年的探索,江苏联合职业技术学院在一体化培养技术技能人才方面积累了丰富而卓有成效的经验,探索建构了五年制高职“一体化”人才培养体系。南京鼓楼...……更多
...得全国一等奖。本届大赛自今年5月启动,设本科赛道和高职赛道,分为学校初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段。大赛收到来自全国415所高校共计3859名参赛教师提交的1123门课程,最终来自全国49所高校的60门课程入围全国决赛...……更多
...业、携手企业、锤炼专业的特色化发展路径,不仅对同类高职院校具有重要参考价值,对高职院校“双高计划”建设也有良好的借鉴意义。紧跟行业,与现代水利同行水利工程专业群聚焦高标准防洪保安、高水平水资源配置等水...……更多
...路,风雨兼程,步履铿锵一路向前,相继成为了国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,国家“双高计划”建设立项单位,2019年入选中国特色高水平专业群建设单位。经过5年建设,“世界水准、...……更多
江西应用技术职业学院:创新驱动 提升学校服务产业发展能力
...振兴,全面提升办学治校综合实力和水平,获评国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群(A档)建设单位,是首批应用技术型本科人才培养试点院校、首批专升本联合培养本科人才试点院校。外...……更多
...快发展新质生产力”,对职业教育提出了新的更高要求。高职学校,尤其是“双高计划”建设单位,应主动对接现代化产业体系建设,加强党的全面领导,在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力,为加快发展新质生产...……更多
...2023年度江苏省社科基金立项项目“基于学生全面发展的高职大思政课教学体系研究”成果。坚持目标导向,找准位与为,重塑师资队伍高校思想政治工作,要满足学生成长发展需求和期待。办好思想政治理论课,关键在教师。...……更多
“优结构 提内涵”增势赋能发展新质生产力
...一方面,以产教融合为主线,以支持引领行业创新发展为导向,依托学校农林行业的学科优势及森林工程、林木机械、智能装备等领域的深厚积淀,建设专业课程集群,以提升农林装备数字化、智能化、现代化水平为目标,获批...……更多
...团队。据悉,这是该院获得2023年全国职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图赛项”一等奖、“建设工程数字化计量与计价赛项”团队一等奖以及“装配式建筑智能建造赛项”团队一等奖等佳绩后,又一次在“国赛”中,代表...……更多
...13年启动实施了项目化课程改革,并于2015年承担吉林省《高职院校项目化课程教学改革研究与实践》课题研究工作,其成果荣获吉林省2022年教学成果奖三等奖。推动项目化课程改革学院注重能力培养,采取项目化课程形式改革...……更多
医教协同培养基层健康“守门人”
...注重价值引领 确保“下得去”基础医学院开展“新时代高职院校医学生立德树人教育路径实践”等研究,将思政课程和课程思政有机融合,强化学生志愿服务和社会实践,构建了“12345”三全育人模式。“12345”三全育人模式即...……更多
...代职业教育改革发展中的重要环节。“三教”改革是深化高职院校内涵建设、推进课程改革实验推广、提升职业教育类型人才质量的关键重要抓手,而课堂革命是“三教”改革的着力点、突破点和核心点。通过准确把握职业教育...……更多
多措并举多维发力 哈尔滨华德学院焊接专业人才培育取得新突破
...司签署校企共建协议,联合培养焊接卓越工程师、国家中高职骨干教师,共建焊接专业。2019年12月18日,学校与哈尔滨焊接研究所联合打造“现代焊接产业学院”,双方实现智力资源共享,构建了“产、学、研、用”全面协同合...……更多
推动专利走出“象牙塔”
...研实验 ☉本报记者 黄舒哲 通讯员 李陆红 文/供图近日,高职发展智库发布《2023年全国高职院校发明专利授权排行榜》,漳州卫生职业学院共授权9项发明专利,位居全国1545所高职院校第195、福建省51所高职院校第4。发明专利的...……更多
浙交院“双高计划”建设从“可为”走向“作为”
浙江在线11月30日讯(记者 谈佳轶)“双高计划”真的是高职院校中的985/211吗?如果说“双一流”大学是本科批次志愿填报中的“香饽饽”,“双高计划”院校就是高职院校批次志愿填报中的首选学校,被业内人士视为职业教...……更多
...,学校内部质量保证体系覆盖率达100%,顺利通过江苏省高职院校内部质量保证体系整改复核。推动治校办学数字化转型升级,通过结构重组、流程再造、数据融通,打造信息技术赋能高校治理的新生态。建成综合校务治理平台...……更多
...省“333工程”、江苏省“双创博士”等省级人才32人,为高职院校高质量发展提供坚强的人才支撑。学校连续三年入选全国高职院校教师发展指数100强。(张晓冬) ……更多
...生3000余人。学校涉农专业有在校生6400余人,占全省涉农高职在校生总数的60%以上,为建设更高水平“天府粮仓”提供人才支撑。下好学历贯通先手棋。与新希望、大北农等行业龙头企业合作,“企业—本科—高职”贯通联合...……更多
本文转自:中国教育报近日《全国高职院校专利数据分析报告(2022年度)》(以下简称《报告》)发布。《报告》显示,自2019年以来,全国高职院校专利总量、发明专利数量均保持增长。但总体而言,仍存在专利总量偏少、技...……更多
本文转自:中国教育报江苏海事职业技术学院培养高职会计人才 推动职教高质量发展在新时代职业教育高质量发展的背景下,职业院校更要把学生职业生涯的生存发展能力培养作为一切工作的出发点和落脚点。江苏海事职业技...……更多
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