江西应用技术职业学院：创新驱动 提升学校服务产业发展能力

本文转自：光明日报

作者：徐志峰

《光明日报》（ 2023年10月27日 12版）

扎根赣南办学60余年，江西应用技术职业学院始终牢牢把握社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，积极融入现代职业教育体系建设改革大局，努力走出一条职业院校服务产业发展的特色之路。

内部提质 提升办学综合竞争力

近年来，学校紧密对接教育部、江西省共建职业教育创新发展高地计划，全面推进内涵建设。以国家“双高”建设为契机全面推进改革，破解机制体制瓶颈激发活力，着重在队伍建设、绩效管理等关键点上发力，建强队伍、筑好平台、凝聚合力，全面推进治理体系和治理能力现代化。学校以服务学生全面发展和服务经济社会发展为重点目标，深化教育教学改革，提升人才培养对产业发展的支撑力，发挥学校特色优势，强化技术服务、社会培训和乡村振兴，全面提升办学治校综合实力和水平，获评国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群（A档）建设单位，是首批应用技术型本科人才培养试点院校、首批专升本联合培养本科人才试点院校。

外部融合 提升专业与产业契合度

专业办学绩效直接关乎人才培养质量。学校立足自身特色优势，服务“三大高地”“五大战略”，助力江西“1269”行动计划，对接省域优势及重点发展产业，构建了“1+2+3”专业群结构，以中国特色高水平A档专业群“国土资源调查与管理专业群”示范建设引领2个省级高水平专业群、3个校级重点专业群建设。制发实施《专业办学绩效综合评价办法》，定性与定量、全面与重点评价结合，发挥专业评价导向与激励作用，深化“三教”改革，推进课程改革、资源开发和“岗课赛证创”高度融通，人才培养质量显著提升。近5年来，学校获得国家级教学成果奖4项，学生获得全国职业院校技能大赛一等奖7项、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、全国乡村振兴职业技能大赛金牌2枚、全国第一届职业技能大赛银牌2枚等佳绩。在中国高等教育学会2022年全国普通高校大学生高职组竞赛榜单中，学校位列全国第六名。

内外联动 提升产学研用创新力

学校适应转型发展要求，深化产教融合，探索校企合作新路径，发展了校办产业、混合所有制办学、现代学徒制培养模式、产业学院。尤其是加大力度建设高水平产业学院，推进人才培养、技能培训、创新创业、技术服务高度融合，与业内龙头企业共建吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、江西应用智能制造产业学院，率先打造集“产学研创用”于一体的高素质人才培养基地和区域产业研究基地，通过产业终端行业企业检验和校准专业建设的匹配度和达成度，培育充分满足产业发展需求的专业人才。今年，由学校作为牵头职业院校组建的赣州稀有金属市域产教联合体成功入选教育部首批国家级市域产教联合体。

重点突破 提升服务产业发展贡献度

学校2021年成功申报获批自然资源部“离子型稀土资源与环境重点实验室”，成为江西省首个牵头建设部级重点实验室的高职院校。近年来，学校加强重点实验室建设，获批“江西省石头坪离子型中重稀土成矿作用与绿色采选技术实验”等科研项目，经费金额超1000万元。发展壮大两个校办企业，构建“专业+公司+项目”技术服务体系，年均技术服务到款全额超5000万元。近年承接万安县全域土地综合整治、会昌县废弃矿山生态修复项目（总投入2.45亿元）等生态建设类项目取得阶段性显著成果，其中会昌生态项目被列为江西省生态修复试点项目。学校凭借突出的技术服务能力入选2015年度、2018年度“全国高职院校服务贡献50强”、2020年度“全国60所高职院校服务贡献典型学校”。

今后，学校将以“走在前、勇争先、善作为”的标准和要求，充分发挥全国示范性职教集团、全国科普教育基地、国家虚拟仿真实训基地等特色平台优势，持续强化技术服务能力与产业对接深度，着力在人才支撑、科技服务、社会培训、服务“一带一路”建设、职业教育对口服务等方面作出不懈探索，努力打造全国同类院校标杆。

（作者：徐志峰）