技艺精湛 人生出彩

罗莎 方颖钰 舒雅静

2023年11月25日，“国赛”现场传来捷报——贵州建设职业技术学院秦星敏教师团队荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，成为贵州省唯一获此殊荣的职教团队。

据悉，这是该院获得2023年全国职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图赛项”一等奖、“建设工程数字化计量与计价赛项”团队一等奖以及“装配式建筑智能建造赛项”团队一等奖等佳绩后，又一次在“国赛”中，代表“贵州队”摘得桂冠，“技”压群雄，截至目前已获国赛一等奖4项。此外，在2023年中国大学生国旗护卫队展示赛总决赛中，贵州建设职院国旗护卫队代表贵州省，夺得高职高专组升旗展示项目第一名，队列展示项目第二名，荣获全国乙组团体总分成绩第一名。

职业教育是传承技术技能、培养多样化人才的重要途径。贵州建设职院师生凭借高超的技能水平，厚积薄发，在全国赛场上展现贵州职教风采，成为了“职校学子同样能实现出彩人生”的有力注解。

党建引领 激活竞赛“能量源”

技能大赛作为检验教育教学质量和水平的“试金石”，是促进学院专业建设和教学改革、提高课程教育教学质量的重要动力。

近年来，学院把抓好党建工作作为办学治校的基本功，发挥党建工作的引领作用，强化政治引领，扛牢政治责任，为技能竞赛打下“强心针”。

贵州建设职院党委书记鲁源安介绍，学院聚焦内涵发展，注重以文化人、以文育人，优化校风学风，繁荣校园文化，着力打造“歌声建院”“书香建院”“技能建院”“绿色建院”四个系列的校园文化品牌，丰富“四个建院”校园文化品牌内涵，激发文化育人活力，建设文明校园，努力提高学院人才培养质量。

此外，学院推动实训、竞赛项目建设更加有力、管理更加规范标准、技能竞赛取得更好成绩，制定《教师系列专业技术岗位评审量化考核实施细则》《教职工获国家级竞赛奖项奖励办法》《学生技能竞赛管理办法》《实训、技能大赛物资采购项目规定》等相关制度办法，为技能大赛提供制度保障。

建有建筑材料工程实训基地、工程测量实训基地、建筑装饰实训基地、建筑设备综合实训基地、信息技术实训基地和公共实训基地等7万平方米实习实训场所，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实基础，做好场地、设施、设备服务保障。

“始终坚持创新发展，办人民满意的职业教育。”鲁源安表示，贵州建设职院依托技能大赛平台，不断磨砺职业素质“真功”。以贵州战略需求为导向，以推进学院事业高质量发展为目标，完善“12345”育人体系，打造技术技能人才培养高地，培养高素质技术技能型人才，面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设，把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置。

深耕技能 补足竞赛“营养液”

“如果用两个词总结，我会选择幸运和坚持。”

在2023年全国职业院校技能大赛高职组赛项中，由贵州建设职业技术学院王芷淳、杨周两位老师指导的“建筑工程识图”赛项荣获全国一等奖。在向全院师生分享自己备赛经验的发言中，王芷淳用两个词总结了属于他们的“冠军之路”。

徐徐回望，贵州建设职院从2008年开始参与和举办技能比赛，耕耘十五载，通过全院师生的奋力追求与不懈努力，取得今天的成绩。

王芷淳说，“我们是幸运的，有学院党委的高度重视，请专家走进来、鼓励我们走出去，为我们搭建了平台去学习交流、去提升进步；幸运有学院领导高屋建瓴的部署，技能比赛相关制度保障有力，制定激励办法鼓励师生积极参与，学院的支持是我们最坚实的后盾，是我们勇往直前向前冲的原动力；幸运有分院的鼎力支持，协调布局全新的实训室场地，配置电脑采购软件，提供完善的备赛保障。幸运有建筑识图课程组的老师们，认真践行学院‘三教’改革方针，将赛项要求与识图课程的教学设计、教学方法、教学资源相融入……”

据介绍，学院“建筑工程识图”课程现已打造成为省级精品课程，在教学能力比赛中获省级表彰，学生连续五年获得识图赛项的省级一等奖，学生专业能力、实践能力得到大幅提升，在岗课赛证融通层面迈出了实质性的一步。

建筑工程识图正式成为国赛赛项以来，学院选拔了一批优秀的选手和指导老师组建了集训队，经过几年的磨练和比拼，“厚积”技能，来自不同分院的选手和老师，集全院之力，终于在2023年的夏天站上了“国赛”一等奖的领奖台。

在贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛中，贵州建设职院师生共获得一等奖7项。在2023年国家级、省级技能大赛中获奖75项，其中在2023年实现了国赛一等奖往年为零的新突破，截至目前已获国赛一等奖4项。

厚植情怀 跑出国赛“加速度”

“坚持！”

王芷淳介绍，两名参赛同学去年集训6个月后获得了国赛二等奖，今年再次外出集训4个月，终于取得了突破性的成绩，他们用行动向所有职教学子证明了“坚持就是胜利”的真理。

训练的过程异常辛苦，学生每天训练时间超过12个小时，图集上写满笔记，规范上画满重点，每一套练习题后有详细的错题总结……“建院学子”用他们的坚持，厚植职教情怀，展现了新时代青年不畏艰难、力争上游的自强精神。

作为指导教师的王芷淳和杨周，除了要对学生知识盲区进行查缺补漏，与专家时时沟通，制定切实可行的训练计划之外，还需照顾学生生活起居，调整学生的训练状态，与学生“亦师亦友”，做他们学习、生活、心理、体能各方面的“管家”。

“从校内选拔被淘汰到获得该赛项教师组省赛一等奖，大赛让我们体会到学习新知识的快乐，感悟到坚持的力量，在前行中探索，在探索中增智，意志力、坚忍力、自制力得到极大的锻炼，业务水平和教学能力大幅提升。”王芷淳如是说。

王芷淳的备赛故事只是众多“冠军导师”的缩影，还有由钟秋、曾莉莉两位老师指导的建设工程数字化计量与计价赛项；由邹德玉、缪亚雯两位老师指导的装配式建筑智能建造赛项；秦星敏、鲍新雪、王园园、林宁教师参加的数字乡村测绘项目教学能力比赛一等奖。

一个个亮眼成绩单的背后，是学院师生共同努力的成果，是学院“双高”引领以技筑梦，跑出职业教育“建院速度”的生动实践。

多年来，贵州建设职业技术学院秉持“厚德、精技、乐学、善教”的校训，凝练了“学鲁班精神、做大国工匠”的育人理念，以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为专业特色，形成了“双主体”育人模式和“12345”育人体系。学院教师在教学全过程中，始终把学生放在主体地位，并将各类专业技能大赛视为检验教学成果的重要途径。备赛过程中，学院领导统筹安排指导教师、实训室、集中训练计划等基础性备赛要素，搭建好师生全力备赛平台，为取得骄人成绩奠定了坚实基础。

在新时代新征程上，乘着国家大力推进职业教育高质量发展的东风，贵州建设职院全体教职员工正以时不我待、只争朝夕的精神状态，力争在技能大赛中再创辉煌，为把学院建成建筑类高水平高职院校而努力奋斗，为共创产教融合新格局，共建职教发展新高地作出更大贡献。