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陶行知说:“校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,先要评论他的校长。”在教育领域,为人民教育事业倾洒着青春和汗水的优秀校长,他们正以品牌化、特色化的教学管理实践,生动阐释着新泰教育的时代风采和品质...……更多
...承“进德修业”校训,积极践行“以人为本”办学理念和陶行知教育思想,立德树人,培根铸魂。围绕“成为自己”这一教育原点和终极目标,深化教改、任务驱动、项目带动,有效促进学生、教师共同成长,推进学校高质量发...……更多
...工作人员和老师的带领下,小朋友们参观了太原师范学院陶行知研究馆和展览馆,了解“万世师表”陶行知先生的生平事迹,感受他“爱满天下”的教育家情怀。走进化学实验室,孩子们认识化学实验器具,现场观看大学生们进...……更多
双素养导向,济南高新区遥墙中心小学构建和雅课堂
...基于“导学用合一”的教学理念已然“峥嵘初现”,它是陶行知“教学做合一”教育思想在课堂教学中的应用,是融合了人本主义、建构主义、学习科学的重要原理而形成的教学策略和课堂范式。 在日常教学中,学校始终坚持...……更多
在“文化立校”之路上载梦前行
...所知名小学正在高质量发展道路上阔步前进。人民教育家陶行知曾指出:“校长是一个学校的灵魂”,一个有思想的校长才会办出有灵魂的教育。在基础教育领域的百花园里,安海霞希望用自己的智慧与创新,带领队伍行稳致远...……更多
...化气息的花果乐园。雷缪松的《扎根乡土 赋能未来》以陶行知教育思想“生活教育理论”为引领,着力于办有根、有乡愁、乡绪的乡村教育。邱江岚的《让教育更有温度》则全面阐述了“非遗课间和两香、三节文化美校园”的...……更多
传承优秀传统文化 滋养“圃苗”茁壮成长
...创出一条具有鲜明特色的教育新路。文化浸润 环境育人陶行知先生曾说:“要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙。”学校在环境建设中融入中华优秀传统文化特色。陈列百年校史的“圃勤轩”,集文、史、哲、艺等于一...……更多
陆亮 张家港市锦丰中心幼儿园陶行知说:“因为惟其行动,到行不通的时候,方才觉得困难,困难而求解决,于是有新价值的产生。”陶行知认为,“行动”的最高境界就是不断产生新价值的创造过程。在游戏所营造的自由、...……更多
...云南大学附属小学校长谢静。引领学校高质量发展教育家陶行知说:“国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长。”如何建构高质量的学校教育体系,作为一位校长,谢静在努力地思考与实践,也在努力、用心...……更多
石家庄市土贤庄小学举行新学期开学典礼
...作家颁发了荣誉证书。校长张烨带领全体师生认识了伟人陶行知,用陶老先生的话语勉励大家做自律自省、勤于实践、善于思考的人。开学典礼宣告着新学期的开始,更为师生注入了新的力量和希望。 ……更多
...的全面发展。二、小学班主任实施“心育+德育”的路径陶行知先生说:“教育者所要创造的是真善美的活人。”“立德树人”是新时代教育的根本任务。小学班主任作为小学生成长发育的引导者,理应让心理健康教育成为一种...……更多
行业高校高质量发展呼唤更多教育家的引领
...题,需要高校领导深入理解和实践教育家精神。我们读《陶行知传》,可以看到陶行知学者的渊博,政治家的气魄,社会活动家的能量以及诗人豪放的性格,这就是教育家的楷模。蒋建清《六朝松下 玄武湖畔》是一个很有意义...……更多
本文转自:保定日报□安卫杰陶行知先生曾说,人生为一大事来,做一大事去。再次与这句话相逢,缘于刘彭芝校长的著作,她以《人生为一大事来》作为书名,翻开此书,一个优秀的“领跑人”迈着从容的步子向我走来,她...……更多
“不被内卷左右,做真正的追光者!”杭外、杭二中等22位中小学校长,新年第一天对孩子们有哪些期待?
...战和机遇的2023,迎接全新的2024。过去一年,我们在继承陶行知教育思想的基础上不断实践儿童生活力教育的办学主张,在教育改革过程中表现出强大的生命力,行知校园充满生机和活力。新的一年,希望同学们,在不断培植向...……更多
...龙狮、大桥小学的戏曲为代表的区域艺术特色品牌。秉持陶行知先生的“生活教育”理念,将学生心理健康教育与劳动教育融合开展,拓展国家研学营地“行知基地”的成功经验,布局农业、文化、工业、科技四类社会实践基地...……更多
上饶市广丰区教体局赴深圳市考察新教育实验工作(图)
...参加相关活动。考察团拜见了正在深圳市开展调研的中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新教授。洪厚火向朱永新介绍了广丰区基本情况与教育发展现状,并表明了积极参与新教育实验、努力办好广丰教育的强烈愿望...……更多
...该就是‘助学课堂’的样子”。“南京教育历史上涌现了陶行知、陈鹤琴、斯霞等众多教育名家,他们身上勤勉敬业的奉献精神、躬身垂范的表率精神影响了一代代南京教育人,培养出了众多优秀教师,如今又多了一位仲广群校...……更多
...做到廉洁从教1. 要发扬无私的奉献精神教师要学习教育家陶行知先生清正廉洁的执教精神,把教育教学作为自己一生的事业,为人师表,守住平和心境。教师的工作是繁重而又琐碎的,但却在平凡中孕育着伟大,教师在寂寂无闻...……更多
...好班级文化建设”的班主任培训活动。此次活动由南京市陶行知小学德育主任陈卉主讲,北校分校红太阳小学全体班主任参加了培训。活动伊始,陈卉用有趣、活泼的“抓手指”游戏带领班主任们感受孩子的视角,各位班主任经...……更多
织金县第四小学关工委联合有关部门开展家长学校第一期培训
...土。 培训会上,何胜刚认真分享莫言母亲的教育智慧和陶行知 “六个一分钟”,强调家长是孩子最好的老师,家庭教育是教育的重要组成部分,作用不可忽视,作为家长,应该配合教师做好孩子的教育工作,唱好“双簧”,做...……更多
...报业传媒集团举行战略合作签约仪式。南京晓庄学院传承陶行知教育思想,近百年来专注师范教育,为社会输送了大量一流的基础教育师资和各类专门人才,形成独具特色的教师教育品牌,“大爱、奉献、担当”的晓庄精神广为...……更多
...子们在体验生活中学到了技能,还收获了快乐。在教育家陶行知先生看来,“生活即教育”,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中。“生活主义包含万状,凡人生一切所需皆属之”。对于幼儿园的孩子们来说,教他们烧火...……更多
...教师。”南京大学教育研究院党委副书记、教育研究院·陶行知教师教育学院副院长操太圣介绍,首届南大“国优计划”报名人数达682人,最终录取53名学生,学生主要来自于物理化生4个学科,在选拔过程中,要考查学生专业能...……更多
南京多所学校开展采摘活动,让孩子们分享丰收的喜悦
...们会产生更浓厚的学习兴趣,更喜爱校园生活。”南京市陶行知学校校园里,采摘节正在进行中,这批主要采摘的是石榴。同学们边摘边吃,分享劳动的成果。 学校劳动学科教研组组长丁思颖说:“每年我们的学校都以班级为...……更多
文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”
...川巴蜀小学地处草街御龙湾,沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化,这“三种文化”孕育滋养出学校独具特色的“合韵教育”文化。从办学伊始,合川巴蜀小学坚持发展素质教育,构...……更多
...孩子的社群精神。 3“新乡土幼教”自信破土而出过去,陶行知的平民教育思想和晏阳初的“四大教育”理念在乡村幼教的田野上播下希望的种子。而在大进城的时代洪流中,乡村幼教的自信几经衰弱。如今,全面推进乡村振兴...……更多
...也促进了同学间的互动交流,可谓收获满满。著名教育家陶行知主张,“用生活来教育,为生活而教育”。不论是“暂停晚自习看彩虹”,还是“体育老师借课打雪仗”,都生动地诠释了“生活即教育”。教书育人并非只有知识...……更多
...入重点,让他们带着感悟和收获下课。“我最欣赏教育家陶行知先生说过的一句话——‘生活即教育’,这句话对于数学教学也适用。”葛旻说,教育教学一定不能和生活脱节。在备课时,他会联系生活中的案例,以便在课堂上...……更多
...学使命和深化教育改革的动力。幸福教育如何实现?根据陶行知先生的“生活教育”理论,学校立足实际,确立了“为人生奠基,让生活美好”的办学理念,实施“生命、生存、生活”教育,落实“尊重人、培养人、发展人”的...……更多
山东财经大学“学做追‘锋’青年”主题系列活动精彩纷呈
...地孩子们送去知识的甘霖。研支团联合青年志愿者协会、陶行知协会等社团的志愿者们通过线上线下的方式开展了“技能传承,点亮未来”课程,为孩子们提供了计算机操作、手工制作、艺术绘画技能培训。活动不仅为支教地学...……更多
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浙江日报讯 (记者 郑元丹 通讯员 蒋咪) 近日,“岱衢族大黄鱼”品牌推广周活动在舟山市岱山县长涂镇举行。雪菜大黄鱼、糖醋大黄鱼
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黄河、长江都是中华民族的母亲河。她们共同造就了中华文脉,共同书写了何以中国。8月24日,“长江对话黄河:新时代大河文明保护传承弘扬研讨会”在汉江之滨
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浙江日报杭州8月26日讯 (记者 张帆 通讯员 胡晓炜) 8月26日,中国铁路上海局集团有限公司推出“杭州+千岛湖+黄山”旅游高铁计次票
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近日,杭州外国语学校发起举办“新时代外国语学校人才培养的新方略与新路径”研讨会,全国16所具有教育部认定的外语类保送生推荐资格的外国语学校以及北京外国语大学的主要负责人和专家齐聚西子湖畔
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浙江日报讯 (记者 褚晶君 通讯员 陆晓明 朱敏乾) 如今,在海宁城市低空领域,一张看不见的“安全治理网”正在铺开,由82名空中“安全侦查员”24小时守护
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