我们正处于一个信息大暴发的时代,每天都能产生数以百万计的新闻资讯!
虽然有大数据推荐,但面对海量数据,通过我们的调研发现,在一个小时的时间里,您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯!
头条新闻资讯订阅,旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容,并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间,避免错过一些关键信息。
本文转自:南京日报
“以生活为师”的课程多多益善
□ 魏赛男
近日,江苏徐州一家幼儿园的视频火了。视频中,孩子们熟练地刮鳞杀鱼、烙饼、灌香肠……该幼儿园园长回应小朋友做饭视频走红时表示,“这是园内开设的生活课,孩子们不仅烧火做饭,还养了鸡、鸭、兔子,家长都很支持。”网友感叹:这才是教育该有的样子啊!孩子们在体验生活中学到了技能,还收获了快乐。
在教育家陶行知先生看来,“生活即教育”,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中。“生活主义包含万状,凡人生一切所需皆属之”。对于幼儿园的孩子们来说,教他们烧火做饭、养鸡养鸭既是生活课,也是教育课。相比传统意义上的教学,这种生活技能课让孩子们学到课本以外的东西,更在他们幼小的心灵里留下深刻印象。他们在做饭中体验生活乐趣,在和小伙伴们互相帮助中学会合作,以生活为师,不断健全人格、健康成长。
其实,把课堂搬到厨房、田间,让孩子们参与劳动,学会如何生活,这正是教育的初心。在物质极其丰富的今天,一些家长总担心亏待孩子,不舍得让孩子干家务活,以至于比起学习文化知识,学习技能似乎变得不那么重要了。所造成的后果就是,许多孩子“五谷不分”、生活经验匮乏。连自己的生活都料理不好,遑论其他?由此可见,这样的“生活课”对于还在成长初期的娃娃们来说,是多么重要。
好的生活就是好的教育。当年,陶行知先生提出“教学做合一”,“教”与“学”同“做”结合起来。这一教育理念至今仍有着现实意义。这就要求教师注意教学之外的生活,指导学生在实际的活动中学好本领,培养他们的生活能力。近年来,国家高度重视青少年的劳动教育,2022年4月,教育部颁布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动教育课程从综合实践活动课程中独立出来,对劳动教育课程的性质、理念、目标、内容、实施等作出系统规定,为全面加强劳动教育提供了行动指南。
“没有生活做中心的教育是死教育。”希望“以生活为师”的生活课多多益善,从娃娃抓起,让孩子们在劳动中学会生活,在生活中学会成长。
以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。
快照生成时间:2024-04-08 08:45:13
本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址: