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...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长，为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《计划》明确探索教师成长机制、造就陕西名师名家、创新理论实践成果、扩大陕西教育影响、提高学...……更多
2023-01-06 12:58:00陕西,教育家,本土,特征,教师,教育
...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长。《计划》明确，基础教育名师名家培育行动计划建立开放性的培育机制，不戴帽子，不设名额，通过平台和机制建设，让有热情、有情怀、有思想...……更多
2023-01-06 07:44:00陕西省,教育,陕西,教育家,名师,名家
...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长，陕西省基础教育名师名家培育行动启动。名师名家培育行动将坚持“师德为先，能力为重，实践奠基，思想引领”原则，通过搭建平台、委托项目...……更多
2023-01-06 04:21:00新时代,先生,教师,教育,园长,基础
...就一批省内有示范、国内有影响、群众认可、行内公认的教育家型教师和校园长，为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《行动计划》提出目标任务，将探索教师成长机制，通过搭建平台、委托项目、参与改革、培养培训等...……更多
2023-01-06 10:03:00教育厅,陕西省,陕西,基础,人才,教育
...、业务能力精湛、育人水平高超的卓越教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。以赛促练，提升师范生教学基本功，把大赛作为提升师范生教师专业化水平的重要抓手，引导师范生自觉加强“三字一话”等教学基本功和教学技能...……更多
2024-03-31 03:01:00师范生,陕西,教育教学,师范,决赛,大赛
本文转自：中华读书报对中国历史上的教育家办学实践进行研究是需要大量的史料作为支撑的，因为有丰富的史料才能展现其多维立体的办学实践场景。作者前往桂林、南宁、上海等地搜集、查阅相关档案资料、书籍、报刊等...……更多
2024-03-27 18:43:00教育家,力作,中国,主动,改造,模式
...门；新建了“宣传先进，树立榜样”的师生荣耀广场；把教育家孔子，“渭南三贤”寇准、张仁愿、白居易，“三圣”司马迁、杜康、仓颉的雕塑请进仁爱广场和圣贤路；改造了上下两层、内外打通的图书馆；新建了录课室和校...……更多
2023-01-13 09:06:00新篇,新篇章,教育,时代,学校,文化
本文转自：镇江日报本报通讯员 章飞彪丹阳市弘扬本土教育家思想，着眼拔尖创新人才贯通培养，围绕“示径课堂”教育教学改革，以扩优提质为内核，转变育人方式，不断推动丹阳高品质活力教育新实践。以“教育家思想”...……更多
2024-04-18 08:14:00丹阳,教育,教育家,教育教学,本土,思想
...成省级智慧校园。创新教育思想研究路径，成立本土五大教育家思想研究中心，通过举办全国教育家思想研讨论坛、组建本土教育家思想研究联盟、出版本土教育家研究系列丛书等方式，有效凝练丹阳教育精神。创新教育人才激...……更多
2023-04-20 09:21:00丹阳,图景,均衡,义务,发展,教育
...书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教...……更多
2024-04-24 03:47:00强国,精神,动力,建设,教育,教师
...差异、关注起点、关注过程、关注发展。“新时代，弘扬教育家精神是一座鼓舞人心的精神灯塔，我们应把弘扬教育家精神贯穿日常教育教学始终，着眼学生的未来成长，躬耕教坛、育才造士。”作为“名师+”研修共同体的主...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...渭之丰华”教学节进行课例展示，50人次参加线上培训。教育家精神的弘扬和践行，需要理念与行动交互。刘娜“名师+”研修共同体成员牢记使命与责任，怀揣理想与未来，以执着笃行之笔，书写幸福的教育人生。（渭南市教育...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...模式，即集团化办学、一长多校、委托管理、兼并融合、教育家办学（“名校长+”办学）。2022年4月，西安“名校+”办学模式入选教育部第四批“双减”推广典型案例。陕西省第十四次党代会报告中明确要求，推广“名校+”办...……更多
2023-02-27 03:56:00西安,办学,名校,模式,名校,办学
...完善，整体素质得到质的提升。同时，阿里地区大力弘扬教育家精神，深入实施“走出去”“请进来”战略，加大对教师的教育培养力度，深化“组团式教育人才”援藏工作，推动教师有序交流轮岗；认真实施乡村教师支持计划...……更多
2024-04-25 10:23:00阿里地区,立德,树人,华章,阿里,地区
本文转自：三秦都市报践行教育家精神 做新时代好教师长安花开教研活动在长安一小举行本报讯（记者 陈飞波）3月20日，西安市长安区“践行教育家精神 做新时代好教师”名师名家培育行动暨长安花开教研活动在长安一小举...……更多
2024-03-24 01:22:00教育家,新时代,精神,教师,教育,长安
...广大教师通过阅读提升自己，筑牢师魂。广大教师向着“教育家”“大先生”不断成长、迈进王诗龙表示，“中华文化涵养师德”理念带来了新的启发和思考。将通过中华文化涵养师德提升程进一步夯实并创新师德涵养的新方式...……更多
2023-11-22 08:10:00余名,种子,教师,烟台,师德,烟台市
...百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的总体规划，探索建设教师队伍梯次发展体系，重点培养一批中小学卓越教师，为“教育家型”名师队伍培养后备军和预备队。培养对象为普通中小学、幼...……更多
2023-01-12 00:04:00教育部,示范性,示范,教师,培训,工作
本文转自：中国教育报以教育家精神推进思政课教师队伍建设——上海市长宁区小学思政教育改革探索教师是教育发展的第一资源，推进教育强国建设，教师队伍建设是必答之题。近年来，中小学思政教育改革发展迎来了重要...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,以教育,队伍建设,队伍,精神,教师
本文转自：铜川日报本报讯 （通讯员 田瑜）为大力弘扬教育家精神，切实发挥基础教育名家名师示范作用，引领广大教师以教育家精神躬耕教育实践，近日，由市教育工委、市教科文卫体工会联合承办的陕西省2023年弘扬教育...……更多
2023-11-13 07:34:00教育家,报告会,精神,报告,教育,教育
...长，江苏省中学数学特级教师，正高级教师，“江苏人民教育家培养工程”培养对象，江苏省数学学会数学教育专业委员会常务委员，江苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，南京市陶行知思想研究会副会长，研究成...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...树人的陕西模式》，在学习强国百名校长谈“双减”、《教育家》杂志社举办的线上圆桌论坛活动中分享学校“双减”工作经验及特色做法，在全国育人论坛上作经验分享，为陕西教育争了光添了彩。求实创新 深耕“双减”五...……更多
2023-12-29 03:29:00百舸争流,百舸,领航,晓芳,陕西,教育
...，更担负着高素质教师队伍建设的重大责任，校长应该以教育家精神为办学指引，把高素质教师队伍建设的国家战略变成学校日常的生动实践。如何引领和促进教师的专业成长，既是校长需要确立的正确观念问题，也是校长必须...……更多
2024-03-13 09:03:00教师队伍,高素质,中小学,校长,队伍,教师
...现，非正式学习隐含了对于人本主义的观照。例如，美国教育家卡尔·罗杰斯就认为，有意义学习是一种与个人各部分经验都融合在一起，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。它不仅增长...……更多
2024-03-28 09:22:00学习,非正式,互联网,互联,学习,非正式
...教育改革中发挥示范与服务作用的领导型教师才能称得上教育家型教师。”德州教体卫生事业发展部党组书记、部长韩立敏说，搞教育最忌讳闭门造车，通过邀请专家培训，教师可以明白自己擅长什么或欠缺什么，利用这次机会...……更多
2024-04-27 18:22:00德州,骨干,新区,中小学,专项,校长
...西安市教育质量评估监测中心主任解慧明教授作了“弘扬教育家精神，落实《行动方案》”的主题报告。解教授高屋建瓴地剖析了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。并就“教育家精神”进行了深入解读...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
...依然需要重点关注。与会人员建议，要进一步加强对具有教育家精神的本土名校长的培养使用，除了引进之外，还要通过建立相应的培育、激励和评价机制，大力培养一定数量的本土名校长，以满足学校教育高质量发展的需要。...……更多
2023-10-09 07:35:00南湖,教育教学,中小学,水平,中小,教学
...“朋友圈”写下这样的感言。“陆老师从教一生所展现的教育家精神，值得我们每个教育人学习。”辛军锋说：“今后，西高将继续秉持科技强国之梦，以人工智能班建设为依托，形成集人工智能、科技创作为一体的现代化科技...……更多
2024-01-24 04:05:00讲台,老师,教育,学校,教师,学生
...自古就有，从两千多年前孔夫子的“有教无类”，到人民教育家陶行知的“爱满天下”，再到斯霞的“童心母爱”，这些都是我国优良的教育文化，需要每一个教育工作者坚持与弘扬。（作者系南京市第一中学教师、江苏省特级...……更多
2023-10-20 09:13:00一名,信仰,教师,教育,信仰,规律
...全员师资。首先，要强化思政课教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，提升思政课教师的整体素质。同时，按照专兼结合、校社联手的思路，建立健全兼职教师制度，整合更多跨学科教师、辅导员、班主任、团学干部等多条线力...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,农情,课程,质量,思政,课程
...工作会议部署，光明区将重点围绕“教育优先发展、弘扬教育家精神、促进素质教育和全面发展、营造尊师重教氛围”四个方面，全面推动光明教育高质量发展，办好人民满意的教育，为建设世界一流科学城和深圳北部中心作出...……更多
2024-03-29 06:26:00之光,以教育,光明,光明,教育,学校
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“将头发梳成大人的模样，穿上一身帅气的西装”。5月5日下午，重庆市长寿川维中学校（以下简称川维中学）操场上彩球飞扬、人声鼎沸
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本文转自：中国新闻网中新社台北5月6日电 台当局教育事务主管部门6日公布，受少子化影响，台湾2023学年各级学校学生总数为404
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本文转自：中华读书报一部风云激荡的中国百年乡村变迁史报告文学《神山星火》研讨会在京举行本报讯（光明日报记者 陈雪、韩寒中华读书报记者舒晋瑜）4月27日
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本文转自：中华读书报《盈利与可持续发展：一部关于全球绿色企业家精神的历史》，[美]杰弗里·琼斯著，黄蕾、林立强译，商务印书馆2023年10月第一版
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大众网记者 李溯 通讯员 朱晓明 李菁菁 林凡凡 潍坊报道十八而志奔赴山海壮阔大任始承赓续百年风华十八而志展翅凌云万里奋楫破浪造就璀璨未来值十八年华
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家家育笋、采笋、食笋，人人用竹、知竹、学竹……在重庆市南川区金山镇，方竹笋产业已然成为一大经济支柱。作为家门口的学校，重庆市南川区金山镇中心小学校（以下简称金山中心小学）结合地域特色
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近日，山东科技职业学院访问团到印度尼西亚、马来西亚、泰国的大学进行交流访问。期间，访问团参加了由山东省教育厅主办的中国山东高等教育展暨HSK留学中国（山东专场）
2024-05-06 17:23:00
本文转自：中华读书报本报讯（记者 陈菁霞）世界读书日前夕，商务印书馆“汉译名著名家谈”第二讲——汉译名著翻译出版名家谈在上海书城举办
2024-05-06 17:03:00
近日，中国（山东）——东盟国家教育交流会暨山东高等教育展先后在印度尼西亚、马来西亚、泰国举办。为进一步提升国际影响力，拓展国际教育合作
2024-05-06 14:37:00