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...育高质量发展需要,造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长,为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《计划》明确探索教师成长机制、造就陕西名师名家、创新理论实践成果、扩大陕西教育影响、提高学...……更多
...育高质量发展需要,造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长。《计划》明确,基础教育名师名家培育行动计划建立开放性的培育机制,不戴帽子,不设名额,通过平台和机制建设,让有热情、有情怀、有思想...……更多
...育高质量发展需要,造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长,陕西省基础教育名师名家培育行动启动。名师名家培育行动将坚持“师德为先,能力为重,实践奠基,思想引领”原则,通过搭建平台、委托项目...……更多
...就一批省内有示范、国内有影响、群众认可、行内公认的教育家型教师和校园长,为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《行动计划》提出目标任务,将探索教师成长机制,通过搭建平台、委托项目、参与改革、培养培训等...……更多
中国教育家主动改造大学模式研究的力作
本文转自:中华读书报对中国历史上的教育家办学实践进行研究是需要大量的史料作为支撑的,因为有丰富的史料才能展现其多维立体的办学实践场景。作者前往桂林、南宁、上海等地搜集、查阅相关档案资料、书籍、报刊等...……更多
...门;新建了“宣传先进,树立榜样”的师生荣耀广场;把教育家孔子,“渭南三贤”寇准、张仁愿、白居易,“三圣”司马迁、杜康、仓颉的雕塑请进仁爱广场和圣贤路;改造了上下两层、内外打通的图书馆;新建了录课室和校...……更多
...差异、关注起点、关注过程、关注发展。“新时代,弘扬教育家精神是一座鼓舞人心的精神灯塔,我们应把弘扬教育家精神贯穿日常教育教学始终,着眼学生的未来成长,躬耕教坛、育才造士。”作为“名师+”研修共同体的主...……更多
...渭之丰华”教学节进行课例展示,50人次参加线上培训。教育家精神的弘扬和践行,需要理念与行动交互。刘娜“名师+”研修共同体成员牢记使命与责任,怀揣理想与未来,以执着笃行之笔,书写幸福的教育人生。(渭南市教育...……更多
本文转自:三秦都市报践行教育家精神 做新时代好教师长安花开教研活动在长安一小举行本报讯(记者 陈飞波)3月20日,西安市长安区“践行教育家精神 做新时代好教师”名师名家培育行动暨长安花开教研活动在长安一小举...……更多
4年培育2400余名“种子教师”
...广大教师通过阅读提升自己,筑牢师魂。广大教师向着“教育家”“大先生”不断成长、迈进王诗龙表示,“中华文化涵养师德”理念带来了新的启发和思考。将通过中华文化涵养师德提升程进一步夯实并创新师德涵养的新方式...……更多
...百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的总体规划,探索建设教师队伍梯次发展体系,重点培养一批中小学卓越教师,为“教育家型”名师队伍培养后备军和预备队。培养对象为普通中小学、幼...……更多
本文转自:铜川日报本报讯 (通讯员 田瑜)为大力弘扬教育家精神,切实发挥基础教育名家名师示范作用,引领广大教师以教育家精神躬耕教育实践,近日,由市教育工委、市教科文卫体工会联合承办的陕西省2023年弘扬教育...……更多
永远走在专业发展的路上
...长,江苏省中学数学特级教师,正高级教师,“江苏人民教育家培养工程”培养对象,江苏省数学学会数学教育专业委员会常务委员,江苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,南京市陶行知思想研究会副会长,研究成...……更多
中小学校长如何打造高素质教师队伍
...,更担负着高素质教师队伍建设的重大责任,校长应该以教育家精神为办学指引,把高素质教师队伍建设的国家战略变成学校日常的生动实践。如何引领和促进教师的专业成长,既是校长需要确立的正确观念问题,也是校长必须...……更多
...树人的陕西模式》,在学习强国百名校长谈“双减”、《教育家》杂志社举办的线上圆桌论坛活动中分享学校“双减”工作经验及特色做法,在全国育人论坛上作经验分享,为陕西教育争了光添了彩。求实创新 深耕“双减”五...……更多
...现,非正式学习隐含了对于人本主义的观照。例如,美国教育家卡尔·罗杰斯就认为,有意义学习是一种与个人各部分经验都融合在一起,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。它不仅增长...……更多
西安市高新逸翠园初级中学“名校+”课堂教学改革课例展示观摩研讨活动圆满举行!
...西安市教育质量评估监测中心主任解慧明教授作了“弘扬教育家精神,落实《行动方案》”的主题报告。解教授高屋建瓴地剖析了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。并就“教育家精神”进行了深入解读...……更多
南湖人大关注中小学教育教学水平提升
...依然需要重点关注。与会人员建议,要进一步加强对具有教育家精神的本土名校长的培养使用,除了引进之外,还要通过建立相应的培育、激励和评价机制,大力培养一定数量的本土名校长,以满足学校教育高质量发展的需要。...……更多
三尺讲台上的“最后一课”
...“朋友圈”写下这样的感言。“陆老师从教一生所展现的教育家精神,值得我们每个教育人学习。”辛军锋说:“今后,西高将继续秉持科技强国之梦,以人工智能班建设为依托,形成集人工智能、科技创作为一体的现代化科技...……更多
做一名有信仰的教师
...自古就有,从两千多年前孔夫子的“有教无类”,到人民教育家陶行知的“爱满天下”,再到斯霞的“童心母爱”,这些都是我国优良的教育文化,需要每一个教育工作者坚持与弘扬。(作者系南京市第一中学教师、江苏省特级...……更多
...全员师资。首先,要强化思政课教师队伍建设,大力弘扬教育家精神,提升思政课教师的整体素质。同时,按照专兼结合、校社联手的思路,建立健全兼职教师制度,整合更多跨学科教师、辅导员、班主任、团学干部等多条线力...……更多
以教育之光照亮光明未来
...工作会议部署,光明区将重点围绕“教育优先发展、弘扬教育家精神、促进素质教育和全面发展、营造尊师重教氛围”四个方面,全面推动光明教育高质量发展,办好人民满意的教育,为建设世界一流科学城和深圳北部中心作出...……更多
...育质量有了更深刻的感受,在今后的学习与实践中,要将教育家精神“活”在日常教育生活中、“活”在每一个教育现场中,更“活”在自己的生命长河中,以教育家精神不断激励自己,去研究教育,激发内生动力,为学前教育...……更多
...”正因如此,蔡三发表示,要把新型研究型大学的发展与教育家精神、科学家精神更好地结合起来,推动拔尖创新人才的培养,这是改革需要进一步深入的话题。 ……更多
...教学成果采撷山东省滕州市是我国古代思想家、哲学家、教育家墨子的故里。滕州市教师进修学校建于1965年,是滕州市教育、教学的窗口学校,也是专业技术人员继续教育基地,主要承担滕州市中小学、幼儿园教师和教育干部...……更多
...进展。会议强调,全区广大教师和教育工作者要大力弘扬教育家精神,努力为谱写中国式现代化钟山实践新篇章培养更多德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。会议要求,全区各级各部门必须聚焦中国式现代化钟山实践的...……更多
启迪智慧教化育人 浙江大学幼儿园70周年园庆学术专场在杭举行
...源:同心合力,同启教育美好”“爱育:立德树人,做有教育家精神的教师”“未来:家园携手,爱育未来”。北京师范大学教授、原中国学前教育研究会理事长冯晓霞以《游戏中的深度学习》为主题,深入浅出地解析了深度学...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
本文转自:文汇报用教育家精神办学 以引路人规格育师让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长——上海市浦东新区高桥镇小学培育躬身杏坛高质有素师资队伍纪实 创建于1906年的高桥镇小学,现有两个校区,分别坐落于人文...……更多
...这个问题,王晓梅想到《政府工作报告》中提到的“弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍”,她告诉宋娟:“从高中数学到初中数学,教书育人的本职没有变,但你需要对知识难度和学生的接受水平重新进行把握,并在...……更多
...调:“办好思政课关键在教师。”思政课教师要大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。为推动新时代思政课高质量发展,打造有意蕴、有意境、有意思的思政课...……更多
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近日,济南高新区景汇小学三(2)中队的“繁星小队”在家长与老师的精心策划与陪伴下,以一股不可小觑的正能量,为炎热的夏季绘制了一幅幅生动多彩的画卷
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景汇小学三(1)中队:多彩暑期有“趣”处,寓教于乐促成长
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在这个充满欢声笑语与无限探索的暑期,济南高新区景汇小学三(3)中队开展了丰富多彩的暑期活动,孩子们共同编织了一段丰富多彩的成长故事
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济南高新区景汇小学二年级“探路者小分队”开展自然探索活动
近日,济南高新区景汇小学二年级学生成长共同体“探路者小分队”在家长志愿者的引领下,踏入了广阔的田野与葱郁的树林,展开了一场别开生面的自然探索之旅
2024-08-21 10:30:00
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2024年8月19日是第七个中国医师节。为了提升黄河科技学院附属医院医师的归属感与职业自豪感,展现一线临床工作者的卓越风采
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“船”承工匠精神 武交院学子千里探寻航运文化
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员冯强、谢安乾)今年暑期,武汉交通职业学院“江海情”长江航运文化调研团
2024-08-20 19:59:00
2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁启动
本文转自:人民网-贵州频道8月16日,由铜仁学院、苏州大学、扬州大学主办,湖州师范学院协办的2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁中南门古城梵净书院正式启动
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