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...的学习热情。他总带着两本笔记本,一本记笔记,一本记错题,他会自己去验证问题,将一个问题深挖下去,并且举一反三。从小养成了良好的自觉自律行为习惯,让黄浩然受益匪浅。许多家长都因小孩爱玩手机游戏、爱看电视...……更多
...动全省各地区一线教师间的交流学习,并在“双减”政策背景下进一步提升课堂教学质量。据了解,此次活动主题为“聚焦减负提质的小学数学课堂教学实践探索”,包括优质展示课和录像交流课两个环节的展示交流内容。省教...……更多
...:鹤壁日报本报讯 (记者 秦颖)在“双减”和“双新”背景下,为提高学生学习数学的兴趣,近日,山城区第八小学积极探索作业设计的新策略,组织开展了“创意数学,智慧成长”数学文化节暨数学学具制作比赛,既培养了...……更多
高三历史学科备考策略
...节奏强度;对以往历次考试的试卷进行搜索、整理,建立错题档案;重做失误题目,分析失误的原因,从而达到检测复习效果,加强解题能力;认真总结方法、思路,形成规律性认识,加强对考查知识的迁移和引申。三、回归教...……更多
...套上。这就要求教师应向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程。不仅使学生掌握知识和方法的本质,提高应用的灵活性,而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法。重视展示知识的形成过程和方法探索过程...……更多
...辅导。如基础差知识差的学生,准备了两种本子,一种为错题本,专门用来收集积累自己容易读错写错的字词,另一种为摘抄本,用来摘抄平时阅读过的美文佳句,还可以记录所见所闻所感,以此加强字词句的积累方面。写作困...……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...和焦虑,我觉得最关键是老师要把数学教好,要在更大的背景下讲述数学。例如,将数学放在人类文化的重要组成部分中,你会发现历史文化中的数学具有许多探索精神和动人故事。在这样的背景下,我们可以感受到数学家的创...……更多
师说一一0中学02丨杨英:牵着蜗牛散步,让学生慢下来
...发现,学生在做题时普遍存在快速读题和答题的现象,审错题、答错题的情形大面积出现。她和其他老师讨论后发现,每一门学科都存在同样的问题,根本症结在于学生已经习惯了快餐式的思维习惯,导致不能准确判断和解决问...……更多
...行合一,养成公民”的办学理念,以“公民素养”教育为背景,在探索“减负”的同时注重“提质”,大胆进行一系列教育教学改革创新,助推“双减”落地生根,催生教育美好生态。创新作业播撒快乐种子作业改革引导学生个...……更多
...级上册中“认识钟表”一课,教材提供了学生熟悉的生活背景素材。为了激发他们的好奇心,在教学中,我用事先准备好的多媒体课件,采用情境教学法,将教材中设计的“小红起床”“小明的一天”“快乐的周末”等多个生活...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...述了《填数游戏》与《反比例》两堂课,展示了“双减”背景下小学数学教学的多维视野和优化策略。吴老师通过强调抓关键词实现“数学语言-生活语言”相互转化,促进学生清晰表达和有序思考等重要内容,帮助教师加深课...……更多
...明) 日前,湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行,教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主任张科,长沙市教育科学研究...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...转自:南京日报习惯涵育 素养导向南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国(南京)国际啦啦操公开赛冠军,南京市校园啦啦操比赛小学组第...……更多
本文转自:大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环,能提高数学课堂教学的学生参与度,培养学生的合作能力,引领教师专业发展,促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导,学生处于被...……更多
管城回族区第十三届小学数学优质课比赛圆满结束
...堂教学中落实新课标要求的方法和策略。为了明晰新课标背景下管城小学数学学科的教学研究方向,会后,吴正宪小学数学教师工作站管城分站的核心组成员又围绕“用三个关键词形容观摩本届优质课比赛的感受”“你们认为哪...……更多
...重点和难点,也是教师最应解决的问题。为此,在减负的背景下,教师重视减负教学思维的同时,注重构建数学知识体系,从而进一步为建立新旧知识连接作准备,在此基础上解决数学重难点。3.探——提出设想,探究证实。教...……更多
泰兴“三个三”推动国企高质量发展
...风险的投融资、资产收购、工程建设等关键环节,编制“错题集”“指南书”,解剖典型案例、阐释政策法规,为科学决策提供参考。“三督并举”提升工作质效。考核监督压责任。发挥考核“指挥棒”作用,把债务风险防范、...……更多
...生理解图形对解题的意义。数学题的特点是有许多相关的背景信息,要求学生寻找出有用的信息,对题目中已知条件进行分析,挖掘出已知条件背后的信息,教师在培养数形结合思想过程中,引导学生利用画图或者列表,对已知条件进行...……更多
...以比喻成“男怕选错行,女怕嫁错郎”。做学问,就怕选错题。《普林斯顿经济学研究指南》一书中“题目选择”这一部分包括两章,第二章“选择研究课题”更为重要。在一开始作者就指出,“构思出好的研究问题通常是研究...……更多
...需要病人详细描述症状,才知道从哪里下手诊治。但凡解错题的学生,教师都应该问他:“你是怎么想的?”在他自述的过程中,很可能他自己就发现解决方法了,最重要的是让教师进入他的路径,有效帮他清障。教育者的职责...……更多
...。参考文献[1]马宝林,岳钰媚,陈学峰。 高质量发展背景下小学数学教师跨学科教研的困境与出路[J]。西部素质教育,2023,9(6):125-128。[2]吴骏,李杨杨,何艳春。小学数学教科书中跨学科内容的研究[J]。教学与...……更多
...定日报保定日报讯(记者孙鹏)12月9日至10日,我市小学数学名师工作室教学论坛活动在竞秀学校举行。此次活动采取“线上+线下”的形式,我市各县(市、区)500余名教师现场参会,近万名教师线上同步听课。据悉,此次活动...……更多
...经典教辅,重点突破高考各大专题的典型思路。学会整理错题中知识点,建立生物积累本。建议使用活页本,按高考专题划分为十个专题:细胞的物质和结构基础、细胞代谢、细胞的生命历程、遗传定律、遗传的分子基础、变异...……更多
...好消息,妈妈接过试卷细心查看,之后,严肃地告诉我有错题,要我明天去找老师重新批改。我既不服气,也不甘心,这可是我这学期考的第一个满分啊。妈妈坚定地说:“没有什么可犹豫的,因为一个满分而丢掉诚信,得不偿...……更多
淄博源泉镇中心学校召开期末部署会
...兆梅对老师们提了几点要求,要求老师们关注细节,关注错题,关注方法……最后,周洪峰校长总结讲话。周洪峰校长强调临近期末,老师们要做好自己的本职工作,带领学生回归教材、重视典型题目的作用,要确保期末复习有...……更多
...进行细致检查评定;对学生作业是否干净、整洁、美观,错题有无及时改正、是否认真按时批改,以及作业的次数和内容是否达到练习巩固的目的等情况进行查看。 ……更多
...成假期作业,并耐心地针对孩子们在学习中遇到的难题、错题等进行解答。同时,组织学生们在图书室自主阅读,培养孩子们的独立思考能力。据了解,此次托管班以“安全第一、兴趣为本、活动育人”为主线,让寒假托管服务...……更多
...临的困难,提出存在的不足,对后期课堂管理、重难点、错题订正、规范书写、激励作用等教育教学工作提出了要求。 ……更多
...解决屡查屡犯,整改不彻底的问题。石臼支行通过建立“错题本”的方式,将易错、易混淆的问题一一登记,全员建立学习纠错笔记,从而大大减少业务操作差错率,力争达到不在同一个地方犯错的水平。业精于勤,荒于嬉:行...……更多
交流教学经验  共享优质资源
...自:湄洲日报交流教学经验 共享优质资源莆杭两地小学数学名师工作室联盟活动举行本报讯 (全媒体记者 傅梅香 文/图)4月26日,莆田杭州两地小学数学名师工作室联盟活动在市实验小学举行。此次活动以名师课堂教学展示观...……更多
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