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...见的是，随着系统治理和机制建设的推进，非学科类培训野蛮扩张的态势，将得到有效约束。然而，与之相较，一个更迫切需要直面的问题是，家长们在“报班”之外，要如何重新找到与孩子的相处之道？ ……更多
2023-01-05 18:16:00野蛮,封面,学科,考核,过程,课程
本文转自：中国教育报青岛理工大学创新工程学科考核 推进专业能力发展青岛理工大学信息与控制工程学院积极推进计算机科学与技术专业的教学创新，不断强化学生信息工程综合能力。按照教学改革要求，树立以学生为中心...……更多
2023-03-06 09:06:00学科,考核,能力,工程,发展,专业
...1月19日上午，临沂市“兰山区西北四校教学联盟”对考查学科教师进行学期末教学工作考核。教研室领导专家、业务教干、骨干教师等组成测评小组。联盟校结合区教体局对各考查学科的考查标准，从学校实际出发，本着科学性...……更多
2024-01-20 12:59:00新桥,临沂,成果展示,考查,汇报,学科
...校代表和有关专家作为评审，遴选参与校内课后服务的非学科校外培训机构。“引进非学科校外培训机构参与，将成为解决课后服务发展不均衡、内容单一，体育类、文化艺术类、科技类师资不足等问题的一条有效途径。”复兴...……更多
2023-02-28 09:45:00众口,听证会,模式,服务,服务,机构
...江苏积极响应号召，全面实施学校美育浸润行动。在美育学科建设、美育评价体系、美育实践活动等多方面发力，持续加强和改进美育教学，彰显美育育人价值。优化学科布局加强美育融合美育是基于审美经验的教育，其教育特...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...育人。因此，高校应当注重提高领导阶层、辅导员、其他学科教师的思想政治站位。同时，强化各教育主体的协同育人理念，实现思政课程与课程思政的同向同行。完善思政课程体系坚持全新改革导向课程是高校思政课改革与实...……更多
2024-03-19 10:02:00思政,教学改革,格局,实践,改革,教学
...培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践课程等模块的“平台+模块”课程体系。注重能力和素质培养，强化实践教学和“双创...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...网 王洪江摄“音乐、美术是一种体现学生创造性能力的学科。”伍新春建议，加强学校的过程管理，开齐开足音乐美术课程，学生完成相应的课程学习并通过过程考勤、过程性评价、作品创作取得每学期学分，修完学分方取得...……更多
2023-02-21 09:41:00成都市,成都,政协委员,素养,考核,美术
...同”的教学差异化设计，即分别针对不同专业学生、不同学科、不同年级进行教学差异化设计，围绕“案例教学”在高校沉浸式思政课教学的应用研究，通过差异化教学案例，突出教学的针对性。例如，针对学科差异，学院对医...……更多
2024-06-19 11:16:00育才,激流,使命,时代,教学,思政
...学人文与外国语学院依托外国语言文学、新闻传播学两大学科优势，实施人才培养的“五航”创新体系建设。课程思政领航 铸牢中国心人才培养的核心是为中国式现代化服务，外语专业的课程思政建设应以世情为鉴、国情为据...……更多
2023-10-26 09:06:00专业人才,外语,体系,人才,建设,专业
...年级第二学期进行终结性考试。本报全媒体记者刘薇美术学科美术学科的过程性测评注重考核学生在初中阶段美术课程的学习态度、课堂表现以及成长记录，每学年（期）由美术教师根据学生美术课程学习的综合表现予以评定。...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...为基础的课程思政建设提供了值得借鉴的经验。融入兼具学科知识与人文素养的思政元素课程思政与学术英语教学的有效融合是学术英语课程建设的核心理念之一。基于此，青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...技术学院真正成为引领未来科技创新和有效培养人才的教学科研高地，加快推动“中国制造”到“中国创造”的转型升级，任重而道远。优化准入条件，优中选优向未来。一要严格未来技术学院的选拔标准。按照“成熟一个、启...……更多
2024-02-29 09:02:00人才培养,人才,技术,交叉,学科,技术
...带领学生走出课堂，利用校园里的一草一木的变化开发跨学科综合实践课程；鼓励学生积极实践，在实验和操作中加深对物理知识的理解……27日一早，记者走进北京市第八十中学的课堂，观察了解中考改革后学校教学的新变化...……更多
2023-11-29 19:36:00八十中,跨学科,北京市,柿子,北京,课程
本文转自：封面新闻封面新闻记者 周丽梅 实习生 罗湘在成都，以外语特色闻名的学校很多，但同时能开8门小语种课程，周课时达到6节的公办学校，在川内仅有北京第二外国语学院成都附属中学（以下简称：北二外成都附中）...……更多
2023-05-09 12:44:00光友,校长,成都,特质,能力,人才
...评和实地评估等环节，省教育厅认定新乡市第一中学语文学科等9个学科为省一级学科基地，商水县第二高级中学语文学科等37个学科为省二级学科基地。其中，焦作市第十一中学物理学科、修武县第一中学地理学科被评为省二级...……更多
2023-12-20 06:38:00修武,普通高中,省级,学科,名单,高中
...程能力提出了更加严格的要求。解决这个问题关键在于多学科交叉与深度融合，需要培养创新意识强的复合型工程技术人才。学院对原有课程体系进行了重构，采取学科交叉与课程融合的方法，遵循专业特点和智能制造工程逻辑...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...吃苦耐劳的品质和职业意识，因此，劳动课程内容可以将学科知识转化为劳动实践，以培养学生掌握相关的劳动知识、技能。”教育部基础教育劳动指导专家委员会委员、福建师范大学教育学院副院长殷世东表示，各学段和年级...……更多
2023-01-12 09:06:00劳动课,劳动,价值,劳动,劳动教育,教育
...织管理，为优质课程资源建设提供必要保障，研究制定了学科学年度实施方案。同时市教科所建立了以所长为第一负责人、学科教研员为成员的创新基地指导组，加强创新基地的组织管理与专业引领，负责指导创新基地建设优质...……更多
2023-10-14 08:14:00教育教学,全市,质量,教学,教育,体育局
...创造的环境，让更多大学生树立创新志向。一是实施基础学科、新兴学科、交叉学科研究人才分类评价制度。借助大类招生和跨学科门类平台课程、主辅修专业和跨专业选修课程、微专业和开放实践课程等，为适合基础学科、新...……更多
2024-06-21 01:54:00人才培养,成效,布局,人才,资源,教育
本文转自：封面新闻近日，四川省教育厅公布了2022年“省级一流本科课程”认定结果，吉利学院《用户体验与交互设计》、《高级英语》等9门课程被认定为“省级一流本科课程”。近年来，吉利学院深入贯彻新时代全国高等学...……更多
2023-01-13 14:22:00课程,吉利,省级,本科,学院,课程
...包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育与健康，总分650分。实验操作技能考试、信息科技考试分值、组织方式和计分办法，由各市根据实际情况自主...……更多
2024-02-23 10:43:00河北,总分,考试,河北,河北省,综合
...题学习著作，我在感佩之余立马订购，好好学习。紫色的封面上，白色的“跨学科主题学习”几个大字很是醒目，极具冲击力。书名很直接——“跨学科主题学习：是什么？怎么做？”精准、聚焦又兼具开放性。全书共九讲，外...……更多
2023-12-27 09:05:00跨学科,课程改革,课程,改革,主题,学习
本文转自：封面新闻封面新闻记者 周丽梅 实习生 罗湘在新课标背景下，如何促进课堂改革？如何帮助学生思维提升？4月19日-21日，成都市第三批校长发展基地校“开放周”暨东城根街小学的教学研讨周活动举行，多位专家学...……更多
2023-04-20 16:27:00思维,格局,课堂,教师,专家,思维
...考核来实现的。对于学生参与的志愿者活动、公益活动、学科竞赛等活动缺乏有效的考核体系和评价标准。第三，学校内部没有形成“三全育人”合力。学生从入学到毕业整个教学过程较长，教学环节较多。各类育人者不易明确...……更多
2023-05-08 09:06:00人才培养,人才,吉林,体系,美育,德智体美劳
...刘杰和王银娣为领衔教师，以各年级专职劳动与综合实践学科教师为核心成员，各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体，并且借力校外资源，构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...的方式应该从服务素质教育出发，推行多元化。可以根据学科类别及其不同的教育功能，设计不同的方式。比如，中学教育阶段，学科虽然较多，但大体可以分为基础性学科、必备知识性学科、工具性学科、训练素质性学科等四...……更多
2024-01-15 06:18:00多样性,评价,方式,设计,评价,方式
本文转自：平顶山日报我市加强普通高中省级学科基地建设4所学校的5门学科被认定为首批省级学科基地本报讯 （记者田秀忠）2月13日，从市教育体育局传来消息，该局近日召开全市普通高中育人方式改革暨学科基地建设工作...……更多
2023-02-15 01:58:00普通高中,基地建设,省级,学科,高中,基地
...程师评价改革，让工程人才在回归工程中成就卓越。打破学科和学院限制，围绕产业领域选拔人、培养人提起自己报考卓越工程师培养计划时的那场面试，北航2023级博士研究生刘海菲形容：那是一场特别的面试。在近10名面试官...……更多
2023-12-22 09:26:00成就,工程,工程,导师,企业,北航
...学生差异，助力学生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
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记者 徐玉芹 济南报道为便于关心我校的广大考生及社会各界朋友高考志愿填报，根据学校历年录取数据，结合志愿填报方法，针对高考志愿填报的“冲稳保”策略中稳健类志愿选择
2024-06-25 22:43:00
本文转自：中国新闻网中新网赫章6月25日电 题 东西协作山海情 培根护基育桃李记者张一凡正在建设的中赫章实验中学，9月将有一个新面貌
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近日，东营市实验中学2022级36班的同学们在教室中举办了“书香伴我成长、读书圆我梦想”主题队会活动。旨在通过引导学生们深刻认识阅读的重要性
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6月14日，东营区第三中学四年级级部积极开展了“爱的教育”心理健康培训活动，用爱滋养学生身心，为期末复习阶段的孩子们保驾护航
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大众网记者 杨昕怡 通讯员 邢玉艳 邢千惠 毕甜甜 东营报道为进一步落实核心素养，推进新课程标准的实施，探索单元任务群教学模式
2024-06-25 23:21:00
夏至，是二十四节气中的第十个节气，湿气伴着热浪来袭，浸润着这诗意正浓的半夏时光，便是孩子们最肆意的时节，为了让孩子们感受夏至
2024-06-25 23:22:00
“校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦。”校园是学习的场所，也是筑梦的殿堂。东营市东营区第一中学以“竞和”为文化为引领，以学科素养为核心
2024-06-25 23:25:00
为增强学生的社会实践能力，让学生走出课堂，走进社会，6月21日，利津县弘毅实验学校开展社会实践活动暨“倾听历史 文明前行”走进博物馆研学活动
2024-06-25 23:26:00
大众网记者 孙淑娟 通讯员 徐可慎 东营报道为切实加强学校的消防安全工作，进一步普及消防安全知识，增强全体师生的消防安全意识
2024-06-25 23:27:00
近日，济南市长清区编办、长清区离退休干部休养所及长清区归德中心小学组成的代表团一行五人，来到东营区第三中学乐陶陶艺术实践工作坊
2024-06-25 23:28:00
炎炎夏日，利津县第二实验幼儿园里的向日葵纷纷面朝太阳绽放，一株株散发金黄色光芒的太阳花引起孩子们的驻足欣赏。在细心观察后
2024-06-25 23:28:00
本文转自：人民日报客户端黄晓慧“人工智能正深刻影响着教育模式，科学教育应当抓住这一变革红利，不断创新，加快培养更多拔尖创新人才
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本文转自：劳动午报本报讯 （记者 任洁）“协同育人，构建健康心理空间”研讨会暨北京市家庭教育研究会2024年会员大会近日在京举行
2024-06-26 00:19:00
本文转自：合肥晚报本报讯 6月25日，记者从安徽省教育厅获悉，2024年，安徽国家优师专项计划121名，地方优师专项计划242名
2024-06-26 01:04:00