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...》要求，高度重视劳动教育，以“整体规划，分层推进，学科融合，劳动育人”的发展思路，开发了具有地方特色的劳动实践课程——豆课程及“豆”主题系列劳动实践项目，设计了“五豆”（灵性豆、聪明豆、蹦蹦豆、美丽豆...……更多
2023-10-19 09:11:00劳动教育,花开,劳动,特色,教育,劳动
...的全过程，了解不同农作物的生长习性。同时，融合美术学科，衍生五谷文创作品，于方寸画布重现大自然的朴素风采。魔法农场：组建师生项目化团队，从种植规划、传感监控、编程控制、数字化分析到实现智慧物联、搭建智...……更多
2023-12-18 17:35:00璞玉,新人,时代,劳动,劳动教育,学生
...整加强引导和塑造。高校学前教育专业人才培养应建立在学科优势基础上，优化教学要素，往全员育人、全过程育人和全方位育人方向发展，即推动教育主体广泛化、教育评价过程化、教育内容丰富化，以统筹推进人才培养工作...……更多
2024-02-15 08:21:00人才培养,人才,专业,教育,教育,学生
...估结果制定《2023年专业优化调整工作方案》，调优主要学科门类专业结构，将电子信息工程、物联网工程本科专业合并后申报人工智能专业，将交通管理、海事管理本科专业合并为1个专业，结合停招个别本科专业，将招生专业...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
...专业认证，建立持续改进的师范质量体系。打造教师教育学科群。要按照“学科先行、实践跟进、学术引领”的思路，以教师教育理论研究与实践探索为核心，制定全省教师教育学科建设规划，优化学科结构布局和资源配置，鼓...……更多
2023-12-27 06:16:00教师队伍,高素质,队伍,教师,建设,教师
...研究生层次高素质教师，并要求入选计划的研究生在强化学科专业课程的同时，兼修教师教育模块课程，并提出“双研究生学位”制度。这意味着培养“国优计划”研究生需要兼顾学术性与师范性，既要重视学科知识学习和学术...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...。王世强表示，实行粗线条的等级制，能够引导学生关注学科本身的主要概念、基本规律的掌握程度，以及分析问题、解决问题能力的提升，而不是关注成绩上一分半分的得失；能够让学习能力较强的同学不必花大量的时间，把...……更多
2024-01-15 09:53:00等级制,评定,试点,考核,等级,等级制
...化问题突出。财税法课程整合了法学和财经学知识，两个学科之间的整合教学较为复杂，课程安排较为紧密，导致教师在教学过程中缺乏深入认知，教育知识体系割裂。而要在财税法课堂中挖掘思政元素，部分教师流于形式，采...……更多
2023-11-11 07:26:00思政,课程,视域,路径,教学,思政
...为例，该课程以问题导入，帮助学生较为系统地了解美学学科发展的历史，掌握美学研究的对象和范围，认识美的本质，提高学生的审美能力和人文素养，同时融入课程思政，启发学生对美学发展及切身生活环境的思考，锻炼学...……更多
2023-10-19 09:11:00教学改革,课程,改革,体验,教学,大学
...坚强的人才支撑，走出了一条人才队伍建设新路子。规范学科设置，搭建实践平台为弥补上级业务培训周期长、覆盖面不广等不足，杭州萧山消防救援大队党委紧贴队伍管理和实战需求，充分挖掘内部师资力量设立人才孵化工作...……更多
2024-05-17 17:25:00萧山,杭州,队伍建设,新高,队伍,人才
...度的理论自觉。教师特别是正高级教师，应当具有较高的学科素养，形成鲜明的教育思想和教学主张。在这样的背景下，对正高级教师提出发表论文的要求有一定合理性，有助于推动教师专业发展。因此，在新政策下，要找到教...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...量是前提。要严格高校教师资格准入制度，从师德师风、学科素养、胜任能力、心理健康等全方位提高入职标准。提升教师培养培训体系层次，积极运用国家智慧教育平台等数字平台，加强教育体系数字化转型和教师学习共同体...……更多
2024-04-16 07:40:00教师队伍,高素质,队伍,教师,教师,教育
...和实践应用的效果，以飨读者。作为一名从事生物工程教学科研的青年教师，我参与的项目获得了国家级教学成果奖，除了喜悦和深感荣幸，更引发了我的思考。参与项目不仅让我学习到了新的育人理念、先进的教学方法，也让...……更多
2023-11-06 10:09:00学生和课堂才是我们工作的根
...教的内容、过程和方法的统一。“一型一模”是结合不同学科、不同课型的学科化课堂教学模式。深化教学研究。重视校本教研，每学年为教师购买一本理论书籍，要求教师认真自学、以学科组为单位组织论坛，进行讨论交流，...……更多
2024-03-29 05:44:00新马,淮安市,淮安,名校,中学,新马
...题比例，并在试卷中增加具有一定挑战度的附加题，考查学科最新进展、学生创新思维等，以锻炼学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维，让学生在大学中“心”有所属，快乐成长。（作者系本报见习记者） ……更多
2023-10-09 09:11:00学生,课堂,教学,学习,教师,考核
...、企业、科研院所五方协同，搭建“基础实践教学平台、学科竞赛平台、科研创新实践平台、产学研合作平台、学术交流平台”五维实践平台，合理制定专业培养方案，在“双师型”师资队伍、现代化条件设施、应用型学科平台...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...有教育”。去年6月，学校成功申报了苏州市儿童问学小学科学课程项目、劳动教育品格提升工程等特色项目。
新建校即是特色校，这是张家港在推进义务教育优质均衡发展道路上施行“校长筹建制”的魅力。在每一所新校启动...……更多
2023-10-17 09:31:00期望,全力,百姓,学校,张家,教育
...握法学的智识技能呢？我的回答是，尽可能给自己留一点野蛮生长的空间。所谓野蛮生长，并不是“走自己的路，让别人无路可走”，而是要有不走寻常路的自觉和勇气。一旦开始大学的学习，你们马上面临一个推免和考研的选...……更多
2023-11-08 07:53:00野蛮,尽可能,空间,法学,学习,法律
...通过开展大学生创新创业训练计划、“互联网+”大赛、学科竞赛等，为学生提供实现创业想法、形成创业理念、检验创业能力的机会和条件，打造层次鲜明的创新创业训练体系。有效推进“课、赛、训”一体化建设和校企之间...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
...络世界“计算机网络”课程是山西大学计算机科学与技术学科的核心主干课程，课程为培养兼备计算思维和工程能力的信息网络技术应用型和研究型人才。内容涵盖网络基础理论知识和网络操作实践经验，具体包括：网络基础理...……更多
2023-12-14 06:25:00奥秘,课程,国家,课程,计算机网络,网络
...实现理论与实践结合、校内与校外互动。以四川师范大学学科教学（思政）专业为例，第一、二学期，校内导师主要负责专题教学、案例教学，校外导师负责见习指导；第三学期，校内导师负责学位论文选题与调研指导，校外导...……更多
2024-06-12 13:56:00人才培养,对策,学位,研究生,建议,质量
...左右的小班课堂中，多种形式的交流研讨活动营造了不同学科背景学生间的跨学科对话、合作氛围，帮助学生形成了多元、包容的视野以及团队合作的精神。当经历了一个学期师生、生生之间密切、深度的全过程写作与反馈，学...……更多
2023-11-06 10:09:00教学的力量让学生拔节生长
...“传承创新中华优秀传统文化”“弘扬中华美育精神”“学科融通”“五育融合”等重要论述，为美育工作指明了发展方向，提供了根本遵循。当前，学校美育工作发展迅速，改革探索热情高涨，进入新阶段。江苏建筑职业技术...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
...校之一,是山东省高水平大学“冲一流”建设高校,作物学学科作为最优先支持“冲一流”建设的A类潜力学科,园艺学学科作为B类潜力学科获得重点支持。目前,学校已经发展成为一所以农业科学为优势,生命科学为特色,融农、理、...……更多
2024-05-30 05:37:00一体化,一体,三个,专业,山东,山东农业大学
...，四川省教育厅、财政厅联合印发《四川省新时代中小学学科领军教师培养计划（试行）》（以下简称《计划》），决定在实施四川省新时代中小学优秀党组织书记和卓越校（园）长培养计划基础上，自2023年起实施新时代中小...……更多
2023-11-01 22:25:00头雁,四川,余名,中小学,教师,中小
...动摇，始终保持思政课关键课程地位不改变，始终围绕多学科、多层次、多领域和多方法的融合发展，从而推进新时代思政课建设高质量发展。坚持多学科融合。思政课具有政治性、思想性、学术性和专业性的显著特征，蕴涵着...……更多
2024-02-27 10:06:00思政,发展,中国,高质量,理念,思政
...机构却仍然选择，那这些机构就会绕过平台的监管，继续野蛮生长。”熊丙奇说。蔡海龙认为，在落实国家政策的过程中，应当重点强化对培训机构收费行为本身的监管，可以通过改进监管方式手段、增加监管的频次密度，实行...……更多
2024-01-09 10:59:00培训机构,机构,培训,培训,监管,机构
...体教职员工学习劳动教育相关课程。重视有关劳动教育的学科建设与科研项目，创设本校特色化劳动教育实践课程。完善多元主体责任落实机制。管理者应健全完善劳动教育的主体协调工作机制，从文件、细则等角度出发，明确...……更多
2024-01-05 06:07:00视域,之路,素养,劳动,大学生,大学
...三是优化激励机制。坚持突出实绩、奖优罚劣，制定《教学科研决策咨询工作量管理规定》，对照量化指标开展考核，引领形成重视教研咨、大抓教研咨的浓厚氛围。加强队伍建设，为教研咨一体化发展奠基。推动教研咨一体化...……更多
2023-10-27 00:35:00党校,教研,一体化,一体,发展,教研
...示活动全国一等奖。学校马克思主义学院的老师充分发挥学科优势和人才优势，组建了宣讲队，多次到社区、基层进行专题宣讲，把“行走的思政课”开到了社会。推进全学科课程思政建设构建“大思政课”育人新格局学校持续...……更多
2024-03-22 06:41:00思政,三维,课堂,一体,体系,课程
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1月25日，齐鲁工业大学（山东省科学院）与济宁市人民政府全面合作框架协议签署仪式在济宁举行。签约仪式前，双方针对如何推进合作项目落地及下一步工作进行了深入交流
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