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...见的是，随着系统治理和机制建设的推进，非学科类培训野蛮扩张的态势，将得到有效约束。然而，与之相较，一个更迫切需要直面的问题是，家长们在“报班”之外，要如何重新找到与孩子的相处之道？ ……更多
2023-01-05 18:16:00野蛮,封面,学科,考核,过程,课程
...1月19日上午，临沂市“兰山区西北四校教学联盟”对考查学科教师进行学期末教学工作考核。教研室领导专家、业务教干、骨干教师等组成测评小组。联盟校结合区教体局对各考查学科的考查标准，从学校实际出发，本着科学性...……更多
2024-01-20 12:59:00新桥,临沂,成果展示,考查,汇报,学科
...江苏积极响应号召，全面实施学校美育浸润行动。在美育学科建设、美育评价体系、美育实践活动等多方面发力，持续加强和改进美育教学，彰显美育育人价值。优化学科布局加强美育融合美育是基于审美经验的教育，其教育特...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...育人。因此，高校应当注重提高领导阶层、辅导员、其他学科教师的思想政治站位。同时，强化各教育主体的协同育人理念，实现思政课程与课程思政的同向同行。完善思政课程体系坚持全新改革导向课程是高校思政课改革与实...……更多
2024-03-19 10:02:00思政,教学改革,格局,实践,改革,教学
...培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践课程等模块的“平台+模块”课程体系。注重能力和素质培养，强化实践教学和“双创...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...学人文与外国语学院依托外国语言文学、新闻传播学两大学科优势，实施人才培养的“五航”创新体系建设。课程思政领航 铸牢中国心人才培养的核心是为中国式现代化服务，外语专业的课程思政建设应以世情为鉴、国情为据...……更多
2023-10-26 09:06:00专业人才,外语,体系,人才,建设,专业
...年级第二学期进行终结性考试。本报全媒体记者刘薇美术学科美术学科的过程性测评注重考核学生在初中阶段美术课程的学习态度、课堂表现以及成长记录，每学年（期）由美术教师根据学生美术课程学习的综合表现予以评定。...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...为基础的课程思政建设提供了值得借鉴的经验。融入兼具学科知识与人文素养的思政元素课程思政与学术英语教学的有效融合是学术英语课程建设的核心理念之一。基于此，青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...技术学院真正成为引领未来科技创新和有效培养人才的教学科研高地，加快推动“中国制造”到“中国创造”的转型升级，任重而道远。优化准入条件，优中选优向未来。一要严格未来技术学院的选拔标准。按照“成熟一个、启...……更多
2024-02-29 09:02:00人才培养,人才,技术,交叉,学科,技术
...带领学生走出课堂，利用校园里的一草一木的变化开发跨学科综合实践课程；鼓励学生积极实践，在实验和操作中加深对物理知识的理解……27日一早，记者走进北京市第八十中学的课堂，观察了解中考改革后学校教学的新变化...……更多
2023-11-29 19:36:00八十中,跨学科,北京市,柿子,北京,课程
...评和实地评估等环节，省教育厅认定新乡市第一中学语文学科等9个学科为省一级学科基地，商水县第二高级中学语文学科等37个学科为省二级学科基地。其中，焦作市第十一中学物理学科、修武县第一中学地理学科被评为省二级...……更多
2023-12-20 06:38:00修武,普通高中,省级,学科,名单,高中
...程能力提出了更加严格的要求。解决这个问题关键在于多学科交叉与深度融合，需要培养创新意识强的复合型工程技术人才。学院对原有课程体系进行了重构，采取学科交叉与课程融合的方法，遵循专业特点和智能制造工程逻辑...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...吃苦耐劳的品质和职业意识，因此，劳动课程内容可以将学科知识转化为劳动实践，以培养学生掌握相关的劳动知识、技能。”教育部基础教育劳动指导专家委员会委员、福建师范大学教育学院副院长殷世东表示，各学段和年级...……更多
2023-01-12 09:06:00劳动课,劳动,价值,劳动,劳动教育,教育
...织管理，为优质课程资源建设提供必要保障，研究制定了学科学年度实施方案。同时市教科所建立了以所长为第一负责人、学科教研员为成员的创新基地指导组，加强创新基地的组织管理与专业引领，负责指导创新基地建设优质...……更多
2023-10-14 08:14:00教育教学,全市,质量,教学,教育,体育局
本文转自：封面新闻近日，四川省教育厅公布了2022年“省级一流本科课程”认定结果，吉利学院《用户体验与交互设计》、《高级英语》等9门课程被认定为“省级一流本科课程”。近年来，吉利学院深入贯彻新时代全国高等学...……更多
2023-01-13 14:22:00课程,吉利,省级,本科,学院,课程
...包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育与健康，总分650分。实验操作技能考试、信息科技考试分值、组织方式和计分办法，由各市根据实际情况自主...……更多
2024-02-23 10:43:00河北,总分,考试,河北,河北省,综合
...题学习著作，我在感佩之余立马订购，好好学习。紫色的封面上，白色的“跨学科主题学习”几个大字很是醒目，极具冲击力。书名很直接——“跨学科主题学习：是什么？怎么做？”精准、聚焦又兼具开放性。全书共九讲，外...……更多
2023-12-27 09:05:00跨学科,课程改革,课程,改革,主题,学习
...的方式应该从服务素质教育出发，推行多元化。可以根据学科类别及其不同的教育功能，设计不同的方式。比如，中学教育阶段，学科虽然较多，但大体可以分为基础性学科、必备知识性学科、工具性学科、训练素质性学科等四...……更多
2024-01-15 06:18:00多样性,评价,方式,设计,评价,方式
...刘杰和王银娣为领衔教师，以各年级专职劳动与综合实践学科教师为核心成员，各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体，并且借力校外资源，构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...程师评价改革，让工程人才在回归工程中成就卓越。打破学科和学院限制，围绕产业领域选拔人、培养人提起自己报考卓越工程师培养计划时的那场面试，北航2023级博士研究生刘海菲形容：那是一场特别的面试。在近10名面试官...……更多
2023-12-22 09:26:00成就,工程,工程,导师,企业,北航
...学生差异，助力学生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...。课程内容坚持国家课程与校本课程有机统一。通过整合学科知识，学校建立了符合国家课程标准和学生发展需求的课程体系，开设选修课38门，为学生搭建个性化发展平台。课程形式采用综合性与实践性的统一。学校课程注重...……更多
2023-12-26 05:04:00普高,改革,方式,课程,黔江,教学
...现高质量发展的必然要求。习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们回信中指出，要“把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,农情,课程,质量,思政,课程
...，通过“教研共同体”开展跨区域、跨学校、跨学段、跨学科的“教研训”一体化大教研活动，形成“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”，上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...革的落脚点。智慧物流在课程内容设计上，应打破传统的学科知识体系结构，结合职业岗位技能需求，按照“知识点→知识单元→课程→课程群”的思路，建立智慧物流课程群，重构智慧物流课程体系。在具体的实践中可以打造...……更多
2023-11-25 07:24:00物流,教学改革,物流管理,背景,智慧,改革
...每人每学期至少上1节示范课；每人蹲点指导1个备课组（学科组），4位核心成员还要挂点指导一个年级组及一个职能部门；每人至少带教1名青年教师；每人每学期开设1次与本学科相关的专题讲座等，充分发挥帮扶团队的领建功...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...手段改革。基于“基本智能+创新智能+品德修养”的数学学科核心素养，将高等数学分为2个阶段6个专题，第一阶段夯实基础包括极限论、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用5个专题。第二阶段融合拓展，将数...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...，但仍明显落后于西方发达国家。究其原因，主要是中小学科学教育弱化，及其他与时代要求不相适应之处，主要表现为：一是存在重知识轻能力现象。教育依旧把传授知识放在第一位，重在阐明“是什么”，而不重视让学生体...……更多
2024-01-30 01:45:00种子,孩子,科学,科学,科学教育,教育
...养，充分发挥兽医专业教育教学的优势，促进兽医学内部学科间的融合，打破传统学科界限，促进基础与临床相结合，理论与实践相融合。在具体实施上，张改平建议，加强“政、产、学、研”多维融合培养，注重兽医学与管理...……更多
2024-03-02 12:21:00人才培养,兽医,政协委员,机制,委员,故事
...心目标。在“大思政”背景下，思想政治教育与其他课程学科建立联系，在教学过程中实现融合和渗透，是构建全方位思政教育体系的关键环节。高校体育作为德育课堂的组成部分，通过教授体育知识、体育技能等有效开展教育...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,体育教学,深度,教学,建设,体育
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