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...相当，体现实验教学的导向性要求，逐步提升学生的科学素养和实验操作能力。兼顾城乡。实验操作考试考虑实验教学实际，兼顾城乡差异，力求考试公平公正。何时考？考什么？怎么考？考试对象：参加生物学业水平考试的八...……更多
2023-02-01 05:59:00理化,实验,方案,考试,实验,考试
...中学等4所初中提质创优先进学校,启新中学等4所初中教师素养提升先进学校,82个初中教学质量优胜备课组,82名初中教学质量优胜个人及92名初中教学质量优胜班主任进行了表彰。会上,即墨区教育教学发展研究中心主任宋红岩表示...……更多
2023-11-03 00:56:00策略,一生,学生,即墨,青岛市,青岛
...育因子，借由学科本质特征促成创新素养培育。通过不断进阶的理论学习与实践检验，教师课堂教学转型后的“创新”因子各放异彩，呈现出创新素养导向下各学科教学的新样态。近年来，教师在校外课堂对外交流展示中表现卓...……更多
2024-06-05 11:47:00山东大学,中小学生,青岛,山东,素养,实践
...能力。所以，要想提高学生的诵读能力，发展学生的阅读素养，初中英语教师必须要重视诵读技巧的传授。在教学过程中，诵读分为朗读和背诵。其中，朗读是诵读教学中非常重要的组成部分。教师有效地开展英语朗读教学，帮...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...”重点规划课题；市级课题三个，《数学表达：指向思维进阶的小学数学课堂变革研究》被立项为市教研重点课题。2022—2023年，有31名教师新晋区级及以上骨干教师：其中，王啟章老师被评为市语文学科带头人，娄鑫、潘小琴...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...指导，以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培...……更多
2023-12-02 00:05:00课堂教学,环节,课堂,实验,教学,考试
...位教师获得市级信息化大赛二等奖。更新理念，助力核心素养课堂建设社会在不断发展，人才的培养理念也在不断进步。蒙阴第三中学紧跟新课标，聚焦核心素养，面向未来，充分发挥了核心素养对于课程建设的指挥棒作用，把...……更多
2023-12-25 14:42:00蒙阴,科研,中学,教师,教学,蒙阴
...教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波，市委教育工委委员、市教委副...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...生长”学段贯通课程在内容上分为“正生长萌新课程”“进阶式集约课程”“正生长接力课程”。每一课程有不同的侧重点。萌新课程从身心、生活、社会和学习四个维度着力，聚焦入学新生学习习惯、学习品质、行为习惯的衔...……更多
2023-11-02 12:06:00学子,生态,课程,学校,学生,青龙街
...方案和课程标准（2022年版）》要求，全面推进基于核心素养的考试。另外，广州市继续自主命题保持不变；取计分科目与分值设置保持不变；各科考试方式、考试时长、试卷结构保持不变；各科考试时间顺序安排保持不变。《...……更多
2024-01-23 03:58:00调整,时间,考试,计分,广州,科目
...验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，形成指向学生核心素养培育的方...……更多
2024-01-06 01:24:00两区,江苏,基础,教育,教育,实验
...育实现新突破、再上新台阶。教研活动干货满满，构筑起进阶式教师发展体系每一次青年教师讲习班的主题教研、专题培训，教研员们都精心设计，每一学科每一场活动都干货满满，学员从输入、内化，到输出，成就更好的自己...……更多
2024-05-08 15:34:00讲习班,孵化器,青年,教师,芝罘,芝罘区
...蓄与萌发；教之美，在于钻研与提质。为进一步落实核心素养要求，精准把握初中语文中考新动向，切实有效地做好复习备考工作，3月21日上午，东营市东营区2024年初中语文学科教学研讨会在东营区第三中学举办。市教科院王...……更多
2024-03-25 18:09:00东营,东营区,东营市,学科教学,研讨会,研讨
...的内容体系，注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导我们平时教学要认真实施课程标准，研究教学，培养学生们探索性、创新性的思维品质。2024年高考英语新课标I卷在命题设置上充分体现了对学生语言综合运用...……更多
2024-06-11 11:47:00李春,郑州,英语,试题,高考,学生
...加上农村比较偏僻，信息落后，导致教师知识固化，专业素养不能满足新课改的教学需求。教育体制方面的制约因素。当前，受考试体制的影响，为了提高升学率，化学教师往往只注重培养学生的应试能力，考什么就讲什么，不...……更多
2023-10-17 01:14:00策略,农村,化学,课程,中学,教学
...的教学形式有效凸显了“大概念”建构背景下的学生核心素养的培养和发展。其中教师可以在“大概念”的背景下，通过“化学能与电能”的单元教学主题下“奔跑吧，小车”和“初探化学电源——使小车跑得更好”等方面的教...……更多
2024-06-12 09:01:00高中化学,单元,概念,策略,高中,化学
...心协办、淮安市周恩来红军中学承办的“基于课标 提升素养”主题研讨活动举行，省内外兄弟学校400多位老师参加研讨。立足主题，课型丰富。活动中，周恩来红军中学东校区承办语文、英语、化学、地理、生物、音乐、信息...……更多
2024-04-18 18:29:00淮安市,周恩来,淮安,教研,红军,研讨
...培养上实行个人与团队双轨式协同发展，落实梯队建设，进阶培养。在校本教研上构建深度教研机制，在课题的引领下，规划系列化、进阶性、深层次的持续研讨，提升教研实效，并积极推进教研成果的转化。在特色教研创新上...……更多
2023-10-30 20:30:00拱墅,全市,厉害,先进,教研,教研组
...专业关爱，全力提升新教师的专业素养，促进新教师五步进阶成长。近日，江油市教育发展中心陈艳娟、唐远旭、姜丽三位教研员来到武都初中，分别对学校新进的三位教师进行了一对一的指导。三位教研员针对学校三位新进教...……更多
2023-10-19 11:29:00江油市,武都,江油,教育发展,初中,行动
...长时段的问题来考虑，华山中学教师李果霏分享了《搭建进阶之梯——初高中历史教学衔接的策略与实践》……在线上教学论坛上，10位教师从不同角度分享了对历史新教材、新课程、新方案的理解。针对教师的分享，云南师范...……更多
2023-01-12 06:00:00教师,专家,历史,教师,教学,永珍
...实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...初中美术作业，帮助学生更好地掌握美术知识，提高美术素养，成为了农村初中美术教育的重要课题。本文从“双减”政策的背景出发，探讨农村初中美术作业现状及问题、优化设计的必要性和具体措施。一、农村初中美术作业...……更多
2024-01-14 10:18:00作业,背景,初中,美术,农村,设计
...培养的经验。”随着义务教育课堂教学变革的不断深化，素养导向、大概念统摄下的单元整体教学已然成为备受教育同仁关注的核心议题。本届论坛汇聚教育同仁，共研课堂教学变革思路，进一步推动新课程视域下课堂教学变革...……更多
2023-10-31 07:08:00教育教学,实践,效果,基础,教学,教育
...公布面向中小学生的全国性竞赛活动名单》 “自然科学素养类”相应赛事活动并获得市级一等奖及以上。（3）参加《山东省教育厅面向中小学生的全省性竞赛活动名单》相应赛事活动并获得市级一等奖及以上。
（4）参加泰安...……更多
2024-06-04 09:59:00泰安,快讯,高中,招生,方案,泰安
...时三个多月，不仅获得了丰富的实践经验，还提升了创新素养。这种探究性学习方式，让学生在实践中印证课堂所学知识，并通过多层面、多角度的分析综合，开阔眼界、增长见识、解决问题。学生们在实践中不断探索、不断创...……更多
2024-03-29 06:02:00共舞,新时代,英才,智慧,华星,实践
...教育提供专业指导。同时，温江区镇子小学校运用“学习进阶学”理论，结合小学6个年级3个劳动学段的目标要求，构建了学生劳动素养发展“四维进阶”体系，即行为进阶（参与劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动）、态度...……更多
2023-01-13 09:07:00劳动教育,路径,劳动,教育,劳动,劳动教育
...。其次，突出创新和综合，考查学生关键能力，体现核心素养导向。“化学创新试题呈现方式，要求学生能够阅读和理解文本、符号、图形、表格等信息，深度挖掘数据，客观全面地提取有效信息，准确概括和描述所涉及现象的...……更多
2024-06-02 16:19:00名师,顺序,心态,调整,化学,规划
...东省淄博市临淄区淄江中学探索分层教学 提升数学学科素养新课程改革旨在培养学生的创新能力和实践能力，强调学习过程的个性化和差异化。分层教学通过对学生的能力进行分类，实施有针对性的教学策略，能够充分提升每...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...何答”及其内在逻辑；二要结合高考评价体系和学科核心素养，梳理各道试题的考查内容与要求，总括命题指导思想与考查内容框架；三要深入分析试题情境素材类型、问题任务特点及考查内容要求的关系，总结命题的行动策略...……更多
2023-10-13 09:11:00归类,命题,化学,研究,试题,考查
...研究教材，精心备课，用心设计每一堂课。注重学生化学素养的培养及化学用语知识的积累，帮助学生巧记巧背元素符号、化合价口诀表、金属活动性顺序表，通过谐音记忆的方法，全班五十多个学生无一记错金属活动性顺序表...……更多
2024-01-09 10:39:00理想,学生,新邵县,新邵,化学,学生
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2月11日，济南高新区遥墙中心小学学生小雨(化名收到了一份暖心“开学礼”——一张书桌、一个书架、一盏护眼灯，还有书籍、文具等
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