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...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...云计算、大数据、人工智能、数字孪生等信息技术，通过跨学科、跨领域以及研发平台的深度融合，突破学科壁垒，培养掌握材料先进计算设计、前沿实验技术、大数据和人工智能的高层次卓越人才。
在新增专业中，哈尔滨工...……更多
2024-04-02 07:03:00教育部,信号,本科,专业,教育,专业
...林小学“双减”实践探索纪实诗话长江。“长江大保护”跨学科主题学习。
“双减”实施以来，武汉经开区奥林小学开展跨学科主题学习，推动课程改革，达成课堂高效；创设多彩活动，让学生在活动中乐起来；开发实践创新...……更多
2024-05-27 05:36:00花样,课程,活动,长江,学生,奥林
...劳全面发展，是我们小学阶段教育教学的重要任务。通过跨学科教学、推动各学科融合，能更好地激发学生的学习兴趣，让他们在同时打开多扇‘学科之窗’中涵养探索精神，促进身心健康成长。”合肥市长江路第二小学校长姚...……更多
2023-12-11 16:11:00庐阳,合肥市,合肥,学子,指向,幸福
...非遗等四大板块的多门课程。13项课程案例被评为德州市跨学科“项目化学习”公益课程优秀案例。禹城一中对操场进行改造提升，建成了2000余平方米的艺体中心。严格按照新课标《普通高中体育与健康课程标准》制定教学计划...……更多
2024-05-08 09:28:00省级,特色,高中,学校,临邑,德州
...动教育社团活动。各社团教师结合自己的专业学科，开展跨学科劳动实践。目前，各社团已经完成了《一年级：菜市场里有什么》《二年级：大型超市知识多》《三年级：中国丰收节》《四年级：可敬的中国豆腐》《五年级：名...……更多
2023-05-31 01:49:00七彩,社团,时光,社团,学生,社团活动
...美术馆开展紧密合作，将多彩的社会资源引入学校教育，跨学科融合将美术教育与社会实践相结合，帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品，提高他们的审美能力和艺术素养，实现教育优质均衡路上“美美与共”。
编钟奏出“千...……更多
2023-12-15 17:10:00立起,育才,资源库,壁垒,一座,小学
...课程、活动等资源的流动共享，实现了跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。（作者系重庆七中副校长、重庆大学城第三中学原校长） ……更多
2024-06-22 09:16:00服务,课程,服务,学校,学生,学习
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。
“组织跨学科主题教学，不只是某一位老师的事情，而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前，一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...试实现编程控制、生产过程维护、采摘收获对比分享，让跨学科、项目式解决问题的思想在学生心中生根发芽，同时更加认识到科学技术知识对农业附加值提升的作用，从而更加深刻地认识劳动创造财富、劳动创造价值的理念。...……更多
2023-12-18 17:35:00璞玉,新人,时代,劳动,劳动教育,学生
...国家课程的基础上，学科多元拓展。素养类融合课程，指跨学科的课程建构，倡导以多学科融通的视角分析、解决问题，培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应，响应教育部深化教育评价改革的...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...特点，不同年段学生身心发展特点，学校采取“长短课—跨学科—走班制”的形式，不断优化课程实施。时间上，长短课相结合，保障学生每天10小时睡眠，2小时户外活动。人员上，95%的语数教师单班跨学科教学，以更充足的时...……更多
2023-12-12 10:49:00地中,一堂,长短,小学,媒体,课程
...泉中学地理特色品牌课程，相继开发了“黄河下游古村落跨学科主题学习课程”“黄河安澜，饮水思源线上研学课程”“地理大阅读——研读黄河文化，探秘魅力古村”校本课程。淄博柳泉中学一直重视培养全面发展的学生，学...……更多
2024-01-13 09:31:00柳泉,淄博,校本,社团,课程,中学
...济、文化、文学、艺术、物产和生活习惯融合的影响开展跨学科学习、无边界学习、研究性学习，引导学生铸牢中华民族共同体意识，培养学生的大格局、大情怀、大视野，培育具有根植大中华、胸怀全世界的乐美学子。学校开...……更多
2023-10-19 20:35:00滨城区,滨城,逸夫,滨州市,一家亲,滨州
...顾学生差异，助力学生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...值。“作为一种新型的体育运动，从诞生之初电竞就具有跨学科的特点。电竞产业已经形成了关联性很强的全产业链，需要各类复合型人才。”在徐剑看来，这正是高校开展电竞人才培养的巨大优势所在。他举例说，专业的电竞...……更多
2023-10-07 09:11:00通途,人才培养,人才,人才,专业,电子竞技
...美术陶冶、学考基础、高考提升、实验探究、竞赛拔节、跨学科综合、项目探究、形体与技能、达标锻炼、趣味竞技、社会实践、职业体验、研学感悟18个系列的（三维六面十八个系列）课程体系，以“健康生活，人文底蕴，科...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...业需求的微专业、微课程，为相关专业学生提供多元化、跨学科课程资源，增强复合型知识结构和相关行业从业能力。为保障学科专业调优，上海进一步完善评价考核激励机制。比如健全差异化生均拨款机制，针对不同学科专业...……更多
2024-03-20 06:40:00区域,战略,国家,发展,专业,专业
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确提出设立跨学科主题学习活动，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。于是，我们在密室探索课程的基础上，建...……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...州市书院小学的办学成果。滕州市文化路实验小学展示了跨学科学习、项目式学习、“臻读”素养课、“博物家”“开物社”“格物园”等课程，并开放了32节优质示范课。学校介绍环节，滕州市文化路实验小学校长刘冬梅作了...……更多
2024-05-03 15:41:00滕州,山东省,山东,校长,大会,小学
...盖3D打印、激光雕刻、人工智能等前沿科技，并积极推进跨学科实践活动。我们每学期积极组织学生参加各级各类科创竞赛和科创项目，设立科技社团，打造科教融合创新学习空间、举办“萤火虫”科创节，为学生打造多元化展...……更多
2024-05-11 09:20:00向光,学校,科创,教育,红十字,小记者
...假作业采用闯关的方式完成，形式新颖，是金谷小学实施跨学科教学、CAP教学模式在作业上的体现，让学生德智体美劳全面发展。打造真实的“场景DIY制作”课程，对课堂教学进行改革，选取本年级语文课中的场景，特别是教育...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...教育课程方案和课程标准发布，突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来：“跨学科的知识整合能力和教学能力，是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养...……更多
2023-01-16 09:06:00作业,作业,学生,家长,教师,孩子
...负责少年科学院的课程设计与研发工作，通过开发创新的跨学科课程，促进学科之间的融合，探索科学教育的最佳实践和策略，培养学生的综合素质和创新思维。活动育人，课程育人为更好构建科学教育育人新格局，打造良渚学...……更多
2024-04-19 06:35:00新苗,沃土,课堂,特色,科学,良渚
...改造社区公共空间，参与社区治理，将艺术、人文和各类跨学科知识通过实践落在社区真实场景中。由此，学生们得以从社区的受益者变成参与者和设计者，在艺术实践和艺术创作中增强对城市发展的认知，提升了公民责任意识...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...图学校不少教师打破学科壁垒，积极研究将扎染文化进行跨学科课程融合，进一步实现文化传承与创新。如英语公开课《Zaran》，语文课《二十四节气》，体育课《芒种》等均在区级赛课中均获一等奖，一股创新之风在校园劲吹...……更多
2024-07-04 18:27:00璧山,重庆市,小学校,重庆,小学,校园
...体设计基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习的教学内容，根据学生的身心发展规律、运动技能形成规律和课程的育人特点设计出不同的教学单元，这些都对体育教师基本功和专业素养提出了更高要求...……更多
2023-03-08 08:06:00南宁市,南宁,学校体育,教师,学校,体育
...、发展特长需求。榄球队勇夺区体育节2个冠军1个亚军；跨学科学习成果《何以为齐》荣获教育部跨学科主题典型案例一等奖。学校以多彩课程为支撑,以特长培养为依托,突出国防教育、劳动教育、传统文化教育亮点,多渠道宽领...……更多
2024-05-15 07:41:00高质量,学校,发展,学校,劳动教育,教育
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春天，万物复苏，阳光明媚，正是孩子们亲近自然、强身健体的好时节。为了抓住这美好的春日时光，利津县第三实验幼儿园的小朋友们在老师的带领下
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