七彩社团 “五育并举”美时光

本文转自：三秦都市报

西安市莲湖区希望小学

七彩社团 “五育并举”美时光

位于西安市龙首塬畔的莲湖区区属公办小学——希望小学，有38个教学班、1965名学生，该校的“七彩社团”以“希望七巧板”为品牌，积极打造充满正能量的“七彩+美时光”。学校夯实“1+X”学生社团活动模式，积极为满足学生个性化发展的需求创造条件。设计孩子们感兴趣的校本（社团）课程。各教研组认真研讨“双减”社团课程内容，教师全员参与，学生高比例参与。

社团活动多元化设计 促“双减”落地

教师根据自己的特长和学科特点设计孩子们感兴趣的校本课程，魔方、篮球、书法、相声、围棋、编织、动漫等一系列特色课程受到孩子们的喜爱。

社团多维评价 促“双减”推进

学校通过年级部、教研组、家委会三个维度来关注各班社团活动情况及学生参与情况。

作业多层次行动 促“双减”达成

学校各年级部高度关注不同层次的学生参与社团活动的具体表现，引导社团教师根据学情设计层次化作活动，力求所有学生都能在社团活动中健康快乐成长。

双线并进，螺旋上升的活动内容深受社团孩子们的喜爱。学校分两条线并进研发社团课程，从选编、改编、创编，形成社团活动特色。在此基础上，强调学生实际兴趣爱好与学情对接，考虑个性化匹配，满足个性化需求。

第一板块，学校围绕中国学生核心素养，梳理“希望七彩社团自选菜单”，以活动性、实践性、趣味性为出发点。如数学组安排的“数学好玩”社团，学生可以通过动手操作、参与探索，进一步感知、理解学习内容；美术组开发“身边的设计”，学生化身小小设计师；语文组组织“整本书阅读”，召开“班级读书会”；体育组的七彩绳花样繁多；音乐组的合唱、舞蹈、器乐社团各具特色。

第二板块，学校社团开展长周期劳动教育社团活动。各社团教师结合自己的专业学科，开展跨学科劳动实践。目前，各社团已经完成了《一年级：菜市场里有什么》《二年级：大型超市知识多》《三年级：中国丰收节》《四年级：可敬的中国豆腐》《五年级：名著点亮生活》《六年级：生命与我》的跨学科长周期研究性劳动任务。两个板块的社团活动已经成为课堂教学的重要助推器，落实了王文茹校长“生活是完整的，‘五育并举’才能培养出合格接班人”的教育理念。

七彩特色社团，精彩绽放。在“双减”背景下，希望小学两个板块的社团活动以满足学生个性化发展为主，科普、艺术、体育、学科拓展训练等活动，在很大程度上促进了教育教学质量全面提升。

特色社团——科学载梦 奋楫启航

希望小学的科普类社团进一步拓展了科普领域，在科学启蒙、普及科学知识的基础上加强学生试验操作、合作实践等动手能力的培养。社团教师自编了《希望七创科学实验手册》，引导学生在学习科学知识的同时，学会像科学家那样去观察、记录、比对数据。

特色社团——彩笔熏陶 审美育人

大美希望绘画社团，主要学习运用线描去完成构图，通过创意画感悟绘画技巧和方法。社团教师结合学生的实际生活引导孩子们发挥想象力去进行绘画，积极培养学生想象力以及创造力。每一年儿童节的书画展，孩子们身穿古服，品画品字，极大地激发了学生的学习兴趣和积极上进的信心。

特色社团——翰墨书香 贵在坚持

硬笔书法社团教师善于用归纳法给孩子们讲解字的结构，从字的高低、长短等组合规律入手，鼓励孩子根据自己所掌握的内容运用方法写出相似组合的字。软笔书法社团教师则注重教给学生正确的执笔运笔姿势，从执笔轻重调控，书写坐姿等要领处反复强调。

特色社团——诵读经典 浸润书香

希望小学的诵读社团引导学生诵名家作品，悟经典美文。社团教师采用多种方法，让学生受到经典古诗词及现代散文的浸润。

特色社团——体育活动 强身健体

足球、篮球社团活动深受学生喜爱，七彩社团促使更多希望学子走向操场，在培养学生阳光积极的心态，增强体质方面起到了很大的助推作用。希望小学足球社团成立于2011年，多年来，无论酷暑严冬始终坚持训练，学校形成了“永不放弃 团结一致 拼搏向上”的足球精神。常年开展全校性足球社团活动，增强了学生的体质，增进了学生的身心健康。

希望足球社团在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球社团活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。足球是一份信念，一份执着，成长需要坚持和坚强，需要拼搏和协作，需要冷静和勇气。成长道路中，也要如在球场中一样，奋勇拼搏，不畏强敌！