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...育补短板”工程——“苏宿牵手”跑出教育“加速度”“跨学科学习如何在课堂中实施？”……打开“备、研、教”云平台，江苏省宿迁市钟吾初级中学数学教师卢爱将问题抛向了网络的另一端——苏州市立达中学校，很快立达...……更多
2023-10-24 09:06:00加速度,牵手,教育,宿迁,宿迁市,苏州
...字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨
数字时代已经到来，在信息技术飞速发展的今天，面临新形势下的新变化，在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...目驱动，促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压，将陶泥制作成各种形状，按自己的理解拼接组合……连日来，徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...术出版社）一书，是一本培养读者创造力，帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题，结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析，帮助读者进行跨学科思...……更多
2024-03-18 11:00:00跨学科,创造力,思维,人类,科学,思维
...，有助于提升音乐的感染力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...队伍摸索出一种综合性实践模式：特色微活动排入课表、跨学科合作、嵌入式、社团服务、链接科技馆，为科技创新教育打下坚实的师资基础。目前，该校以博雅少年科学院为具体载体，通过科技项目育人，践行“培养坚韧有节...……更多
2024-01-15 01:44:00科学教育,特色,科学,品牌,教育,科学
...业、如何强化实践性作业、如何设置弹性作业、如何探索跨学科作业，给予了既全面又专业的解答。 教联体建成后，核心校与成员校间的时空距离，成为各校区间管理、教学、教研深度融合的阻碍。为破解这一难题，曾都区实...……更多
2023-12-06 09:43:00致远,曾都,曾都区,联体,中学,实验
本文转自：常州日报学生手绘营养餐 学校帮忙来复刻教科院附中学科实践引导学生“做中学”本报讯（尤佳） “没想到学校真的把我们设计的午餐复刻成了今天的营养餐，很有成就感。”日前，常州市教科院初中八（6）班高...……更多
2024-01-09 08:40:00院附,教科,学科,实践,中学,学生
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...示范性高中里遴选了18位不同学科的教师，请他们上一堂跨学科的公开课并推荐一本书籍，上课地点就在书香四溢的徐家汇书院。上海市第二中学思政教师就聚焦盲盒消费问题，面向全区高中生上了一堂《解决Z世代盲盒趣源》公...……更多
2024-04-18 06:02:00学生,上海,上海市,书香,学生,小学
...结合的教育理念，以问题为导向，强调多学科有机整合和跨学科实践学习，旨在培养具有科学探究能力、创新意识、批判性思维的复合型理工人才。STEM教育起源于美国。20世纪上半叶，科学技术迅猛发展，科学被认为是社会发展...……更多
2024-01-18 08:25:00发展,全球,教育,教育,中国,科学
...李锦、易蓉晖三位教师分别从课题立项、中期研究情况、跨学科主题学习研究方面进行了汇报。郑州市教育科学研究所副所长王旸在点评中勉励老师们从校本出发，从校级课题做起，注重课题的时代性和实践性，并对教科研课题...……更多
2023-11-15 21:16:00河南省,教育,课题研究,重磅,河南,课题
...数、外、科学四门学科已固化了以任务群为驱动的长周期跨学科作业，如低年级的剪贴报、小小书，高年级的思维导图、研究报告等，这些以主题化、项目式形式出现的拓展作业，促进学生举一反三，融会贯通，加强了知识间的...……更多
2023-12-27 17:55:00武汉,作业,小学,考试,学生,学生
...方式，以“桂花”为载体，创新实施“三为课堂”，实现跨学科融合，培养合作探究素养与家国情怀。以提高教育教学质量为根本，以深化课堂教学改革为核心，荣昌区构建教育行政部门主推、教研部门主导、学校校长主抓、教...……更多
2023-12-01 05:26:00学民,荣昌,答卷,荣昌,桂花,作业
...确的答复，她联系了两科教师，尝试讨论是否可以采用“跨学科”的方式来解决这些问题。几位教师经过四轮线上集体研讨、磨课、专家点评，历时将近一个月，一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
本文转自：新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...，最终获得全国中小学实验教学能手称号。今年，段云丽跨学科指导青年教师刘欣，助她在湖北好课堂展评比赛中获得第一名的好成绩。作为一名骨干教师，段云丽表示，将充分发挥示范作用，助力更多青年教师更快成长。 ……更多
2023-11-23 06:28:00人梯,段云,教学,湖北,湖北省,义教
...学科综合实践活动课程选择以某一学科知识为切入点，在跨学科融合的基础上，完成对生活实际问题的探究，学习内容从书本拓展到自然、社会和自我。目前，课程体系中的学生发展指导之“育见大学”课程和研究性学习之“3S...……更多
2023-10-25 09:06:00人才培养,实践,模式,人才,实践,课程
...他们面向未来解决问题的能力。所以，我们结合了学校的跨学科项目化学习，把真实场景留给学生，并抛给他们一些异想天开的“问题”，放手让他们自己去探索、去解决。有时候，这些问题在我们看来也是很难的，但让我们没...……更多
2024-04-07 05:55:00孩子,科学,人工智能,智能,孩子,人工
...负责少年科学院的课程设计与研发工作，通过开发创新的跨学科课程，促进学科之间的融合，探索科学教育的最佳实践和策略，培养学生的综合素质和创新思维。活动育人，课程育人为更好构建科学教育育人新格局，打造良渚学...……更多
2024-04-19 06:35:00新苗,沃土,课堂,特色,科学,良渚
...断试卷突出历史学科的育人功能，关注学科素养，融合了跨学科知识，始终贯穿爱国主义、家国情怀。选择题注重基础知识考查，从多角度、多维度考察中国通史，展现了中华文明的源远流长。世界通史考察关注世界文明的变化...……更多
2024-04-10 01:38:00二日,试卷,考试,兰州,知识,历史
...生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...知识与能力平台、教师教育平台三个平台中都设置了很多跨学科的课程与实践环节。
科学教育专业既属于教育学专业类，又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础，具有特殊的跨学科特性。在学科专业知识与能力平台中...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...歌声、阅读＋表演、阅读＋画笔、阅读＋X的尝试。聚焦跨学科实践，搭建五光十色彩虹阅读分享平台，跨学科的读、跨时空的读，架起输入和输出的桥梁，实现阅读圈的闭环。在一个一个的仪式感的阅读活动中，“雨荷娃”向...……更多
2024-04-23 09:34:00书单,学校,师生,常州,丽华,常州市
...目标，要求参赛学生运用学科专业知识，通过团队合作和跨学科学习解决实际问题。
学科专业竞赛在拓展参赛队员专业知识领域的同时，竞赛相关经历也激发队员对于自身专业学习的动力。参赛队长方宇航表示：“在计算机视...……更多
2024-03-20 15:47:00安徽,管理科学,工程学院,奖项,科学,国家
...”教育规划重点课题“指向普通高中生态文明教育的地理跨学科主题学习研究”的阶段性研究成果。“最初以为是一堂单纯的地理课，直到物理老师紧跟着上台讲解核聚变的时候，我意识到这节课不一般。”市北高中高二（11）...……更多
2024-04-10 06:38:00一堂,教师,学生,无锡市,无锡,老师
...热播的《名师有名堂》，更是提供了一个崭新的切口，以跨学科授课为抓手，将文学艺术、科学技术等知识与社会热点结合，带领学生从多元视角探索知识内核，打造出有趣味、有启发、有思考的融合课堂，让校园里的知识课堂...……更多
2024-02-05 03:23:00之光,课堂,知识,课堂,知识,名师
...区学校开发并实施的校本课程有300多门，县域共建共享的跨学科主题校本课程达60多门，有50余所学校被评为国家、省、市级特色学校、示范校。任城区教体局以文化“两创”为抓手，通过对优秀传统文化创造性转化和创新性发...……更多
2023-11-15 11:07:00任城,济宁市,济宁,任城区,发布会,幸福
...科学、数学、工程等，部分学校开设的人工智能课程缺乏跨学科整合，不利于全面培养学生的综合能力。部分课程过于注重理论知识，缺乏实践性和趣味性，难以吸引学生的兴趣和参与度。人工智能课程缺乏个性化教学，无法根...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
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7月12日，山东省普通类提前批定向培养军士录取工作第一批次已结束。山东信息职业技术学院在山东省定向培养军士招生计划220人一次性满额投档
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鲁网7月12日讯为帮助新进教师全方位了解学校的各项规章制度，促使新教师早日进入角色，更好履行岗位职责，齐鲁医药学院于7月9日上午
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本文转自：人民网-重庆频道科学实验探究课程现场。主办方供图人民网重庆7月12日电 （记者胡虹） 12日，荣昌区“科创筑梦 助力‘双减’”暑期科学课程送教活动在科技馆启动
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本文转自：人民日报客户端琼达卓嘎布达拉宫脚下的教室里，上课铃声已经响起。紧接着，一道纤细而年轻的身影跃上讲台，稍显稚嫩却充满活力的声音随即响起
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本文转自：人民网-广西频道青少年税收普法课堂现场。黄骞摄为进一步加强青少年税收与法治宣传教育，近日，桂林市雁山区税务局组织青年干部前往雁山中学开展“税收伴成长 筑梦向未来”青少年税收普法教育活动
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大河网讯 7月9日，河南工业大学与江南大学在河南省教育厅举行战略合作协议签订仪式，围绕打造特色学科体系、培养一流人才、产出一流特色成果等方面进一步深化战略合作
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