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...合工大在安徽省内高校中首次面向研究生开设工程伦理学课程时,很多人并不理解。然而经过几届毕业生质量的检验,答案是肯定的。工程伦理课程将工程技术与道德价值、行为规范、责任担当结合,在培养学生创新能力的同时...……更多
许昌学院:全面深化教育改革 努力打造特色高校
...融合式模块化教学内容,将地方行业企业共性技术吸收在课程教学过程中,推进教育教学与地方产业转型相挂钩,推动河南省地方产业可持续发展。深化专业管理方式改革,实行准入制专业课程是建设高水平特色教育、培养一流...……更多
学习如何在月球上建房子?哈工大推出17个“硬核”微专业,专家解读
...,部署通过整合跨学科资源,构建模块化、短周期的微型课程体系,以培养学生特定领域核心专业能力及跨学科素养为目标,在现有专业外设置一批微型专业。据介绍,经过申报、评审,共有21个微专业获得立项,今年9月“具身...……更多
...加深情感联结……自2019年起,北京语言大学在整合原有课程讲座、社会实践等基础上,推出港澳台学生国情教育系列课程,并将其纳入学生公共必修课。三年来,学校探索开展了国情讲座、国情考察、文化素养修习、浸润式体...……更多
2022-12-13 08:48:00国情,教育
...认定机构备案。创新推进学校专业设置与职业(工种)、课程内容与国家职业标准、教学过程与工作过程、学校教学过程和结果考核与职业技能等级认定“四个对接”机制,职业院校毕业生按规定颁发技能等级证书,鼓励院校教...……更多
...形成“项目遴选-要素解构-工坊验证-项目分解-模块开发-课程重构-实施评价”的教学项目转化“七步法”,突出“真项目、真环境、真过程、真实做”。 完善融合培养的工作坊运行机制,夯实“AI+”高技能人才培养育人载体。...……更多
大学教育最重要的是个性化培养
...。 过去大班制教学兼顾的是大多数学生,忽略了同样的课程对于优秀学生“吃不饱”,而水平较差的学生又“消化不了”。我的经历是,大学毕业时,一位同班同学连毕业证都拿不到,可10年、20年后,他拿到了科技类的国家大...……更多
...分制学习年限有什么变化?如何帮助新生选择适合自己的课程?”……各方代表关心的问题聚焦在学分制改革如何实现个性化学习、改革后是否增加学生负担、学分制改革下如何指导学生制订合理修读计划和科学的职业规划。座...……更多
...职教师共同参与的专题教学团队,打造“一课多师”新型教学模式,推动改革由点到面全面推进。创新课堂教学方式,在省内10所高校试点“思政课教师+”的“双师同台”教学方式,组织思政课教师与党政部门负责同志、专业课...……更多
...方向。同时实施非交通类专业“+交通”升级改造,重构课程体系,如审计学专业设置交通土建工程审计方向、环境设计专业设置交通景观设计专业。二是明晰人才培养定位。学校推动各专业深入契合智慧交通新经济、新产业发...……更多
...贸易和跨境电子商务为商务英语专业方向模块,各有14门课程,每名学生都需要完整修读一个方向模块,该方向至少修读28学分,其中前4门课程为该方向必修课程;汉语国际教育、国际旅游服务管理、免税店销售与管理为外国语...……更多
莱芜职业技术学院:锚定康养人才培养中外合作新范式
...仅引入芬兰模块化课程体系、动态质量评估标准及数字化教学模式的基础上,更结合医学技术与护理系几十年教学课程经验,着力为我国和山东省培养一批拥有国际素质的高质量康养人才。为有效化解学生在中英双语教学环境中...……更多
学校教育改革创新难在哪里
...就是怎样把体现国家意志、承荷民族复兴伟大梦想的国家课程方案,一条一条做出来、一点一点落下去,把国家课程方案变成我们校园里生动的实践,变成我们学生蓬勃成长的气象。这需要我们从根本价值上去追问教育目的,把...……更多
贵州理工学院第一个微专业“智能建造微专业”正式启动
...学术领域、研究方向或者核心素养,提炼开设的一组核心课程,使学习者通过灵活、系统的培养,能够具备该方面一定的学术专业素养和行业从业能力。微专业着力于有效弥补大学专业划分过细、口径过窄及培养周期过长问题,...……更多
...先进的教学及管理模式,其中不少于三分之一的专业核心课程由德方选派优秀教师来担任,完成两校共同制定的教学计划,修完全部课程且成绩合格,可同时获得烟台理工学院机械制造设计及其自动化专业本科毕业证书、学位证...……更多
...院坚持强化实验实训在人才培养中的地位,共建各类实验课程17门,实验学分占总学分的25%。学院通过创新实验体系、优化实验平台、整合实验资源,各专业形成了“课程实验—专业ERP实验—经营管理综合仿真实习”三层次实验...……更多
...,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三聚焦” 改革思政教学方式在教学中,学...……更多
...创意、技术、整合能力。只有教师善于知识整合、跨学科课程设计、资源共享等,才能引导学生正确运用新技术进行艺术创作和表达,激发学生的创造力和探索精神,提高学生的艺术素养和创作水平。 另一方面,学生要勇立潮...……更多
以美育人 美在武设丨文化创意管理学院:数智赋能更好的新文科(视频)
...三者相结合,通过一体化方式提高学生实践能力。以前期课程与实训教学内容为先导,积极推进文创项目进课堂、产教融合创课堂,使课程与校内外实践衔接,各专业实践教学环节学分占总学分的比例为37.1%。学院树立“以学科...……更多
...式培养途径;“四对接”是指专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、校园文化与企业文化对接;“多方向”是指对接行业转型及企业发展需要,发挥专业群的资源集聚优势,灵活开设多...……更多
...才培养目标和规格;对接职业岗位(群)需求,构建专业课程体系;对接真实生产和场景开展实践教学;探索“岗课赛创研”融合育人机制;并加强育人全过程管理。其中,要结合企业发展实际、学校办学定位和高素质技术技能...……更多
...化生产与管理”……这些都是高校开设的热门“微专业”课程。(4月10日《北京青年报》)“微专业”不是什么稀奇概念。简单理解,“微专业”就是一些辅修专业课的“迷你版”。只不过相较于传统专业课,微专业课程设置更...……更多
...而新,变革动漫专业教学内容与模式,在教学中实施多维教学模式,并充分发挥教学资源库的作用,推动多维教学模式与教学资源库融合发展,为学生提供更具创意和实践性的动漫教育,培养具有创造力、创新意识和实践能力的...……更多
高招全服务丨河南财经政法大学怎么报考?政策专业全解读来啦
...业,毕业可能是同批次、同类型的B专业。学校通过重构课程体系,以高水平课程教学团队建设为抓手,增加学生课程选择空间,并通过专业确认机制赋予有转专业意向的学生自主选择意向专业课程修读权利,打破传统专业分配...……更多
...方法线、学生活动线。所谓“五融通”是指将教学理念、教学模式、教学资源、教学评价以及课程思政融为一体,最终形成属于自己的教学策略;并将知识积累“前置”,即通过课前的线上学习,达到知识层面的积累;能力训练...……更多
...大纲和培养方案,教学内容的深度和广度参差不齐,而且课程内容偏理论,在各个环节均缺少精准科学的评价反馈机制,没有形成创新创业教育课程体系。高水平创新创业的实践锻炼平台是大学生创新创业的重要载体。理科是指...……更多
创新推进物流专业长学制课改
...江省教育科学规划重大课题“物流管理专业中高职一体化课程改革”为契机,联合政行企校,在现代物流管理专业领域设计中高职一体化人才培养生态体系,研制一体化的专业标准和课程标准,实施中高职五年长学制培养,为实...……更多
...国际政治、国际语言文化、国际法律规则、外交学等优质课程,重视法学学科和国际经济、国际文化交叉融合;另一方面要优化法学及外语科目设置,注重小语种在涉外法治教学中的重要地位。围绕“法学+外语”的涉外法治人...……更多
...:连云港日报连云港开放大学秉承“结合目标定位、明晰课程体系,打造适应智能化时代的完整人才培训体系和模式”。主动迎合市场需求、运用数字资源、提升教育服务、把控教学质量,把握住未来的时机和先机。立足地方经...……更多
助力农业现代化 培养数字新农商
...式、机制进行优化,形成了一套高水平数字新农商专业、课程、资源及人才培养方案和标准,为黑龙江农业生产经济的迅速发展转型提供了人才和技术支持。岗位对接 产教融合 构建人才培养新机制为促进农职专业提质升级,学...……更多
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大河网讯 11月21日,中国工程院公布了2025年院士增选结果,郑州航空工业管理学院校长邓中亮教授当选为中国工程院院士
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尚德2025年前三季度营收15.5亿元,净利润3.27亿元
来源:多知 作者:徐晶晶多知11月20日消息,尚德机构(NYSE: STG)今日公布了其截至2025年9月30日的第三季度及2025年前三季度未经审计的财务报告
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一等奖!郑州医药健康职业学院在第九届中国(国际)传感器创新创业大赛中获佳绩
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大河网讯 牛羊肉中是否掺杂了更为便宜的鸡鸭肉?中药材中是否混入了伪劣替代品?新生儿是否存在药物致聋敏感基因?普通人是否携带阿尔茨海默病遗传风险基因……这些关乎食品药品安全与群众健康的问题
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构筑心灵“绿洲” 赋能青春梦想——中原工学院智慧能源与环境学院构建“暖、育、防”三维心理育人新格局近年来,中原工学院智慧能源与环境学院依托心理工作室与心理活动室
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烟台家长学校栏目公益讲座在烟台市牟平区宁海中学开展
胶东在线11月17日讯(通讯员 曲露露 实习编辑 单煜媛)近日,由烟台家长学校栏目主办的公益讲座在宁海中学会议室正式举行
2025-11-22 04:03:00
河南省卫健委安全生产督查组到访黄河科技学院附属医院开展专项督导
为扎实推进安全生产工作落细落实,11月18日,河南省卫生健康委员会安全督导组一行到访黄河科技学院附属医院,开展2025年第四季度安全稳定工作专项督导
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齐鲁医药学院教师参加第十四届全国体育科学大会并作学术交流
鲁网11月19日讯近日,第十四届全国体育科学大会在武汉召开,齐鲁医药学院贾长军、袁硕两位老师应邀参加此次学术大会并在会上作学术交流
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高校课堂传基层智慧:驻村第一书记讲述乡村振兴“实干经”
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