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...:解放军报陆军工程大学通信士官学校学员任务经历融入课堂教学本报讯 印宁锋、江峰报道:近日,在陆军工程大学通信士官学校组织的“军士讲堂”上,来自新疆军区某团的三级军士长周吉威结合高原练兵经历,与大家分享...……更多
...转自:解放军报海军士官学校紧贴实战需求培养军士人才课堂教学引入鲜活演训成果本报讯江昭奕、特约通讯员倪帅报道:日前,海军士官学校一堂专业课上,一名教员以反潜作战攻关研练为教学任务背景,通过基于演训案例的...……更多
...校教练员、一级军士长王俊峰将一套设备交给正在训练的学员试用。这套设备是王俊峰取得的又一项革新成果,不仅操作简单便捷,还能有效提高训练效益。在该校教学科研一线,活跃着很多像王俊峰这样的高级军士教练员。几...……更多
...求有效对接。工作中,该校充分发挥学科专业优势,通过课堂教学夯实理论基础的同时,借助实训淬炼学员岗位能力,尝试专业间战法交叉互学、装备训法共享,开展网络、信息等专业跨域对抗训练;紧盯作战效果创新课堂教学...……更多
高开低走,一堂“优质课”缘何被判低分?
...学员身份特点相匹配,最大限度激发学员学习动力,提升课堂教学质量。按照这个思路,该学院制订了一系列创新举措。“这堂课内容丰富生动、很接地气,教员还为我们量身定制了学习方案,大家收获很大。”走出祁由强的课...……更多
一个作战类专业的转型之路
...建实战课程体系,精准确定人才培养目标和毕业标准。 课堂教学内容直接决定院校内涵发展质量。要紧贴使命任务、紧贴未来战场、紧贴部队实际,做到仗怎么打就怎么教,打仗需要什么就教什么。要以实战化训练、战场需要...……更多
军士教员的自我超越
...了从“合格兵”到“武教头”的转型。多年在教导队带教学员,俄比拉布带出了全旅一半以上的班长。问及带教秘诀,俄比拉布坦言:“教人武艺,先要贴近心用真心。”2022年底,新排长杨振晏与俄比拉布在教导队重逢。两年...……更多
武汉交通职业学院郭苏平:既做“大先生” 又做“大姐姐”
...次课前,郭苏平都精心备课,将教学内容做到烂熟于心,课堂教学效果受到校级督导、同行教师和学生的一致好评,多次教学测评位居前10%。去年9月,郭苏平接到了湖北省第二届教学展示活动的比赛通知。备赛时间很紧张,她...……更多
本文转自:解放军报空军指挥学院推进课堂教学与实践研学相统一——探索建立现地教学长效机制■郭少雄 陈 冉 本报记者 李建文“走进战位,才知道学得怎么样;靠近战场,才明白知识如何用……”元旦前夕,空军指挥学院...……更多
...新启发。据了解,该院对接基层部队、紧跟任务实践开展课堂教学,取得明显成效。据该院领导介绍,他们紧紧围绕教战研战、为战育人抓人才培养,按照学员岗位任职需求,积极与基层一线对接,根据部队参加演习演训、遂行...……更多
...2009年,军事理论课教学改革启动,目前已成功构建了以课堂教学为主、网络课堂为辅、军事知识讲座为补充的“三课堂”军事理论课教学模式。除了军事技能训练管理机制与“三课堂”军事理论课教学模式,学校还构建了军事...……更多
模拟办公:让课堂与岗位“对接”
...式,“第一课堂”与“第二课堂”形成联动互补,打通了课堂教学与岗位实践的“最后一公里”。在随后一期任职培训中,学员郭成成被指定为“宣传办公室”负责人。他拥有6年宣传工作经验,无论理论教育、文化工作,还是...……更多
...训科学化水平现场教学是干部培训的重要形式,作为党校课堂教学的继续和延伸,可以有效衔接“教”与“学”环节,充分调动学员的积极性,让学员在特定的环境中直观感受感悟反思,有着课堂教学不可替代的优势和作用。党...……更多
...自各战区和军兵种部队的多名中高级指挥员登上讲台,为学员带来一线部队练兵备战的最新动态和鲜活经验。与此同时,该院新一期“教员进战区”活动如期展开,7名中青年教学骨干走进东部战区机关跟训,开始为期2个月的代...……更多
...利用基于课程标准的“教学评一致性”课时教学设计单和课堂教学观察量表等工具,开展“教学评一致性”理念下的研究性备课活动。此次返岗实践活动为参训教师提供了一个“教”“学”“研”的实践探究平台,大大提高了参...……更多
...力整合本土教育培训资源,积极开发现场教学基地,作为课堂教学的拓展与延伸,打造全县干部教育培训的“第二课堂”。着力整合教育培训资源,用足现场教学“工具箱”。利津县委党校按照能够承担现场教学任务等五项标准...……更多
...全流程、全要素升级改造,实现教学体系的一体化设计、学员能力的一体化生成,整体提升为战育人质量效益。这条以服务打仗为指向、以提升质量为中心的课程改造探索之路,是如何推进的?它给军校课程建设、人才培养又带...……更多
...,教案里就多一个生动的案例,正是这些案例让我赢得了学员的心。”为何一条线段竟有如此魅力?这是马龙邦为了丰富课堂内容,每年与毕业学员许下的约定:学员到部队后,定期收集所在单位经验做法的鲜活案例和急需解决...……更多
...展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言,参训的学员都是在一线开展工作的党员领导干部,他们既要把党的方针政策落地,又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。因此,他们是带着强烈的提升实际工作能力的需...……更多
...党校、教育科学研究院专家和一线知名教师,为“国培”学员献上了一堂堂资源丰富、实用性强的精彩讲座,学员们深度参与课堂,认真听课,积极思考,热烈讨论,踊跃发言。来自渠县的王德利老师说:“这几天的集中培训形...……更多
贵州这家医院“国际范”十足!
...模式;又要根据语言学习的规律优选教学素材;更要根据学员的特点设计教学流程和训练方案。为此,教学组为贵黔医院设计的诊疗英语培训体系,根据“至繁归于至简”的理念,大胆地删繁就简,精讲精练核心句型,融入诊疗...……更多
...点位准入、退出机制,增强现场教学吸引力感染力,确保学员观有所感、学有所获,全面提升现场教学质效。提升教学质效。加强课程体系建设,牢固树立“课比天大”理念,突出党的理论教育和党性教育主业主课地位,结合大...……更多
...质也在不断提升,人变得越来越自信了。”今年刚退休的学员高女士告诉记者,为了让退休生活不枯燥,她和同事相约报名参加内蒙古老年开放大学形体班,在学习中感受晚年生活的丰富多彩。日前,国家老年大学内蒙古分部依...……更多
让“学术味”与“硝烟味”无缝对接
...、探究式、讨论式、案例式教学融入课堂,增加军事理论课堂教学的创新性和实践性,最大限度激发学员的学习兴趣和求知欲。军事理论课堂看似是从训练场上摔打锤炼转向室内“纸上谈兵”,实则是培养学员的军事思维和指挥...……更多
架起“目标”与“需求”之间的桥梁
...小传】桂新星,陆军步兵学院某系教员、文职人员,指导学员参加多个建模创新大赛获奖。多次被评为“四有”优秀文职人员,荣立个人三等功1次。记者:首先祝贺您,今年迎来开门红,又获得了一个全国性奖项。听说这几年...……更多
...平高、师德高、结构丰富的授课专家团队。理论导师帮助学员更新教育教学理念,提炼教学特色和教学主张;实践导师聚焦课标、教材、课堂、课例,发挥示范引领作用。培训团队根据项目的要求和参训对象的特殊性,特别加强...……更多
中宁县“第一课堂”激发干部教育培训新动能
...镇“党代表工作室”参加实地教学,用情景式教学,激发学员建设杞乡的蓬勃动力。今年以来,全县已完成现场教学17次,专题培训30余次。注重实践,让培训效果值得“回味”。将培训从知识传授向素质能力提升转变,紧密结...……更多
...间走访部队,认真了解一线的实际需求,将任务驱动融入课堂教学,最终编写出了一套教材。“技术兵也能编出实用、管用的教材!”在教材验收时,担任项目评审的教授忍不住惊叹。如今,梁国库的书柜中摆满了自己编写的教...……更多
...航天大学等高校分别与该院签署合作意向书,为抓好飞行学员思想政治教育集智增益。据悉,该院着力构建校校联合、军地联合、校馆联合、家校联合教学模式,借智赋能提升思政课质量,取得明显成效。实践中,该院邀请军地...……更多
...当前党校体系内的教学模式来看,大部分课程仍然以传统课堂教学为主,因此要优化案例教学、实地教学、体验式教学和学员论坛等形式的教学模式。党校教师应在课堂上合理运用丰富的案例,让学员进行深入研讨,激发学员兴...……更多
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