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教研成果服务一线 演训经验进入课堂
本文转自：解放军报
国防大学政治学院探索“院校+部队”人才培养协作模式——
教研成果服务一线 演训经验进入课堂
■陈继臣 本报特约记者 洪大鹏
新学期伊始，国防大学政治学院“一线指挥员讲备战打仗”系列报告会如期举行。来自各战区和军兵种部队的多名中高级指挥员登上讲台，为学员带来一线部队练兵备战的最新动态和鲜活经验。
与此同时，该院新一期“教员进战区”活动如期展开，7名中青年教学骨干走进东部战区机关跟训，开始为期2个月的代职锻炼，全面参与部队演习筹划、想定作业、导调评估等演训任务。
这是该院加大开放办学力度，提升打仗人才供给水平的一个缩影。为实现人才培养供给侧与未来战场需求侧精准对接，近年来，该院聚焦联合作战政治工作人才培养，加强与部队联教联训联研联育，探索“院校+部队”人才培养协作模式，及时让学院教学科研成果服务一线官兵、部队演训经验做法进入学院课堂，进一步提升人才培养质效。
如今，部队指挥员走进该院授课已成为常态，教员学员走进战区机关和一线部队实践历练也更加频繁。该院还探索建立“战区+军种+任务部队”教学基地体系，先后与多家单位建立教研协作关系，打造的“寻根·寻路·寻梦”“学战·研战·练战”等现地教学模式，成为学院开放办学的特色品牌。
“我们充分发挥部队优秀指挥员和高水平专家学者的‘外脑’作用，有力提升人才培养质量和教学科研水平。”该院领导介绍，他们主动邀请部队指挥员和其他院校权威专家来校授课，持续优选扩充学院兼职教授队伍。
目前，该院兼职教授队伍有百余人，其中部队指挥员占多数，主要担纲讲学授课、研究攻关、指导演练等任务。有的部队指挥员还担任学员导师，深度参与教学计划拟制、想定作业制订、作战课题攻关等活动。他们丰富的演训经验，为学院教学科研工作提供了重要参考。
一线指挥员登上讲台传授实战应对之策，教研人员走出校门锤炼打仗内功。为锻造知战晓战的过硬教员队伍，该院主动对接一线部队，先后选派300余人次参加战区跟学跟训、重大演习演训、国际维和救援等。据统计，该院教员队伍中，参加过重大演训任务、5年内具有作战部队任职代职经历的人员比例持续攀升，30余名专家教授被聘为战区作战战备政治工作专家库成员等。
投身练兵备战的路子越走越宽，教研人员教战研战的信心底气也越来越足。今年初，该院联合东部战区空军某基地开展实战化研练。某教研团队的专家教授同基地多名政治工作干部，围绕作战中政治工作重难点问题展开集智攻关。今年春季学期一开始，这次研练的最新成果就进入课堂。
依托国防大学多层次实践平台，该院副教授敖毅多次参与重大演训任务，两次参加联合国维和行动。去年回国归建后，敖毅以自己参与指挥的维和救援行动为案例，讲授“联合国维和行动中的多国联合军事行动指挥筹划”主题课，受到广泛好评。
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