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...实际应用中仍有较大发展空间,因此,高校思政课在突出课堂教学主渠道的基础上,应进一步强化实践育人,创新“定制”实践教学体系,通过实现个性差异的精准匹配和实践内容的多元呈现,提升实践育人实效。 以“一课一...……更多
...理论的引领力。二是结合热点焦点问题,通过课后作业、课堂随笔、小组讨论、主题发言、专题讲解等形式及时将热点焦点问题纳入教学体系,进行思想互动交流,疏通认识堵点、清除认识盲点,解除学生因热点焦点问题产生的...……更多
杭州师范大学美术学院:构建大思政育人格局 弘扬红色文化
...计课程实现专业课程与思政教学同向同行。学院将思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念。组织青少年红色美育课程研发小分队赴丽水市莲都区的浙西南革命根据地纪念馆、“八八战略”...……更多
...和实践性相统一,既要用科学理论培养人,又要把思政小课堂同社会大课堂结合起来,在理论和实践的结合中,教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来。(一)提升教师育人能力新时代思政课程负责人要将课程思...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
本文转自:重庆日报提高思政课堂“含金量” 守好立德树人主阵地南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人重庆南开中学青年教师探索实践思政课一体化教学核心提示今年年初,由重庆南开中学牵头,联合西南大学、...……更多
...我更加注重强化大学阶段授课内容的理论深度,合理安排课堂设计与实践活动的梯度。”兰洋说。教育部会同有关部门突出抓好课程、教材建设,加强各学段思政课纵向衔接和内容统筹。同时,加强优质资源供给,组织32个一体...……更多
...,加大对青年教师的培养力度。同时,学校注重思政“小课堂”与社会“大课堂”相结合,鼓励学生走出校园,走到火热的生产劳动和社会实践第一线。2023年,同济大学与20余家单位签约共建“大思政课”实践教学基地,为“大...……更多
南京工程学院开展“艺”心向党课程思政公开课系列活动
...学院“‘艺’心向党”课程思政公开课系列的首场活动。课堂上,同学们将中华传统文化、家乡的特色物种和建筑融入设计,以系列插画的形式呈现他们心中的星际家乡,一幅幅作品既科幻,又不失传统,表达着对家乡的热爱和...……更多
...式,实现一课一师向一课多师转变,让思政课有吸引力、课堂有魅力、教师有聚合力。经过三年多的课程建设,思政课教学质量不断提升,思政小课堂与社会大课堂协同育人成效显著,形成可推广借鉴的教学改革做法与经验。调...……更多
...政建设方法和途径,将课程思政落实到课程建设各方面与课堂教学各环节,形成具有特色的课程思政协同育人体系。公安院校应发挥通识教育在价值塑造、能力培养、知识传授、人格养成中的基础地位,消除狭隘的专业教育弊端...……更多
...讲)”省情课,创建“红色文化育人”微信公众号,通过课堂教学和平台“小课堂”,实现红色文化铸魂育人。以红色书屋为标,凝心聚人,发挥启智作用。探索以红色书籍引领大学生崇德修身的育人方式。在学院图书馆和马克...……更多
...展思路,围绕桂北乡村基础教育发展人才需求,充分发挥课堂教学主渠道育人作用,大力推进课程思政建设,全面提高课程育人质量,落实立德树人根本任务,培养“下得去、留得住、教得好”的“三新三会”全科型乡村小学教...……更多
...施意见等,为“大思政课”建设提供政策保障。打造“大课堂”,凝聚“办好思政课”合力 学校打造“特色课”“课程思政”“思政金课”体系,先后开发《中华法治文明》等一批特色课程。新设《党史教育》等课程,开展“...……更多
...炼、教学精湛,赢得参会教师的欢迎和好评。相关专家对课堂教学进行点评。参会老师表示,要提高认识,对标对表,争做政治坚定、情怀深厚的信仰之师,思维创新、视野广阔的有识之师,严于律己、人格正直的品行之师。通...……更多
...讲述。据了解,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院把课堂还给学生,以多样的形式结合“大思政课”课堂激发同学们学习思政课的积极性,获得深受同学们欢迎。 ……更多
...容、教学形式与党建工作紧密相连。学校党政负责人走进课堂为师生讲思政课,积极参与学科教研及听评课活动,发挥先导、渗透、拉动效能。构建思政队伍人才培育机制,定期组织学校思政教师开展培训,提高教学能力和水平...……更多
...化、革命文化、社会主义先进文化、工匠文化育人元素的课堂和优秀作品,被称为艺术思政课;师生自编自导自演的文艺晚会,被称为舞台上的思政课;播报一则重大新闻、诵读一篇经典文章、讲述一个故事、解读一则名言、分...……更多
三融合三贯通 构建思政育人格局
...政课体系。“三融合”即思政与党建工作相融合、与三个课堂相融合、与少先队活动相融合。“三贯通”即大中小学思政课相贯通,课程思政与思政课程相贯通,校内校外相贯通,通过与学校“七彩枫叶乐课程”的高度融合,打...……更多
重庆巴南区:红色文化实践课让思政教育“活”起来
...价值,细分为以《重走长征路》《红军农场》等思政“大课堂”,《夺取腊子口》《巧渡金沙江》等思政“小课堂”,《老班长鱼汤》《会师面》等思政“微课堂”,通过渐进式的课程教学模式,实现了综合实践课与思政课的完...……更多
立德树人担使命 守正创新树品牌
...命文化故事、中国式现代化故事和航天故事,让‘思政小课堂’与‘社会大课堂’融通互动。”马克思主义学院常务副院长刘素娟说。马克思主义学院尝试“行走的思政课”“云上思政课”“思政公开课”等新模式,带领学生从...……更多
...以通过案例分析、情景模拟等方式,促进聊城红色文化进课堂,同时,还可以开设选修课程或专题讲座,吸引更多大学生学习传承聊城红色文化。在搞好课堂教学的同时,还可以组织学生进行实践活动,如参观六十二烈士墓、马...……更多
...学工作量考核标准及计算办法》,明确教育教学工作量由课堂教学工作量、实践教学工作量、辅助教学工作量和“三全育人”工作量组成。其中,“三全育人”工作量不低于8课时,占专任教师教育教学总课时量4%。全体教职员工...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...馆里的思政课”,这是我省牢固树立“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”意识的生动体现。 “要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性”“‘...……更多
...传统的“满堂灌”式授课少了,专题研讨式授课、翻转式课堂多了;结果性评价比重下来了,过程性评价比重上去了;学生机械记忆的知识少了,灵活运用的知识多了。在教学过程中,学生的学习兴趣提升了,知识掌握得也更扎...……更多
...、灵魂课程。“大思政”背景下,思政教育不应仅局限于课堂,同时应贯穿于教育系统工程的始终,形成明“知”、动“情”、导“行”、炼“意”等多要素融合的教学观,营造健康积极的育人环境。高等艺术院校作为培养新时...……更多
...学生欢迎的教学方法。深挖育人特色亮点,构建“教学一课堂、实践二课堂、网络新课堂、社会大课堂”的思想政治理论课程育人体系。此外,该校还十分注重文化浸润,先后建设的“红色文化贵州印迹”环湖步道、校史馆和红...……更多
...机制迫在眉睫。一、克服思政“硬融入”,善用社会“大课堂”“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。”让思政回归思政——走出课堂、走进生活,通过建立健全实践教学工作体系、组织开展多样化的实践教...……更多
...巩固高校思想政治教师的主导地位。高校德育以思想政治课堂为主渠道,需要教师丰富教学内容、创新教学方法以优化课堂教学。从教学内容角度出发,思政教师应切实关注学生德育发展动态,在教学中巧妙融入大学生在德育层...……更多
...神,聚焦学校“德润良医”人才培养目标,重点打造“四课堂”,组织上好“四堂课”,积极推动思政课改革创新,充分发挥思政课立德树人关键课程作用。改革第一课堂 上好“医学+”思政课将思政课教学与医学专业教育紧密...……更多
构建区域性“大思政课”建设交流平台 青岛市中职学校课程思政教学联盟成立啦!
...育局及城阳区职教中心学校承办,活动以“课程思政引领课堂革命‘三教’改革提高教学质量”为主题。山东省教科院研究员赵丽萍、青岛市教育科学研究院副院长李一、城阳区教育和体育局副局长张瑞岩、胶东五市教体局代表...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
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本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
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