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...……近日,市实验中学七(17)班班主任宋清华写的期末评语,让班里63名学生惊喜不已。宋清华执教22年,每学期期末都会花费很多心思写评语。这些评语根据学生的个性、爱好、学习情况等创作,爱意满满,创意无限。“‘森...……更多
本文转自:天津日报“千人一面”期末评语悄然改变 细腻贴心体现时代进步“私人定制”评语写了什么?本报记者 黄萱期末评语老师喜欢你发言时响亮悦耳的声音;喜欢你学习时认真的模样;喜欢你劳动时的热情……认识你的...……更多
本文转自:金陵晚报创意十足!这些期末评语暖心又走心□金陵晚报/紫金山新闻记者 钱红艳上周我市中小学生陆续收到老师送出的期末评语。诗意款、古风款、龙年专属款……记者发现,老师们的期末评语走心、暖心、极具创...……更多
这两天,网上有很多家长和学生在讨论期末评语。一位浙江家长在网上晒出孩子的期末成绩单后,有网友留言说:“跟我们孩子的期末评语居然一模一样,老师写这个难道也有模板吗?”还有人说,自己小学数学老师给全班写...……更多
“全班最差,你是孤儿吗?”湖北一老师批作业写侮辱性评语,校方回应
...三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈这名老师,这样的表达方式确实...……更多
“AI老师”五分钟批完全班作文还写满评语,人类老师怎么看?
...作文放入,10分钟内,机器不仅完成了批阅,且将批注和评语全部打印在作文纸相应位置。最新的“留痕打印”技术,学生无须打开电脑或者手机客户端查看教师批阅结果,拿到的是一份老师“精批”的纸质作业,更便于保存和...……更多
本文转自:衢州日报老师写评语“花样多”,连校长都感叹——“我们学校老师写的评语真有看头”记者 郑理致 通讯员 张露萍 文/摄“我们学校老师写的评语真是太有看头了。”1月23日,衢州市实验学校教育集团灵溪校区校长...……更多
...,湖北省武汉市红领巾学校CBD校区老师所写的期末“花式评语”,班班不同,人人精彩。有的以“兔”为主题展望新学期,比如“送你一只‘闪光兔’,新的学期里,希望你能变得再勇敢一些,做一个大胆的男孩子”。有的以中...……更多
...市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”10月24日,诸葛亮中学办公室一名工作人员表示,这样的表达方式确实存在问题,学校将对此事展开调查。任何班级都有“优...……更多
本文转自:拂晓报寒假在即,又到了老师给学生写评语的时候了。从课堂评语到课后作业评语,再到年度评语,可以说,评语是与学生时刻相关的一类评价。评语作为老师对学生思想行为的综合评价,班主任语言的冷暖对学生的...……更多
本文转自:拂晓报寒假在即,又到了老师给学生写评语的时候了。评语是对学生一学期总结性的评价。评语作为班主任与家长交流的载体,既反映老师的基本素养,也代表着学校的形象。给学生写评语,看似小事,其实关系重...……更多
...阳市某中学,七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,校方回应称,将会调查此事,如有这种情况,会约谈这名老师,这样的表达方式确实存在问题。不管这位老师的初衷如...……更多
老师写评语“你是孤儿吗?” 襄阳官方最新回应:情况属实,对涉事教师进行了严肃批评
...三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”一事。10月25日下午,大皖新闻记者采访襄阳市樊城区网信办获悉,目前樊城区教育局已对此事发布了情况说明。该情况说明...……更多
...着寒假脚步的临近,学子们又将获得老师一个学期一次的评语。评语,在学生成长中扮演着关键的角色,既是对学子思想行为的综合评价,也是班主任与家长沟通的重要纽带。笔者认为,要写好评语,其中蕴含的温馨之力不可或...……更多
又到了一年一度的评语疯狂“卷”起来的阶段,浙江省教育科学研究院附属小学的老师们也开始写花式评语。“老师送你一条全能龙,你机灵聪明,上课爱举手发言,朗读课文时十分有感情。你学习运动两不误,全面发展的你...……更多
湖北一老师批改作业时写下评语“你是孤儿吗?”校方回应
...三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈这名老师,这样的表达方式确实...……更多
...三十二中学)七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”对此,襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应,该校将会调查此事,如有这种情况,将会约谈这名老师,这样的表达方式确实...……更多
...有消息称湖北省襄阳市某中学教师在批改作业时,给学生评语“全班最差,你是孤儿吗”,引发网友关注。10月25日,襄阳市樊城区教育局发布通报称,针对网友反映该区一中学教师作业批语的问题,经调查,情况属实。该校已...……更多
方案公布!事关杭州小学生综合评价改革
...等级操作标准,科学确定学科总评的等第比例。强化教师评语评价,注重对学生学习过程的观察、记录和分析,突出激励和指导的功能。2.各地不得组织任何形式的区域性学业水平统考统测,不进行学业成绩的校际比较,不简单...……更多
本文转自:萍乡日报■李忠林每到期末“评语季”,许多班主任就发怵,要恰如其人、恰如其分地把班上每个学生的评语写好,不容易。有部分老师认为,各种夸赞的话已说尽,各种“才思”已枯竭。那么,如何才能写好评语...……更多
...上好每一节课、关爱每一个学生。”张竹林说。“1000条评语”看到孩子的每一点变化“和以前‘千人一面’的评语不一样,现在不仅收到了老师为孩子写的个性化评语和鼓励的话语,还有一张详细的学业情况分析图,涉及兴趣...……更多
...小学教师在批改期中试卷时,为留守儿童“定制”了暖心评语,让孩子们感受到被照顾的暖意。短短的评语,却饱含了教师对留守儿童的关爱与呵护,这种注重细节的教育方式值得称赞。在农村,父母进城务工就业、孩子留守在...……更多
济南高新区雅居园小学老师为学生定制“花式”评语
...的班主任老师们,根据每个同学的特点,给出了“花式”评语。在时光的画卷上,老师的评语如同一笔点睛之笔,为学生的成长历程增添了丰富的色彩。龙是变化无穷、潜力巨大的象征,这样的比喻传递了对学生未来发展的高度...……更多
...本文转自:北京晚报侯江据报道,几年前尚属小众的花式评语如今已占据主流。“定制称号体”、“诗词体”、“藏头体”、“名言体”、“私房话体”、“祝福体”种类繁多,更有简笔画或漫画、思维导图、分子结构图、《本...……更多
...示审核”的评价方法调整为“写实记录、自我陈述、教师评语”。在写实记录方面,重申“学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点,客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动”,...……更多
...展多样学业评价;采用自评、互评、等级定量评价和书面评语等方式开展综合素质评价,对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的表现进行综合全面的评价,符合学生个性发展需要。张金平 ……更多
最美的期末评语!每个孩子收到一句诗
...—包含着老师肯定与期待的专属诗句。老师写给孩子们的评语都有包含肯定与期待的专属诗句。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是该校武科大校区303班班主任冯迁送给学生李鸿羽的诗句。在她眼里,李鸿羽是个懂礼貌、尊...……更多
...的朋友圈,说:“集齐了数学老师给小孩的九张数学作业评语,可以发九宫图了。”还有一次,一名刚拿到大学录取通知书的学生说,我写的评语一直放在他的书桌上。那一刻,我感慨万千。作业批改是数学老师的一项常规工作...……更多
给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末评语火爆“出圈”
...学一年级四班的学生们收到了一份特殊的“插画式”期末评语。在评语中,他们的老师张依霏细心地给每个人都画上了个性化的“画像”,并写上了专属的评语。让我们走进长沙仰天湖中建小学,来了解一下为每个学生“画像”...……更多
襄阳一老师批改作业写“你是孤儿吗”?校方回应:将调查并约谈
来源:极目新闻在近日的湖北襄阳市,一条批评语成为了众多网友关注的焦点。诸葛亮中学的一位老师在批改作业时,对一个七年级学生的作业写下了“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”这样的评语。这起事件不仅仅是一...……更多
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红桥两所新建校已完成建设和招生 9月开学投用 扫码阅读手机版
图为河西二幼办学集团红桥幼儿园。日前,位于红桥区的上海道办学集团红桥学校、河西二幼办学集团红桥幼儿园,两所新建校已完成建设和招生
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少年强·阳光助学|她坚定学医,为了帮助像爷爷一样的人
“帮助每一位有追求的少年”,2024年,齐鲁晚报·齐鲁壹点将在全省各地助百名学子圆梦大学。7月22日至7月23日,2024年齐鲁晚报·齐鲁壹点阳光助学直通车走进滕州
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6金6银12铜!川维中学摔跤队在重庆市第七届运动会中获佳绩
近日,重庆市第七届运动会国际式摔跤比赛在合川区南城体育馆落下帷幕。重庆市长寿川维中学校(以下简称“川维中学”)摔跤队斩获6金6银12铜
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近日,备受瞩目的第28届中国少儿戏曲“小梅花荟萃”全国赛决赛落下帷幕。在这场戏曲盛宴中,济南高新区丰奥嘉园小学的“丰园春”吕剧社团以一曲融合传统与现代的《说济南道济南》
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教育部优秀案例!济南市历下两项入选~
近日,教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处公示《2024年度智慧教育优秀案例名单》和《2024年度智慧教育优秀案例(提名)名单》
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暑期共赢 济南高新一实验五(6)中队学生共同体活动进行中
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区第一实验学校在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校
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济南校园足球·山东泰山职业青训融合发展公益足球夏令营开营
8月7日上午,由济南市教育局、山东泰山足球俱乐部主办,济南市青少年校园足球工作办公室承办,济南实验高级中学、济南市市中区泉泽小学
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丰奥嘉园小学:多彩共同体活动让孩子在“知行合一”中过暑假
为积极响应济南高新区教育文体部的号召,促进学生全面发展,丰富学生暑期生活,并有效解决暑期学生“看护难”问题,济南高新区丰奥嘉园小学深入贯彻“三引导”育人理念
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