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...掌握科学教育方法的师资不足、设施条件成为制约因素、评价导向不利于开展科学教育等。2023年，教育部等18部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，围绕在教育“双减”中做好科学教育加法，提出“重...……更多
2024-01-30 01:45:00种子,孩子,科学,科学,科学教育,教育
本文转自：中国教育报以多元评价体系助力乡村教育改革——江苏省宿迁市湖滨新区晓店学校综合评价系统建设的实践探索剪纸社团，享受成功的喜悦江苏省宿迁市湖滨新区晓店学校是一所九年一贯制学校，目前有61个教学班、...……更多
2024-05-21 09:18:00教育改革,乡村,体系,评价,改革,教育
...进素质教育深入实施，进一步健全义务教育学生综合素质评价体系，促进学生全面发展健康成长，按照《河北省教育厅关于开展义务教育学生综合素质评价调研的通知》要求，承德市双桥区各学校围绕品德发展水平、学业发展水...……更多
2024-05-17 20:03:00双桥区,承德市,承德,双桥,评价,综合
...学、互学、展学等为主，教师精讲、引导、点拨、参与和评价为辅，教师通过小组积分、多元评价等方式对学生进行激励。培训受到了师生的热烈欢迎，达到了预期效果。 ……更多
2023-12-08 01:19:00古寨,校本,中学,培训,淮安,课堂教学
...层备课，提高课堂教学的针对性；课堂教学从问题设置、评价方式等角度分层实施，尊重学生的课堂主体地位；课后作业依据学生的基础差异、能力大小，智慧选题，合理布置，以最科学的作业结构提高练习实效；培优补差体现...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
...教与学发展的作用。本文提出小学英语作业设计的策略与评价艺术方式，实现个性化教学与针对性教学，帮助学生梳理知识点，高效完成作业，进而促进学生的学习与探究能力发展。一、小学英语作业的设计策略（一）设计绘画...……更多
2023-11-12 00:06:00小学英语,英语,作业,评价,小学,艺术
...人士给出了“他们做了一件颠覆内地娱乐的事情”的高度评价。该团队在接受封面新闻记者采访时表示，“团队会一直发展下去，但不会考虑签公司。”从追星到造星，她们因梦想走到了一起经过近四个月紧锣密鼓的筹备，在202...……更多
2023-01-06 17:24:00当事人,长远,当事,团队,发展,学生
...育报重庆市云阳县杏家湾小学巧借“杏花币” 撬动“大评价”教育评价事关教育改革发展方向，是学校树立正确办学方向以及规范办学、特色办学、品质办学的指挥棒。近年来，重庆市云阳县杏家湾小学（以下简称“杏家湾小...……更多
2023-12-22 09:29:00杏花,评价,评价,杏花,家湾,学生
...提升，最终全面促进学生的综合成长和发展。有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。建立有效的评价体系，对“学习共同体”的构建发挥着巨大的调控与导向作用。可以对学习者的学习成果进行科学、公正的评价，解...……更多
2024-03-01 09:21:00共同体,初中,实践,阶段,策略,评价
...”之后，教师们在课程整合、课堂效率、作业设计、多元评价、精准帮扶、课后服务等方面所花时间更多、气力更大。安徽省政协委员苏文芳认为，要进一步关心关爱教师群体，精准发力，实现减负增效提质的良好教育效果。她...……更多
2023-01-16 03:05:00进一,关爱,教师,教师,进一,服务
...，对学校开展的学业述评工作进行总结。给予学生描述性评价克服“五唯”现象寇延臣介绍，学校开展全员、全科的学业述评指向“学业”，目的是“改进”，核心特征是“描述”，即通过构建具有校本特色的指向学生学业发展...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...代，培养的人会有什么不一样吗？培养方式会有变化吗？评价改革往什么方向走？核心素养关注的不仅是知识更是做人究竟什么是核心素养？杜威37岁创办了芝加哥大学实验学校，又叫杜威学校，他把教室转化成工作坊，让孩子...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
本文转自：中国教育报内蒙古包头市青山区用评价改革指挥棒激活教育发展——给每名学生进行“数字画像”“每学期我都特别盼望参加学校组织的‘荣耀少年·5R’学生综合评价活动，在活动中，我和伙伴们共同努力获得了8个...……更多
2023-11-06 10:06:00给每名学生进行“数字画像”
本文转自：襄阳日报罗兴才 王坤评价方式设计是课堂教学设计的基本组成部分，要坚持评价方式设计的多样性。检查和评定学生的学业成绩，是对教学过程进行调节和控制，取得反馈信息，促进教与学的重要手段。但当前评价...……更多
2024-01-15 06:18:00多样性,评价,方式,设计,评价,方式
...学方法。“双减”政策通过减负、减少无效作业和多元化评价方式，“双减”政策为小学语文课程的改革带来了新的思路和实践路径。也要认识到在具体实施中可能面临的挑战和改革需要。因此，我们需要进一步深入研究，探索...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...下简称“成长手册”）。为打破“唯分数论”的传统教学评价模式，响应国家、省级深化小学生综合评价改革的号召， 自2019年起，大成小学启动小学生综合评价改革的校本实践，构建“看见成长的力量”评价体系。具体来说，...……更多
2024-02-04 00:40:00柯城区,柯城,大成,手册,小学,评价
...面对本次活动进行了总结，并对小选手的表现给予了高度评价。此次实验小学英语配音大赛的成功举办不仅点燃了孩子们学习英语的激情，提高了大家的口语表达能力，同时帮助学生增进了对英语文化的理解。对于学生今后的英...……更多
2024-01-03 09:26:00红旗区,红旗,英语,配音,大赛,实验
...”好学生成长 “评”出课堂活力■全面深化新时代教育评价改革·经验篇“孩子们思维活跃，反应敏捷，但审题和计算能力有待加强，一些学习习惯也需要纠正。”前不久，上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学全体五年级教师开展...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...场观看了演出。演出前王琪校长致热情洋溢的讲话，高度评价了全校师生的勤奋努力，鼓励同学们自信自强，追寻梦想，展示出自己最精彩的人生。演出在充满激情的开场舞《Helicopter》中拉开帷幕，整场节目汇集了音乐、舞蹈...……更多
2024-05-30 07:29:00芬芳,激情,青春,南和,演出,青春
...玩得特别快乐，我们将这个场景融入到孩子们期末的综合评价中，也是希望孩子们能够在一个轻松快乐的氛围里进行闯关活动。”北京市海淀区五一小学一分校教学主任吴建欣介绍。北京市密云区第二小学期末“乐考”。学校供...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...教师最基本又最重要的职业技能。教师在课堂中对学生的评价已不是简单的对与错了。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教学效果很大程度上取决于教师的教学语言，特别是课堂评价语言。反思我们的语...……更多
2023-04-19 00:22:00课堂,语文,评价,语言,魅力,小学
...，教育部办公厅近日公布38个信息技术支撑学生综合素质评价试点区域名单，大东区成为辽宁省唯一入选区域。据悉，大东区2021年获评省、市智慧教育示范区创建单位，采取“1+1+3”模式开展区域智慧教育建设，即：实施智慧教...……更多
2023-04-17 04:14:00大东区,大东,试点,素质,区域,评价
...问题能力的提升。“5”是指从科学性、选择性、类型、评价、效果五方面进行作业设计，比如在评价方面，彻底改变了传统的“对答案”“教师评”模式，构建了自评、互评、小组评等多元化的作业评价方式；充分尊重学生的...……更多
2023-01-19 07:26:00长空,学生,学生,评价,作业,大同
...代高等学校美育工作的意见》，提出进一步完善高校美育评价体系的目标任务以来，美育工作及效果已经被纳入高校人才培养工作评估指标体系，并被作为办学评价的重要因素进行督导检查。这一举措既是对高校美育工作重要作...……更多
2023-12-19 07:04:00美育,体系,评价,教师,教学,美育
...沙探索“从入口看出口、从起点看变化”的教育质量增值评价——“唯升学率”顽疾这样被打破■全面深化新时代教育评价改革·经验篇“近两年我们欣喜地看到，生源流失日渐减少，还出现了学生回流的可喜现象……”10月7日...……更多
2023-10-30 09:05:00升学率,顽疾,评价,长沙,长沙市,教育
...孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化”孕育滋...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...价值观和人格品质，为他们融入社会奠定坚实基础。多元评价建立多样化评价体系学校可以运用过程性的评价指标和多元化评价指标，不仅仅注重结果性评价，还要注重过程性评价和多元评价，关注学生在劳动过程中展现的分析...……更多
2023-12-14 10:06:00劳动教育,基石,劳动,发展,学生,教育
...下闪闪“满天星”——冠县甘官屯镇联合校创新实施星级评价制度■ 翟久江 冯海涛 张峰波“打扫植物角、拖地、整理内务……这些劳动让我体会到了成功的满足。”冠县甘官屯镇明德小学六年级学生小齐一向思想懈怠、行为松...……更多
2024-04-09 15:54:00满天星,满天,星级,评价,冠县,学生
...力提升、品质课堂培育、作业设计优化、学科阅读推进、评价改革研究“五项工程”，着力建设和推动“四品高质”育人课堂、综合作业设计与实施、全学科阅读、非书面质量评价，为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...深入理解并掌握知识，提升能力。“评”的环节，即教学评价，应基于教学目标，通过科学、合理的评价标准和方法，全面、客观地评价学生的学习成果，为教学提供及时、准确的反馈。这种一致性不仅体现在教学内容、教学方...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
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本文转自：济源日报本报讯（记者 侯琪琳）5月31日，示范区党工委委员、管委会副主任、副市长俞益民调研2024年普通高考准备工作
2024-06-01 08:34:00
在“六一”国际儿童节到来之际，为了让幼儿度过一个快乐而有意义的节日，近日，东营市莒州路幼儿园举行“适性教育 快乐成长”六一国际儿童节主题系列活动暨第二届莒园阅读寻梦活动
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本文转自：廊坊日报（上接第一版）坚持党的教育方针不动摇，学习借鉴先进经验，结合廊坊实际加强探索创新，打造具有廊坊特色的教育品牌
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本文转自：遵义日报本报讯 （记者 陈春江）“六一”儿童节来临，全市各小学及幼儿园开展了丰富多彩的迎“六一”活动，为孩子们营造了一个欢乐的儿童节
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一年一度的六一儿童节如约来临，5.31日下午，济南高新区第一实验学校五（16）中队的同学们盛装出席，庆六一联欢会在悠扬的音乐声和同学们的欢声笑语中拉开帷幕
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员张心蕊）六一国际儿童节来临之际，武汉市洪山区广埠屯小学湖工分校校园里欢声笑语
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本文转自：毕节日报信息赋能让教育更“智慧”——访毕节工业职业技术学院教师曹廷荣回答问题言简意赅、待人接物谦和干练、学术研究严谨细致……这是曹廷荣给记者的第一印象
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早上九点，同学们手持简历，衣着整洁、从容自信地走进艺术展厅。招聘人员忙着发放宣传手册、介绍岗位需求，同学们仔细聆听，并互相询问着“你找到心仪岗位了吗
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梦想远航、共同成长。5月31日，济南历下区智远小学首届儿童友好节在师生们的欢声笑语中拉开序幕。跳蚤市场、童年时光机游戏
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5月31日，济南高新区伯乐实验学校举办了以“怒放的生命，多彩的六一”为主题的庆“六一”系列活动。本次活动旨在为孩子们营造自然
2024-06-01 11:59:00
5月31日，丰都县示范幼儿园内热闹非凡。为庆祝即将到来的“六一”国际儿童节，一场以“童心逐梦 爱我中华”为主题的中华优秀传统文化品鉴艺术节在此举行
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关爱听障学生，爱满无声世界。在“六一”国际儿童节来临之际，5月31日，重庆市启聪学校开展了主题名为“童心向党 快乐成长”“六一”表彰活动暨体艺节闭幕式
2024-06-01 12:41:00
为营造“六一”国际儿童节愉悦的氛围，充分展示幼儿的精神面貌，激发孩子的阅读兴趣，同时加强教师、幼儿以及家长之间的互动与交流
2024-06-01 12:42:00
花样少年的“六一”怎么过？看一场精彩的文艺汇演、意气风发的上台领奖、在队旗下庄严宣誓……5月31日，重庆两江新区云慧小学2024年庆祝“六一”儿童节文艺汇演暨“花样少年”颁奖仪式在学校运动场举行
2024-06-01 12:42:00