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本文转自:襄阳日报贾海玲教学是师生双方共同的活动,教学过程不仅是信息转化的过程,也是师生情感交流的过程。作为一名常年带毕业班的地理教师,我探索了一套灵活的教学方法与备考方法。让“成功”走近每个学生,...……更多
本文转自:渭南日报渭南市三贤中学教师 韩小林地理学以人类生存的地理环境、人地关系为主要内容,在高中教育中承担着其他学科无法替代的作用。地理高效课堂要求形成新的教学模式,优化课堂结构,提升课堂教学效率,...……更多
...新课改背景为基础的教学创新和思维拓展势在必行。初中地理课程作为培养学生人文素养的重要媒介,需得到合理重视。同时,初中地理课程中包含了许多概念性定义和知识,不管是地图的记忆还是各区域气候地形的学习,都需...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦高考真题·学科指导高三地理复习在使用真题过程中,应围绕地理核心素养的考查,提升教学理念、落实课标要求、强化地理思维和重视实践活动。提升教学理念地理教学的目标是从学科育人价值和...……更多
本文转自:张家界日报刘映伶初中地理是一门重要的学科,随着“双减”政策的出台,如何在这一政策下更好地提升地理学科教学质量,成为广大地理学科教师深入思考的问题。一、“双减”政策下初中地理学科定位(一)让...……更多
...上最极端的地带之一,不仅是人们心目中的神秘之地,也是地理学科中重要的研究对象。七年级下册《北极地区和南极地区》章节中,如何提升学生的自主探究意识、知识认知能力,进而产生人地协调观、地理实践力,是教师授课的重...……更多
...生的疑问。今年9月,北京中考改革方案公布,将历史、地理、化学、生物学四科设置为考查科目。改革后这几门科目的课应该怎么上?学生的作业和评价要怎么设计?近日,北京市新中考改革质量月大调研走进西城区和密云区...……更多
... 文/图课堂上,他惯用“经纬绘图教学法”,让学生感知地理的魅力;下课后,他耐心倾听,释疑解惑,让学生感受友情的温暖;生活中,他平易近人,乐于助人,让学生感受高尚的人格。25年来,他在三尺讲台前默默耕耘,用...……更多
乡村教育迎来及时雨
...白军喜感慨道。白军喜是包四中一位有着32年教学经验的地理老师。2021年,在全市城乡学校结对共建中,白军喜作为支教教师来到固阳县第一中学,担任高一年级的地理老师。“我出身农村,深知教育的重要性,希望通过我的努...……更多
...”并举 培养扎根基层“四有”好老师——黄冈师范学院地理与旅游学院推进高质量师范人才培养黄冈师范学院地理与旅游学院弘扬百年师范教育传统,充分利用黄冈基础教育品牌优势,扎根黄冈大地办学,通过“德育铸魂、智...……更多
强信心,展风姿丨潍坊市奎文区南苑学校新入职教师“上岗课”掠影
...同点。学生对生命的真谛有了更进一步的了解。 NO.6神奇地理初一地理的田青青老师《等高线地形图》,田青青老师的情境导入十分的有趣,为《疯狂动物城》中澳大利亚科西阿斯科山脉国家公园的羊宝失踪案提供地理知识的帮...……更多
淄博柳泉中学:教学改革结硕果,名师示范展风采
...名师工作室启动仪式暨齐鲁名师建设工程(2022-2025)历史地理组群组活动在东营市广饶一中隆重举行。淄博柳泉中学地理教师聂隽在教育部付桂军名师工作室启动仪式暨齐鲁名师建设工程(2022-2025)历史地理组群组活动中出示示...……更多
高中地理如何复习备考?这场研讨有“秘籍”
...,普通高中新课程新教材国家示范区(武汉市)、湖北省地理学会、湖北省中学地理专业委员会中学地理课堂教学系列研讨活动在武汉经开区一中开展,武汉市各区地理教研员、高三地理教师共同参加。研讨主题围绕高考评价体...……更多
...文转自:陇南日报郭秋谷随着素质教育的不断推进,高中地理课程中的“课程思政”元素也逐渐得到了关注和重视。“课程思政”元素在高中地理教学中主要体现在四个方面:社会准则、家国情怀、人地协调和科学态度。本文主...……更多
...明选择该地点的原因。在分析原因中,教师要求学生结合地理学科相关知识,从该地点的地形、气候等方面进行充分说明。由此在教师引导下,学生不仅进行了自主学习,还主动了解到地理学科相关知识,以推进项目为目标落实...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...生教学智慧与学习生机的“学习场”。比如,高一上学期地理课第二单元是大气环境,研究对象是地球外部圈层中的“大气层”,整个单元从知识点入手,最终都落实在了人与大气的关系上。老师通过学校的校园气象站,指导学...……更多
李惠:让中学物理教学充满乐趣
...研究教材教法和学生学情,突破教学重点难点。谈到教学诀窍,李惠认为自己并没有特殊的妙招,但她分享了五点朴素要求:一是要充分了解学生学情,急学生所急,解学生所难,乐学生所乐;二是要不断锤炼教学基本功,要与...……更多
教师与数字化如何“双向奔赴”
...载体建立跨校跨地区教研新样态“如果这个问题不具有‘地理性’,那么先呈现318国道的地图,然后问学生能看到什么地理景观,不知道可不可以?”针对“如何在新课标背景下将学科知识与情景相结合”这一问题,来自广东的...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。 “AI赋能”“跨学科”“实践探究”成为高质量课堂教学呈现的新样态。语文教师赵辰在“聚焦说明文的语言表达”课程中,运用K12作文智...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
...中积极交流。 (阮丹 摄) ▲南宁市青秀区期末复习地理学科研讨活动中,老师引导学生将课堂知识用于解决生活实际问题。 (蒙家荧 摄)▲南宁市秀厢东段小学教师与横州市云表镇中心学校教师分享经验、心得。 (...……更多
北京新中考改革后,史地化生的课堂生活气息更浓了
根据北京新中考方案,历史、地理、化学、生物学列为考查科目,成绩不再计入中考总分,道德与法治笔试由闭卷调整为开卷……四门考查科目在教学上有哪些变化?如何引导学生和家长正确看待调整学科?近期开展的北京市...……更多
十全师美在一中丨文苑园丁:我们热衷守望
...方法,“疑”是启迪思维的钥匙。谢泉玲是武汉一中一名地理教师。热衷于培养学生爱地理学地理的热情,鼓励同学报考地理专业,已有几位同学成为地理教师同行。走下讲台,才能看清学生,走近学生,才能了解学生,才能走...……更多
本文转自:商丘日报日前,商丘市地理教学新课标培训会在商丘市回民中学召开,来自市区及各县的300余名中学一线地理教师参加了会议。会议指出,在当前教育改革大背景下,如何践行新课改精神,将新课改精神具体落实到...……更多
发挥教材育人功能需强化学科实践设计
...习和跨学科主题学习活动提供更加直接的活动指南。比如地理教材,以认识宇宙环境、地球环境与人类社会关系这条核心线索为主干,将运用地理工具和参与地理实践这两条支撑线索贯穿其中,形成学科知识与学科活动融为一体...……更多
喜报! 淄博六中在山东省跨学科主题学习典型案例征集评选中荣获佳绩
...题学习典型案例征集评选获奖名单公布,淄博六中历史和地理教研组合作完成的《历史文化视域下黄河流域生态保护和高质量发展》获评“优秀案例”。跨学科学习是学习方式的变革,有利于促进学生核心素养发展。在新课标引...……更多
东营市利津县城乡教研联盟中考科目高效课堂展示暨研题复习分享活动(初中地理)在陈庄镇中学顺利开展
...性,2月29日,东营市利津县城乡教研联盟中考科目(初中地理)高效课堂展示暨研题复习分享活动在陈庄镇中学成功举行。本次活动由陈庄镇中学地理教研组长韩乃良主持,利津县教育局创新办副主任、教研联盟负责人王建华、...……更多
...设备,“走进”红色场馆,沉浸式学习思政课中的故事;地理课上,借助更加丰富的多媒体手段,教师可以将祖国的大好河山生动形象地展示给学生,让学生身临其境地在不同地理环境中“畅游”,大大增强了教学的趣味性,提...……更多
从“印象”到“画像”
...异层”的教学改革湖南省长沙市一中芙蓉中学李屏老师在地理课堂上组织实施“记忆长沙”跨学科主题学习活动。黎子卿 摄传统课堂往往是统一的教学设计、教学流程,甚至有的连作业布置也没有分层,这样的班级授课常常出...……更多
...进的路。大学毕业后,石珍莲一直在新邵县八中从事高中地理教学工作,并担任地理备课组长、班主任等职位。身为地理备课组组长,石珍莲实行“推门听课”模式,组织各学科教研员对新进教师的常态课进行听评指导,从教学...……更多
钟情三尺讲台 不负青春韶华
...士研究生毕业后,曾海三到巴中市第二中学任高中、初中地理教师,从此站上三尺讲台。自那时起,他就把人生的坐标定在教育轨道上,把人生价值的实现放在教育舞台上,衷心热爱教师职业,立志为教育事业奉献青春,矢志不...……更多
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高招全服务丨欢迎报考开封职业学院数字经济学院
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7月3日,山东交通职业学院与山东省潍坊商业学校在科技楼VR实训室启动“思政课协作共建”活动,以“同频共振思政课,一体共育栋梁材”为主题
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