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...幼儿园保教主任田小琼的组织下，开展《幼儿园自主游戏观察、聚焦和策略》的圆桌会议，围绕“游戏观察的产生”和“游戏观察的开展”两方面，帮助老师解惑对幼儿游戏的观察分析与评估。县教师发展中心相关领导给予了专...……更多
2023-12-22 11:25:00梓潼,梓潼县,东风,共同体,幼儿园,幼儿
...升全州幼儿教师的教育活动组织、设计能力及自主游戏的观察与指导能力。本次教研活动以教学活动展示、评课研讨、现场教研、专题培训等方式展开。汤成麟老师就科学领域《科学观察的培养方法》进行专项培训，通过案例贯...……更多
2023-10-25 16:08:00专题,培训,黔南,黔南州,幼儿,培训
...或者即兴创作一小段旋律。在哼唱点名过程中，教师可以观察到每一个幼儿的表现，确保每个幼儿都有机会参与并感受到同伴的关注。点名结束后，教师也可以对幼儿的表现给予积极反馈，增强其自信心和归属感。哼唱点名不仅...……更多
2024-06-02 09:17:00秩序,幼儿,幼儿,教师,材料,方式
本文转自：西安日报实地观察新课标下的课堂实践教研员走进一线课堂 与孩子们互动交流西安市教科院院长解慧明正在进行劳动教育课堂观察。（西安市教科院 供图）■见习记者 王佳玥 “开学季，我们开展的‘新课标下课堂...……更多
2023-02-08 02:35:00教研员,互动交流,教研,一线,课堂,孩子
...路，培养幼儿良好学习习惯，为幼儿入学做好准备。一、观察一日活动，关注能力养成；找寻幼儿示范，提供学习标杆。对幼儿能力和习惯的培养，应坚持因学定教、因材施教原则，针对幼儿表现出的不足精准定位，确保培养全...……更多
2024-05-19 08:22:00视角,幼儿,学习,幼儿,教师,学习
本文转自：中国教育报教师带着孩子观察影子。（资料图片）如果把一次教研活动比作一部影视剧，我们认为，教研这部剧不是某个人的独角戏，也不是两三个人的对手戏，而是全体成员的大汇演，每个人都是主角。但我们调...……更多
2023-02-19 09:05:00教研,环节,主角,意识,教师,教研
...平的差异出发，为幼儿准备不同层次的尝试材料，并通过观察、记录、评价儿童的操作状况后，及时作出调整。大班幼儿已经具有一定的规则意识，因此，大班数学活动区的材料可以高结构的游戏材料为主，教师可以投放一些有...……更多
2023-03-18 08:17:00路径,幼儿,爱上,数学,活动,幼儿
...游戏的关键、游戏案例的分享），从游戏观的重塑，游戏观察、记录、分析与支持，游戏中的学习等方面结合案例进行全面的梳理与分享，解答教师在游戏中观察遇到的困惑，在分享中启迪教师们在观察与倾听儿童的过程中、与...……更多
2023-10-31 17:40:00名师,齐鲁,人选,建设工程,乡村,活动
...”三个问题，结合案例，分析如何追随幼儿的兴趣点，将观察幼儿作为组织要点，以幼儿为中心，引导幼儿在游戏中自主，从而促使游戏开展更加深入。研有所思，研有所获，研有所用。本次活动为教师们提供了一个相互交流学...……更多
2024-04-25 08:33:00化建,高质量,区域,课程,发展,教育
...能成为一个合格的幼教。要做好这个角色，就需要我们多观察、多了解、多互动，掌握每个幼儿的行为、心理和性格特点。在观察了解中，我发现每个孩子的性格都不相同，有的孩子活泼大方、有的性格胆小内向。如何沟通，是...……更多
2024-05-10 05:56:00角色,幼儿,孩子,角色,教师,幼师
...港市X幼儿园大班年级开展，以大班不同班级幼儿为主要观察对象。选取张家港市X幼儿园主要是因为幼儿园正在实行区域活动后的分享，教师们正在探索如何正确高效地支持幼儿。二、调查方法观察法：研究者采用事件取样法，...……更多
2024-03-25 10:17:00港市,张家,张家港市,中班,调查报告,幼儿园
...导你以某种方式行动；它会在你与孩子交谈、倾听孩子、观察孩子时为你指明方向。”
如何才能解析自己心中所描绘的儿童形象呢？当你听到幼儿提出的关于“普通人”和“榜样人”的问题，自动触发的初念，即为心中儿童形...……更多
2023-10-22 09:11:00内心,幼儿,保护,世界,幼儿,教师
...屋前，一个小男孩弯着身子，一只眼贴近望远镜，静静地观察着……他在看什么？“他可以观察到树枝上的一些细节。”镇江市实验幼儿园园长董玮说，这是孩子们发现的最佳观测点。这座高20米的小荒山，隔开了镇江市实验幼...……更多
2024-03-24 09:42:00力量,生命,孩子,镇江,幼儿园,幼儿
...。在实践过程中笔者发现，有的孩子遇到困难时，会主动观察其他孩子的成功方法，他们会观察同伴在滚筒上脚移动的方向，当看到同伴能倒着走时，自己也会进行尝试，在玩耍过程中，从一人在滚筒上行走发展到两人在滚筒上...……更多
2023-11-25 04:11:00儿童,孩子,幼儿,滚筒,教师,学习
...析。从教师绘制到幼儿补充再到幼儿自主完成，结合幼儿观察记录表与幼儿探索观察的具体过程展示了如何制作思维导图。接着，工作室成员黄思铭带来案例分享——《我们和玉米的故事》，围绕主题源起、活动开展、幼儿的经...……更多
2023-11-02 17:38:00新都,教研,幼儿园,幼儿,机关,交流
...，教师也在材料区域投放了“担架”、海绵等游戏材料，观察幼儿能否在游戏中发挥想象力，利用所给材料丰富游戏情节，帮助教师观察材料运用中所要求的能力是否符合幼儿的发展水平。当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应当...……更多
2023-10-26 07:35:00随记,火线,幼儿,幼儿,教育,积木
...对教学方法后，感觉自己教学更轻松了。”“感觉自己的观察能力提升了，课堂教学也越来越得心应手。”……像张馨月一样，许多适应期教师面临的困点、难点问题都在这次整校培训中得到解决，老师们在一次次培训后的实践...……更多
2024-05-29 14:40:00大渡口,大渡,本领,幼儿园,幼儿,教师
...幼儿对于苏州园林有着最基础的直接经验，但缺少细致的观察。于是在搭建前，我们开展了有关苏州园林的小调查，了解幼儿的经验点。嘉嘉在游览拙政园时，发现了一位无所不知的“老师”，原来是景点里的专职导游。嘉嘉跟...……更多
2024-03-31 09:21:00思路,思维,幼儿,视觉,幼儿,苏州
为进一步提高幼儿教师对特殊儿童跟踪观察指导能力，帮助特殊儿童逐步克服焦虑、恐惧以适应不同的环境，提高与人交往的能力，培养其自我认知和自我控制能力。历下区学前心理教研组走进启然幼教集团东关园开展特殊幼...……更多
2024-01-13 14:29:00历下区,历下,东关,教研活动,幼教,教研
...然材料的价值”上。于是，在研讨时，教师根据对幼儿的观察，将自然材料的应用途径分为班级环境创设、区角材料操作、集体活动运用和植物角互动等方面，先在班级整合，再在教研中分享交流，相互学习，反思改进，自然材...……更多
2024-05-26 09:15:00自然,价值,材料,幼儿,材料,自然
...我们根据季节的交替变更，结合真实的生活情境，让幼儿观察生活中出现了哪些变化。基于此，教师再有针对性地引导幼儿理解如何避免危险。例如，春季的传染病预防、夏季的防溺水安全教育、秋季的食品安全教育、冬季的用...……更多
2024-06-23 09:15:00幼儿,安全,安全,幼儿,教育,教师
...的达成，让教师更加深入地理解建构游戏，提高教师游戏观察分析与指导的专业能力，有效支持幼儿在建构游戏中的学习与发展，9月14日，利津县第三实验幼儿园开展了“幼”见自主，“研”途花开——建构游戏专题教研活动。...……更多
2024-09-16 09:18:00利津县,利津,三实,教研活动,花开,教研
...通过体验式教研方式，推广安吉游戏教育模式，提高教师观察，解读幼儿的专业素养和实践研究能力。此次活动分为“观察游戏”“研讨交流”“专家点评”三个环节。研讨交流中，教师们各抒己见、畅所欲言，在“经验”传递...……更多
2023-11-16 21:04:00石家,安吉,石家庄市,教研活动,教研,幼儿园
...衡发展提供了可行的路径。趣玩乐思（科学）工作室通过观察、分析幼儿建构游戏中的兴趣与需求设计与组织数活动。关注幼儿高低结构活动转换中的经验链接，创新生成教学实践。乐享乐说（语言）工作室从“人”“事”“物...……更多
2024-02-01 19:02:00幼儿,教师,莘庄,教育,幼儿园,闵行区
...进机幼蜀龙分园倾听专题分享，《户外自主游戏中教师的观察与指导》《区域游戏中幼儿的深度学习》，以及案例分享《爆款那些事儿》《有趣的轨道》《说起来容易做起来“难”的静夜思订单》。分享结束后，老师们带着“教...……更多
2024-04-22 15:49:00新都区,谢家,新都,谢家湾,幼儿园,幼儿
...福和敬意。在科学活动中，教师带领幼儿冲泡了菊花茶，观察了菊花在水中的形态变化，并品尝了菊花茶的味道。这一活动不仅让幼儿了解了菊花的特性和用途，还培养了他们的观察能力和动手能力。冲泡菊花茶。此次重阳节活...……更多
2024-10-11 16:18:00石门,合肥,幼儿园,幼儿,活动,教育
...业劳动教育课题选题方向和内容，将劳动教育过程整合为观察农业现象、发现农业问题、拓展农业技术的课题研究过程，实施“科研院所—学校师生—实践基地”的产学研一体化教育方式。坚持“学校即社会”“教育即生活”理...……更多
2023-10-30 17:33:00门头沟区,门头沟,劳动教育,学风,创新型,实施方案
...志广而告之。教师随即找来两个望远镜挂在下方，供幼儿观察，由此引发出幼儿更多的观察和探究活动。同时，教师还要明白，环境创设不是教师单方面的行为，幼儿共同参与班级环境创设的过程，也是他们获得学习与发展的过...……更多
2023-02-05 09:06:00儿童,学习,幼儿,环境,主题,学习
...式，梯队式培养青年教师，通过师徒结对、指导教师跟踪观察、教学研讨课的承担等途径，锻炼与提高教师教育能力与素质。同时为了让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索，凸显自我，树立一个优秀的榜样，让一批师德优、作...……更多
2023-11-07 09:05:00幼儿,家长,团队,教育,教师,幼儿
...幼儿能力差异等原因会不足15分钟或者超过20分钟。通过观察发现，活动的时间安排具有弹性，并不会因为超出时间安排而中断幼儿的作画，教师大多能根据幼儿作品是否完成以及在活动中幼儿是否投入来调节活动的时间，时间...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,色彩,教育,幼儿
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本文转自：人民日报海外版《 人民日报海外版 》（ 2024年10月29日 第 04 版）本报香港10月28日电 （记者陈然）为庆祝中华人民共和国75周年华诞
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