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...教学内容的丰富性和形式的生动性，强化学生的自主学习能力、理论知识运用和研究能力，提高英语专业教学质量。本文系国家一流本科专业建设及山东省级一流本科专业建设阶段性成果，中国石油大学（华东）青年教师教学改...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...热爱渲染出亮丽的青春底色。刘艺旋是山东中医药大学中医学院2019级学生，曾获全国大学生生命科学竞赛三等奖、国家奖学金。朝益暮习 精进学业“学如逆水行舟，不进则退。”刘艺旋一直将这句话铭记于心，也不断在实践中...……更多
2023-10-23 06:35:00之光,刘艺,刘艺,中医,学习,知识
...政深入实施。为了培养学生的设计责任意识和探究性学习能力，教学团队实施了“四重塑五递进三协同”教学创新举措。通过重构教学内容，重组教学资源、重建教学团队、重构实践教学，将“服务乡村振兴、传承传统文化、树...……更多
2024-02-26 21:40:00南华大学,思政,南华,专业课程,成效,课程
...识、技能为基础的，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的复合型人才。高校设计类专业隶属于艺术学门类和交叉学科，囊括不同的专业方向，具有较强的理论性与实践性。新文科背景下，应借助“专创融合”教育，培养应...……更多
2024-04-12 05:16:00设计类,改革,设计,专业,设计类,专业
...一体化培养模式。本研贯通为优秀学生的成长特别是创新能力的培养提供了多元路径和良好机遇，增强了学生科研活动的专注性和持续性，提高了人才培养效率，长程培养将极大促进高层次的人才输出和高水平的科研成果产出。...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...Python程序设计项目化教程》《国际货运代理》等10门职业能力突出的培养课程。从人才需求调研和人才培养定位、教师队伍转型和素质提升、教材教法改革和高效课堂打造、实践环境建设与数字化转型等方面，不断转型升级，持...……更多
2023-11-13 06:06:00启智,学校,能力,职业,教育,技能
...高的职业岗位，在典型工作任务分析的基础上，突出复合能力的培养，提出培养“一基四能”的高层次国家战略储备人才定位，即掌握扎实的技术基础知识，具备复杂问题解决能力、技术应用创新能力、数字化适应能力、可持续...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...改革的重要手段。青岛理工大学社会工作硕士研究生职业能力培养课程团队基于教与学双向互动维度，将案例分析融入课堂教学、案例比赛融入实践环节、案例研发融入课程建设，构建了“三融入”案例库教学体系，形成了山东...……更多
2023-12-22 09:26:00教学体系,案例库,实践,体系,案例,教学
...高校应整合多种外语语言知识、多元文化内涵、语言应用能力等，明确“外语+文化”人才培养定位。高校可以在充分发掘区域文化特色的基础上开展多语种教学，注重培养学生对其他国家文化的理解能力与运用能力，为学生提...……更多
2023-12-29 06:05:00人才培养,全球化,背景,外语,人才,全球
...育工作者。被艺术学院和音乐学院录取的前提是通过专业能力测试，证明自己具有特别的艺术才能。需要注意的是，艺术和音乐学院通常只提供德语授课的课程。德国大部分高校是由国家资助，除此之外，还有国家承认学历的110...……更多
2023-10-26 04:06:00德国留学,德国,类型,德国,大学,音乐学院
...为导向，促进学界业界优势互补，促进文科人才创新创业能力持续提升。坚持专创融合，促进专业教育与创新创业教育融合。新文科背景下，高校应加强专业课程教育创新，丰富创新创业教育资源，提升学生创新创业精神和技术...……更多
2024-03-29 05:40:00文科,路径,背景,模式,创业,学生
...职业观念中的重要作用，着力完善就业育人体系，从人才能力培养、就业观念革新等方面提升大学生就业能力，结合企业实际需求助力大学生高质量就业。推进育人体系改革 构建理论体系学校从学生培养体系的课程设置和能力...……更多
2023-12-04 05:27:00就业,中国,高质量,海洋,体系,学生
...业人才培养全过程，提升了学校人才培养水平和学生综合能力，得到社会广泛认可。创新“岗课赛证”融通的人才培养模式。一是紧扣建筑工程技术专业群的施工员、BIM建模员等岗位职责，系统梳理岗位工作能力需求要点，全面...……更多
2023-11-13 09:05:00水平,建设,专业,技能,评价,建筑工程
...用”一体化的工程教育模式，建设“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的本科课程教学体系尤为重要，既重视理论教学，又突出实践能力。人才培养模式的改革创新学校提出整体教育教学改革发展思路，目的是把普通学生变成...……更多
2023-12-03 09:08:00土木,合作,人才,学生,土木,能力
...程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力。课程改革是“三教”改革的重心，是职业院校提升人才培养质量的关键。早在2012年，全国工业大市苏州面临经济增速放缓、传统工业生产效益下降等挑战，提出万...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...大学生们也迎来了更为严峻的挑战。她们不仅要克服学习能力和记忆力的自然衰退，还必须与年轻学子一同攻克计算机、英语、高等数学等公共基础课程的难关。唐伟、潘喜梅在脉诊课堂上学习“小杏仁”们在课堂上进行研讨“...……更多
2024-04-07 14:52:00山东,中医药,专科,中医,女生,学校
...汇、交叉创新”理念，以培养学生的工程问题数字化洞察能力、工程场景数字化刻画能力、工程数据数字化分析能力、工程建造数字化创新能力为目标，以人才培养路径、创新实践平台、师资力量团队等方面的变革为抓手，培养...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...展”的发展思路；聚焦解决专业领域复杂工程问题的核心能力培养，以培养学生专业实践能力、创新实践能力、行业实践能力和社会适应能力为主线，统筹校内外实践教学资源，构建平台支撑、课程改革、师资优化、经费保障“...……更多
2024-04-02 09:21:00新知,人才,教学,能力,科研,学院
...学和技术的交融结合，致力于培养学生的创新思维和创造能力，产出更加优秀的设计成果，为经济社会发展和人民群众生活提供有力支撑，具有集成性和跨学科性的鲜明特征。坚持培根铸魂，注重文以载道。思想内涵的表达是艺...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...设、师资队伍水平、人才培养质量、科技创新与服务社会能力等办学软实力方面都有不同要求。教育部颁布的《普通本科学校设置暂行规定》给出了具体设置标准。如在办学规模上：称为学院的，全日制在校生规模应在5000人以...……更多
2024-01-09 02:04:00变化,学院,大学,合肥,大学,蚌埠
...习文学、哲学、历史等可以提高学生研究、沟通和思考的能力。它让我们能接触来自世界各地、跨时代的强大思想，开阔视野，帮助我们反思如何生活。其次，考虑到这一点，斯坦福创设的人文核心课程没有任何先决条件和程式...……更多
2023-12-05 06:25:00斯坦福大学,斯坦,本科生,人文,本科,专业
...近年来，深化校企合作、工学结合，以提升学生综合职业能力为中心，以工学一体化课程改革为主线，以河北省技工教育“十四五”规划任务优质专业建设项目为抓手，遵循“始于课程标准，找准育人核心，定位课堂落地”的改...……更多
2023-12-05 05:25:00开滦,工学,技师,一体化,技能,一体
...认证。食品科学与工程专业秉持“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体的育才理念，健全人才培养生态体系，优化人才培养模式，深化产教融合、科教融汇，不断提升服务国家和区域经济社会发展的能力。践行工程教育认...……更多
2024-04-09 09:21:00行业发展,体系,需求,特色,发展,行业
...标融入课程目标，把双创元素融入课程内容，把双创素质能力培养落实到课程教学全过程。推进项目跃迁 落实项目双创构筑学生自主学习创新载体学院实施“双万项目计划”。对企业发展实题、项目式教学难题...……更多
2022-12-15 10:14应用型,人才培养,路径,应用,人才
...核心技能，更应对新兴的互联网技术有深刻的认识和实操能力。传统媒体知识与互联网技术的融合教学是温州商学院理念更新的显著标志。课堂上，教师不再单一地传授文字与影像的编辑处理技巧，而是引导学生探索运用大数据...……更多
2023-12-22 09:26:00视域,互联网,传媒,互联,专业,教育
...才培养如何适应“新工科背景下对学生解决复杂工程问题能力的要求不断提升”这一趋势十分关键。作为专业核心课程“微生物学”和“微生物遗传育种学”的任课教师，我时常思考怎样提高自身的教学水平，让学生学到真本领...……更多
2023-11-06 10:09:00学生和课堂才是我们工作的根
...能、育人素养直接影响着教学效果。高校应提升教师育人能力、师德师风等综合素养，引导教师贯彻落实课程思政理念；教师应重视教学理念创新，提升自身人格魅力，更好地引领课程思政实践。组织课程思政主题培训，提升教...……更多
2024-04-12 05:17:00思政,教学模式,播音,实践,课程,模式
...”“法律意识”，以及问题应对类的“分析问题解决问题能力”等，对课程思政资源进行分类整合、加工重组，确保每一类资源都能有效支持相应的教育目标，提升思政教育的针对性。其二，基于“三结合”设计课程内容。依据...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,索通,教学改革,改革,课程,教学
...力军”，漆艺师资的培养方面，要加强其运用思政元素的能力，避免僵化说教式的搬套。课前可搭建教师交流平台各抒己见，充分挖掘漆艺专业中的思政资源，“活化”思政教育。如设立问题情境，将“红色记忆”“最美乡村”...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...以优化教师队伍人员结构，提升教师队伍的专业技术指导能力，构建“双师型”教师队伍。例如，高职院校应积极引进企业技术骨干，以其前瞻性的技术技能和技术研发能力为高职教师提供高水平的技术指导，落实技术研发工作...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
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本文转自：人民日报客户端近日，记者从佛山市季华中学了解到，该校今年将打造一个港澳生班，新一届高一计划招生40人，以满足三水及周边地区港澳户籍学生的需求
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