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江南时报讯 课程资源是幼儿园课程建设的重要载体，丰富多样的、适宜的课程资源蕴藏着幼儿多方面的兴趣与需求，能够支持幼儿在多样化的活动中行动学习、自主探索、建构经验和获得发展。近期，苏州市姑苏区教体文旅委...……更多
2023-11-26 18:54:00聚力,资源,资源,幼儿,课程,地图
...进课程游戏化建设的过程中，充分调查幼儿园周围的课程资源，建立本园的教育资源地图，形成一个包括自然资源、社会资源、文化资源、科技资源、家长资源等在内的广泛的生活资源体系。引领教师在资源地图中关注幼儿的生...……更多
2023-11-07 09:05:00身心,规律,幼儿,发展,幼儿,生活
本文转自：中国教育报宁波市北仑区：聚力建设优质普惠学前教育服务体系近日，教育部办公厅印发《关于认定一批学前教育普及普惠县的通知》，认定全国148个县（市、区、旗）为学前教育普及普惠县，浙江省宁波市北仑区...……更多
2024-03-24 09:42:00聚力,普惠,体系,建设,教育,服务
...动，不仅跨学校，而且跨地区，作为各州市学校实现教学资源共享、优势互补的有效途径和平台，对于优化课程资源、促进教师专业成长、推动教育均衡发展、增强教师间的合作与交流、提高教学质量和培养未来教育人才等方面...……更多
2024-02-16 06:02:00幼教,高质量,老师,幼儿,幼儿园,孩子
...，促进课程质量提升，4月29日，姜堰区幼儿园“聚焦自然资源 赋能儿童发展”主题活动在姜堰区第三实验幼儿园府北园区举行。区教育局普教科王小波、区教师发展中心黄翠萍以及全区幼儿园园长、骨干教师参加活动。走进三...……更多
2024-05-08 01:54:00姜堰,幼儿园,幼儿,开放,活动,主题
...游戏为基本活动，这在客观上要求幼儿园必须有高质量的资源、课程、环境等教育要素。但随着城镇化进程加快，城市幼儿的生活空间正逐步被钢筋混凝土包围。扬州大学幼教集团下属5所幼儿园，20年前，扬州大学第二幼儿园还...……更多
2023-11-26 09:05:00重构,路径,幼儿,活动,学习,空间
...同学习层次区,提升班级主题室的整体全域创设,品牌团队聚力打造三个维度下“你好,社区”“你好,交通”“你好,扎染”“你好,科技”等18个主题室,从环境翻盘、主题思维导图及探究活动册的制作等试点先行,以点带面,逐步推广...……更多
2023-06-01 09:06:00明湖,锦绣,幼儿园,你好,幼儿,对话
...成长、全面发展。太平中心幼儿园充分挖掘可利用的乡土资源，将悠久的历史文化、淳朴的民间游戏等融入到幼儿生活中，探索创新出一系列“乡趣”课程，全方位促进幼儿全面发展。在开放性、多样性的游戏环境基础上，更重...……更多
2023-03-06 23:19:00相城区,三区,相城,苏州市,太平,苏州
...园所环境，激发幼儿生活热情。潇湘幼儿园充分利用园所资源，结合幼儿生活实际，不断优化布局，对户外翻新改造，设置扎染坊、木工坊、骑行区、沙水区、种植区、建构区等游戏区，在室内设置科学室、图书室、养蚕室、文...……更多
2023-11-23 05:46:00中体,实践,中学,幼儿,生活,潇湘
...，朱园长的身上仿佛有着一种无形的感召力、影响力和凝聚力。”副园长张少萍说，“她不仅有识才的慧眼、爱才的热心、举才的胆略、用才的气度，同时还能宽严结合、刚柔并济，做到人尽其才、各得其所，让我们幼儿园呈现...……更多
2024-06-02 09:17:00智慧,孩子,世界,孩子,幼儿,园长
...的教育职能和服务职能，发挥高品质教育品牌影响力和凝聚力，我们组建了社区亲子家委会，由幼儿园园长、社区妇女主任、社区志愿者、教师组合而成的社区家委会。
（二）尊重规律，创建多方相融合教育环境根据学龄前儿...……更多
2024-04-09 07:15:00亲子教育,亲子,生态,环境,教育,亲子
...为主体构建的课程。园本课程要挖掘幼儿园和社区的课程资源，要与现实生活建立联系。”王淑君说。因地制宜因园制宜“课程建设是幼儿园内涵发展的关键。不同幼儿园客观存在地域、类型、层级等方面的差异，其课程建设在...……更多
2023-12-19 03:24:00摇篮,红色,实践,课程,幼儿,幼儿园
...焦提质重点、破解发展难点”作为三点支撑，坚持“三维聚力、三元融合、两轮驱动”提升学前教育保教质量，以不断满足人民群众“幼有所育”、“幼有优育”的美好期盼为主线，构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共...……更多
2024-05-22 09:29:00岱岳区,岱岳,实验区,省级,实验,活动
...每一个儿童培养成“独特文化拥有者”。和衷共济，凝心聚力。江溪街道各幼儿园以优质园创建为目标，打造学前教育新品牌，为适龄儿童提供优质的教育资源。江暖幼儿园、金佳幼儿园在街道的大力支持下，通过软硬件设施添...……更多
2023-11-07 05:26:00高质量,街道,发展,教育,幼儿,幼儿园
...片区管理共同体，覆盖率达100%……近年来，三元区集智聚力，加大投入，积极拓宽学前教育“幸福路”，以“推进优质普惠 改革创新引领 打造教育强区”理念为引领，通过推进“量的积累”和“质的飞跃”双提升，实现了辖区...……更多
2024-03-27 01:23:00三元,答卷,幼儿,三元区,幼儿园,教育
...中学校党委书记张勇在署名文章《党建引领绘蓝图 凝心聚力促发展》中谈到，学校全力创建“致远”党建品牌，通过树好党建领航“主心骨”，育强改革发展“主力军”，筑牢教育教学“主阵地”，唱响“大思政课”主旋律等...……更多
2024-07-03 21:19:00巴蜀,鲁能,重庆,蓝图,中学,发展
...建衔接机制为重心，以改革评价方式为推手，以整合教研资源为要件，全力推进幼小科学衔接。抓住机制建设关键，形成政策动力成立领导小组、推进小组，实地调研，搭建管理框架、人员架构，建立工作制度、考核制度、教研...……更多
2023-04-16 09:05:00动力源,动力,碧江,教研,评价,铜仁市
...提升进步，为全面提高南京市中小学幼儿园劳动教育水平聚力赋能。省教育厅基教处四级调研员洪港、省教科院机关党委副书记何锋等七位领导应邀上台，助力“南京市劳动教育数字资源库”正式上线。根据《中共中央国务院深...……更多
2023-05-31 00:04:00推进会,劳动教育,南京市,南京,中小学,幼儿园
...仅提升了各园的教育教学质量，也增强了幼儿园之间的凝聚力，为集团化办学的长远发展奠定了坚实的基础。儋州第一幼儿园教育集团组织各幼儿园骨干教师交流学习，促进教育资源共享。融合优势 打造“一园一特色”曾江霞...……更多
2024-05-12 21:52:00儋州,幼儿园,幼儿,特色,集团,教育
...在“精准教研 城乡一体”项目实施过程中，以精准教研聚力破题，创新教研形式，丰富教研内容，带动师资水平提升、教育优质发展。
靶向教研，找准发展方向。针对部分薄弱幼儿园发展方向不明的问题，创造性开展了“书香...……更多
2023-12-07 05:46:00图景,教研,均衡,城乡,一体,幸福
...课程开发与实施团队，用开放的视野创设课程内容和挖掘资源，邀请专家进园指导，让课程方向逐渐明确、主题逐渐显现。
在“爱的教育”课程体系中，有许多民族团结的内容。在一次《民族服饰真漂亮》教学活动中，老师为...……更多
2024-05-30 11:56:00底色,好人,幼儿,思政,幼儿,佛山
...奋带领园领导班子不断奋进，使园领导班子具有强大的凝聚力和向心力，带出了一支政治过硬、业务精湛、廉洁自律、师德高尚的教师队伍。守正创新 精业笃行初心在方寸，咫尺存匠心。向英坚持内强素质、外树形象，以“铸...……更多
2024-01-05 10:24:00碧空,幼苗,幼儿,来凤县,来凤,幼儿园
...的个体差异，帮助他们规划职业发展愿景，让团队更有凝聚力。园内教师因民族不同有文化差异，因此，她明确民族团结与师德师风共融共促的工作思路，发挥“党建+团建+妇建+群建”的组织职能，为教师营造温馨和谐的工作环...……更多
2024-04-07 09:17:00之情,心田,云霞,幼儿,课程,教师
...长+”发展共同体为主阵地，带领共同体的所有成员凝心聚力，踏浪前行，辐射引领，更好满足了人民群众对“幼有优育”的新期待。积淀·建构园长“理念之树”作为实验幼儿园的领航人，赵晓锋秉承终身学习理念，深植自己，...……更多
2024-04-03 00:45:00踏浪,一程,山水,园长,发展,理念
...园的孩子们给小羊的房子加固。朱玲 摄开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程质量的突破口。在课程资源开发和利用过程中，教师对儿童立场的把握能力需不断提升。若教师缺乏课程资源开发与利用意识，就会...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
...亚菊近年来，随着幼儿园课程改革的不断推进，重视课程资源的开发利用已成为很多幼儿园园本课程建设的重要手段，汽车销售点作为社会中潜在的教育资源，也能成为幼儿学习的地方，合理运用能培养幼儿的科学素养和兴趣爱...……更多
2023-12-05 08:40:00销售站,幼儿园,幼儿,销售,汽车,资源
...助于丰富幼儿园课程的教学内容，有效整合当地特色教育资源，发挥一线教师自主实践的主观能动性，提升教师课程开发和课程研究能力。挖掘地方文化资源湖南省常德市历史悠久，拥有多项国家、省、市级非物质文化遗产，如...……更多
2023-04-30 09:06:00地方文化,幼儿园,幼儿,课程,地方,文化
本文转自：中国教育报凝心聚力提内涵 改革转型谱新篇——福建省莆田市荔城区教师进修学校的特色办学实践百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师进修学校作为区域性的教师培训机构，在推进教师专业化发展中具...……更多
2023-03-16 09:36:00型谱,新篇,内涵,改革,荔城,教师
...持以课程建设为抓手，立足县域本土文化，不断丰富课程资源，提升园所保教质量，呵护幼儿健康成长，有力推动县域学前教育高质量发展。合阳县城关幼儿园是陕西省示范幼儿园。在多年的办园过程中，该园立足“养正于苗 ...……更多
2023-10-28 08:25:00合阳,课程建设,幼教,地域,课程,建设
...，为进一步规范全市幼儿园办园行为，防止问题课程教学资源流入幼儿园，营造良好的学前教育生态环境，市教育局采取“五项措施”加强幼儿园课程教学资源管理，为幼儿的身心健康成长保驾护航。全方位多环节，强化管理力...……更多
2024-05-22 00:29:00市教育局,教学资源,举措,防火墙,幼儿园,防火
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南海网11月27日消息（记者吴岳文）11月28日、29日，“聚四方之才 共建全域航天城”2024年文昌市招才引智活动暨重庆市（重庆站）大中专院校双选会活动将在重庆市举办
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11月27日，政协第十三届贵州省委员会常务委员会第十三次会议在贵阳召开。会议审议通过了《中国人民政治协商会议第十三届贵州省委员会委员增补名单》《中国人民政治协商会议第十三届贵州省
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近年来，贵阳贵安新兴领域深入贯彻落实党的二十大精神，持续增强基层党组织政治功能和组织功能，围绕基层基础“强双基”，坚持以“黔进先锋·贵在行动”为总载体
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11月27日，铜仁市玉屏侗族自治县实验幼儿园联合当地气象局开展“气象知识进校园”活动，小朋友们走进气象站，参观气象科普知识展
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11月27日，贵州省社会主义学院2024年秋季师生运动联谊赛在该院体育馆举行，来自省委统战部、贵州省社会主义学院、第19期全省中青年党外代表人士培训班
2024-11-28 01:44:00
扎根10年，正大集团可谓贵州的“老朋友”。2014年，作为拥有逾百年历史的泰国老牌华商企业正大集团正式进入贵州，成为较早进入贵州市场的跨国农牧食品企业之一
2024-11-28 02:14:00
近日，国家发展改革委联合教育部、财政部、人力资源社会保障部和商务部共同发布了《关于深化家政服务业产教融合的意见》。这一政策文件的出台
2024-11-28 02:45:00
为扎实抓好巩固脱贫成果推进乡村振兴各项工作落实，进一步加强定点帮扶，夯实帮扶责任，提高帮扶工作成效，近日，观山湖区人武部工作人员到辖区金华镇和百花湖镇的帮扶村和帮扶学校开展走访调研
2024-11-28 02:45:00
为全面做好冬春农村防火工作，普及消防安全知识，提高广大人民群众的消防安全意识，切实营造“119消防宣传月”浓厚的消防氛围
2024-11-28 02:45:00
乡村全面振兴，法治护航同行。在广袤的贵州乡村，行走村村寨寨，都不难发现，法治就如同一把“金钥匙”，为乡村振兴的宏伟蓝图注入了强大的动力
2024-11-28 02:45:00
11月27日，省委副书记、省长李炳军在贵阳会见兴业银行党委书记、董事长吕家进一行。省委常委、常务副省长吴强，兴业银行党委委员
2024-11-28 03:46:00
11月27日，贵阳轨道交通S1线一期工程（以下简称“轨道S1线”）顺利完成竣工验收。此次验收依据住建部《城市轨道交通建设工程验收管理暂行办法》（建质﹝2014﹞42号）的相关规定
2024-11-28 03:46:00