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...、展学、研学、赏学“五学”为一体，凸显习惯、思维、素养三个维度的提升，深耕“正思”品质课堂。2022至2023年，实小被评为东莞市“品质课堂”实验学校，美术、语文、体育、数学、英语、科学等教研组相继被评为“品质...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...基于学校“飞”文化，依据国家立德树人目标和学生核心素养目标，整合确立了培养“全面而有个性的时代雏鹰”的育人目标。按照“一体两翼”的思路，以“文化基础”为“一体”，习得“思想道德文化、语言文化、科学文化...……更多
2024-07-01 18:02:00渝北,渝北区,重庆市,小学校,空港,重庆
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...生命成长的“七彩”多样化、个性化,推动着学校和师生素养的全面优质发展。启动红色引擎“123”党建模式引领学校优质发展学校始终坚持以党建助力提管理、党建引领强教学、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,积极探...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...校园创建深度融合，一体推进、全面提升师生的道德文化素养。2022年，北城中心小学被评为云南省文明校园。“书香校园”推动学校内涵发展深秋十月，走进北城中心小学，整洁优美的校园环境令人心旷神怡，和谐优雅的校园...……更多
2023-10-18 01:08:00品行,书香,道德,校园,北城,校园
...校致力于培养和输送具有家国情怀、国际视野、现代公民素养的优秀人才！站在改革与发展的交汇处，济南日昇学校必将在引领时代发展，培育国际人才，服务社会需求的进程中，作出更大的贡献，产生更深远的影响。职教高考...……更多
2024-06-12 14:18:00光彩,济南,生命,学校,学校,国际
...，承载的不仅是知识、技能和价值观，更有文化的浸润和素养的生成。因此，课程内容的内涵化、多元化和课程体系的科学化、系统化就显得尤为重要。大许中学以立德树人根本任务为指引，以提升学生核心素养为基点，在落实...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...首批“两自一包”试点公办学校。该校依据学生发展核心素养及国家课程标准，构建“创·智”“善·品”“乐·怀”“雅·行”“匠·作”五大学院特色课程体系，满足学生多元化发展的需求，并通过阳光体育节、向阳艺术节、...……更多
2023-10-10 15:32:00龙泉驿区,龙泉,成都,名校,龙泉,龙泉驿区
...维能力、创新实践能力等综合素质的培养，促进学科核心素养在课堂教学中落地，以尽可能少的时间、精力和物力投入，更好地培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养。落实体艺...……更多
2024-02-02 17:22:00灵魂,高中,学校,北流,北流市,教育
...学给大家的英语分享。
为实践“五育”融合，培养学科素养，进一步提升学生英语口语水平和表达能力，展现学生语言风采，打造“热爱学英语，快乐说英语”的学习氛围，该校于去年举行英语演讲大赛。学生们在比赛中收获...……更多
2024-02-02 06:41:00永济,学生,学校,教育,发展,教学
...式学生社区”，构建全方位协同育人体系，服务学生职业素养全面提升，成为湖南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设示范校，取得了阶段性成果。一、“一体化”引领：强化学生党建前沿阵地学校全面加强党委领导，...……更多
2024-04-15 09:22:00学生社区,红色,建设,学生,资源,社区
...师之间经验交流和资源共享，提升教师的教学能力和专业素养，进一步提高教研组的工作质量和效率。建立党员成长档案，记录党员成长历程，包括党内活动、志愿服务等。尤其是记录党员教师的先进事迹和成长经历，并在相对...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...起鲜活的正能量，树立看得见的价值观。立足未来 聚焦素养深化课程教学改革课程育人是学校人才培养的主要方式，高质量的教育需要高质量的课程作为重要支撑。近年来，郑州11中着力构建“五育并举”的“发展课程体系”，...……更多
2024-04-28 06:19:00风华,桃李,满天,郑州,学校,立人
...开展系列“清廉”主题活动，通过活动强化教师职业道德素养和学生专业素养教育，营造崇廉尚廉倡廉守廉氛围，让清廉之风吹遍校园，营造清正廉洁的教育生态。深挖廉洁基因 锻造清廉文化品牌武汉市旅游学校深入挖掘校园...……更多
2024-01-05 11:56:00武汉市,清廉,武汉,因子,学校,品牌
...趣课堂，逐步实现学生的英语自由阅读，为学生英语核心素养的形成奠基。
思维导图扬帆数学课堂。学校坚持通过假期培训和半天无课日教研活动对数学教师进行思维导图培训，让老师有能力在课堂教学中使用思维导图，帮助...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...提高教学质量，才是高质量”。其次要从学科知识到创新素养，因为“相比学科素养，创新素养对于孩子的终身发展来说更为重要”。“在培养学生创新素养方面，首先需要着重于转变教师的观念，从重教授知识到重思维培养。...……更多
2024-05-17 07:08:00英才,时代,教育,石门,中学,人才
...，同时加强校内足球教师的培训和进修，提升教师的专业素养和教学水平，现有1名专职足球教师、3名兼职足球教师。构建科学足球训练体系课程设置再优化，学校将足球课程纳入体育教学体系，每周一节足球课，针对不同年级...……更多
2024-05-24 09:58:00坊子区,潍坊市,坊子,潍坊,学校,教育部
...，以高效课堂和多彩社团为主阵地，全面提升学生的综合素养，致力于“为学生的美好未来”奠基，全力培养“诚毅勤正志存高远”的新时代少年，努力锻造一支“厚德博学大气谦和”的教师队伍，鼎力塑造“教厚泽远常青郑小...……更多
2024-01-05 08:20:00乡村,温度,质量,孩子,教育,学校
...”文化元素随处可见。学校奉行“涵育学生终身受用的高素养”的办学宗旨，恪守“守正出奇”的校训，秉持“素养教育”的核心理念和办学特色，追求“山—挺拔沉稳，水—秀丽灵动；东外学子，举止高雅，气质高贵，品德高...……更多
2023-10-17 06:09:00东山,南京,外国语,外国,奇迹,学校
...书 能质疑 善表达 乐交流 常反思 会迁移 重实践”的学风素养。自2000年建校至今，学校教育教学成绩骄人，不仅培养出二十多位清北学子，更助力众多学子完成学业生涯的跨越发展与增值成长，升入一流院校，继续为建设祖国...……更多
2024-04-19 05:38:00办实事,考生,交流,平台,天津,大学
...”“火起来”，学校基于基础课程+拓展课程，突出学科素养、科学素养、艺术素养、人文素养、公民素养“五大”素养取向，不断丰富“非遗文化、科技创新、阳光体育”等拓展课内涵，实现了拓展课程“再升级”。伴随社团...……更多
2023-12-01 05:26:00学子,乐园,学生,学生,心理,学校
...建“第一技能”育人新模式，聚焦企业对技能型人才职业素养的“核心需要”，从制度规范、课程建设、养成训练、考核激励四个维度入手，打造学校德育工作的金名片。在“第一技能”德育品牌的引领下，2023年高职单招单考...……更多
2024-01-06 09:04:00初心,特色,学校,富阳,办学,职业
...成为具有高尚品德的人。学校培养学生的审美情趣和人文素养，提高学生的综合素质和社会适应能力。同时，学校还注重培养学生的环保意识和绿色发展理念，引导学生关注可持续发展和环境保护。以“一训三风”为内涵让学校...……更多
2023-11-03 07:34:00日照市,之光,日照,星河,书香,实验
...、班主任领军人才塑造等重点项目，全方位促进人才队伍素养提升。2023年，朝阳区2人入选教育部中小学名师名校长培养计划，75人分别获评北京市中小学教师正高级职称、北京市特级教师、特级校长，获评人数及比例均居全市...……更多
2024-01-11 23:26:00朝阳,北京,高品质,学校,朝阳,教育
...让学生需求被看见，学生成长看得见”为宗旨，立足学生素养提升，丰富劳动教育内容。在徐州市鼓楼区，像玉潭实验学校这样以品牌特色立校、助力“双减”的学校有很多。近日，省教育厅公布60个“双减”工作成效显著典型...……更多
2023-12-07 05:44:00特色,鼓楼,鼓楼区,学生,课程,徐州市
...、市级奖项600人次。文化立校，特色育人，培养学生优秀素养学校致力于培养“能审美、会做人，懂科学、会健体，有内涵、会学习”的“和美少年”。学校对学生尊重差异、多元存在、和乐共生，在加强德育、知识学习的同时...……更多
2023-10-19 02:28:00校园,宜州,学校,教育,文化,活动
...盖、全体教师参与的区级优质课竞赛，全面促进教师专业素养提升，取得了显著的成效。3月28日，在四川省首届青年党组织书记校长风采展示活动中，雁江区马鞍学校校长尹进从116名参赛选手中脱颖而出，获得初中组一等奖第一...……更多
2024-04-09 10:21:00资阳,雁江,实事,民生,特色,品牌
...筝、印染年画。既培养了学生认真观察、动手实践的学科素养，也培养了学生热爱潍坊特色地域文化、传承地方民俗的意识。
丰富学习形式保持学习热情特色需要建立在校园文化的深厚基础之上，因此，构建学校的国学教育特...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...年会。本次年会的主题为“推动教学方式变革，聚焦核心素养培育”。自接到年会安排后，学校高度重视，教研室积极组织，精心筹划，为在协作体年会上展示交流课的老师们配备了导师团队，由学校相关领导和教研组长担任。...……更多
2023-12-29 03:32:00共研,陕西,附属,师范大学,师范,课堂
...、少先队礼仪、校园礼仪、家庭礼仪和交往礼仪等方面的素养，促进学生全面发展。在课程改革方面，学校重新构建了映荷课程体系，采用项目化学习方式的基础性课程和丰富多样的拓展性课程。学校的“育才农场”荣获浙江省...……更多
2024-01-24 07:38:00育才,小学,浙江省,小学教育,浙江,现代化
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