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...思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的核心素养的目的，实现师生的共生课堂。六位执教教师根据单元目标和学情对单元进行整体规划，共设计了六个课时，分别是《圆及其基本性质》《圆的旋转不变性——等弧等...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
...学生的学习兴趣，提高课堂参与度，注重培养学生的核心素养、思维能力、创新精神。孟静老师《认识正比例》的汇报课，用严谨缜密的数学语言深入浅出带领学生进行合作探究，引导学生抓住“正比例”的核心特点，将数量关...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...人”而无法完全被机器取代的素质培养，更加重视对学习素养、创新素养、高阶思维、批判性思维等高级能力评价，更加重视多元、多维、全面、高级的学生素养评价，应是新时代教育培养和评价改革的要义。如果通过姜萍的“...……更多
2024-06-20 06:23:00启示,数学,竞赛,阿里巴巴,阿里,全球
...标，形成了“1-3-3-5”五育评价体系。“1”指以学生核心素养为中心，“3”指3大课程群，“3”指3级进阶式评价，“5”指德智体美劳五育融合。“我们从办学之初就在思考，如何通过智慧化的手段帮助孩子们记录在学校的每一...……更多
2024-02-22 10:34:00两江,新区,小学,教学,学生,健康
...标、学情，注重真实大情境的创设与贯通，聚焦学科核心素养设计评价任务，把孩子们的目光吸引到课堂，上“有温度、有故事、有人性、有美感、有深度”的“新样态课堂”，切实落实奎文好课堂标准。教研组评价，保障教研...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波，市委教育工委委员、市教委副...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...文本内容出发去获取核心思想和情感。这样对学生的语文素养提出了更高的要求。试题还提醒学生，在语文学习中要践行“不要把自己变成一个做题人，而去真正做一个读书人”，因为现在的高考试题越来越反套路化。有同学会...……更多
2024-06-12 08:03:00普通高考,直播间,名师,试卷,直播,高考
调查说明具备网络素养是应对网络风险、合理使用互联网的基本素质。近几年短视频快速发展，其丰富多元的内容和新颖的表达形式，深深地吸引了少年儿童。本专题为中国青少年研究中心规划课题“短视频背景下少年儿童价...……更多
2024-09-19 07:24:00初中生,素养,初中,需求,农村,调查
...研促教，科教融合，科研反哺教学，不断提升学生的数学素养和核心竞争力。数学与应用数学教学团队以校级重点学科“应用数学”建设为纽带，组建优化“科学计算与数据分析”科研团队，将科研成果和科研项目转化为教学中...……更多
2024-05-15 09:23:00数学教学,团队,数学,教学,教学,课程
...维国教授主持翻译的一本直击教育教学的书。该书关注的核心问题是“心理学原理在教育中的实际应用，特别是教学中的应用”。书中提到：“进入学校的儿童（6-11岁）处于这样一个发展阶段：他们的行为由好奇心和成就表现...……更多
2023-10-15 08:13:00勤奋,误区,评价,勤奋,方式,儿童
...衡绿色发展高地的目标，全面提升高新区学生的数学综合素养，提高学生的解题能力、分析问题能力和表达能力，探索高新区多元评价实施路径，1月26日，济南高新区第一实验学校举办中心区七年级数学讲题比赛。学校在初选的...……更多
2024-01-29 16:15:00讲题,高新,济南,比赛,实验,数学
...在游戏中闯关、答题，在乐考中收获快乐。本次语文学科素养综合测评，围绕经典诵读、识字小博士、朗读好声音和校园“外交官”四个部分进行。“校园‘外交官’”通过《我们做朋友》《小兔运南瓜》两个交际主题的口头交...……更多
2024-01-14 17:08:00竹节,灯笼,衣服,孩子,学生,活动
...任务挑战，以评价赋能育人，提升学生的必备品格与综合素养。1月17日下午，记者来到南师大附小珠江路校区，一年级的孩子们正在开开心心大闯关！一年级孩子刚入学一个学期，还在不断探索校园的奥秘，在此基础上，今年南...……更多
2024-01-18 00:45:00嘉年,附小,低年级,乐评,嘉年华,活动
...跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩子们对学习多了一份期待与热爱。童趣满满 激发学生学习兴趣记者在走访时发现，不少学校在准备“乐考”时都会精心布置考场环境，创设轻松愉快的考试...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...涵盖了低年级孩子所应具备的听说读写等方面的语文综合素养。在带队老师的带领下，低年级孩子们拿着路线卡兴高采烈地走进了场地。他们先赏春联，根据春联中上联或下联的古诗题目背诵出另一句古诗，形成一副完整的春联...……更多
2024-01-16 05:03:00楚风,高淳,固城,小学,活动,低年级
...溯 通讯员 王飞 潍坊报道为展示学校学科育人成果，搭建素养展示平台，在元旦来临之际，潍坊滨海实验小学开展了学生素养展示活动，做到全员参与、多样评价。笔墨飞扬 书写成长潍坊滨海实验小学一直以来坚持“双轨三阶...……更多
2023-12-29 18:06:00庆元,滨海,潍坊,素养,实验,小学
...武汉市蔡甸区奓山中心小学开展了一、二年级无纸化学科素养趣味测评活动，以闯关的形式让孩子在趣味游戏的过程中体验学习的乐趣。闯关开始，孩子们按照顺序，人手一张评价卡，兴致勃勃地进入闯关区。在语文学科情景活...……更多
2024-06-25 14:32:00小学生,趣味,乐趣,体验,小学,学习
...趣、基础、学习特质及规律，以儿童成长为中心，以儿童素养提升为重点，通过场景创设、任务驱动、个性化指导等启发儿童体验发现、学会发现，成为自主学习的发现者、探究者，促进儿童主动学习、个性协调发展。学校对发...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有力杠杆。深圳市蛇口育才教育集团育才一小呼应课程育...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...学教学教研水平，对接融入粤港澳大湾区，日前，“核心素养导向下的小学数学单元整体教学”联合教研活动在赣州蓉江新区武陵小学举行。来自赣州市、抚州市、深圳市三地四个名师工作室的成员及赣州蓉江新区内的各小学数...……更多
2024-05-17 02:15:00赣州,教研活动,教研,新区,联合,活动
...探险闯关中自主实践、合作探究，全面考查了学生的综合素养。本次活动共设“森林奥运馆”“森林文学院”“森林益智坊”“森林音乐汇”四个探险基地，欢乐跳跳、诗海奇遇等八道关卡。每位同学变身探险家，头戴动物头饰...……更多
2024-06-16 20:08:00垦利,探险,森林,年级,实验,小学
...学落实幼小衔接；探索一年级习惯养成教育，落实新课标素养育人理念，11月20日，莒县小学教研室组织的小学语文一年级教学研讨会在莒县第五实验教育集团召开。莒县五小教育集团文心路校区闫爽老师作了题为《从细节出发...……更多
2024-11-22 16:18:00莒县,研讨会,研讨,语文,年级,实验
...得写作篇章布局的小妙招。郑青杰肯定了授课教师的专业素养，也肯定了学校语文教研活动的扎实有效，并从课标、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂效果等方面对课堂教学进行了细致指导，对教学和教研中存在的困惑与...……更多
2024-05-22 17:21:00相长,南流,高新,郑州,高新区,教研
...化为着力点，以“启星教育”为办学理念，聚焦学生核心素养，形成了完整的校园精神、环境、制度、课程和文化体系，通过科学智慧的启发、启迪与启示，促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育：秉持德育为...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...全国卷试题持续深化考试内容改革，考主干、考能力、考素养，重思维、重创新、重应用，突出考查思维过程、思维方法和创新能力。新课标卷创设全新的试卷结构，减少题量，给学生充足的思考时间，加强思维考查，强化素养...……更多
2024-06-08 09:37:00考查,导向,思维,素质,考查,教育
...在森林王国里自由地遨游。数你最棒数学组紧扣数学核心素养，设计了三个关卡。第一关：“口算小精灵”，学生随机抽取2道口算题，并说清楚算理。第二关：“图形探秘园”，学生说出名称和特征，根据摆放位置，找出排列...……更多
2024-06-21 18:34:00莒南县,莒南,四小,年级,活动,学生
...指导，以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培...……更多
2023-12-02 00:05:00课堂教学,环节,课堂,实验,教学,考试
...义现实主义风格，传承中华美育精神，以“培养具有人文素养及审美素养的爱美术、爱创新、爱实践的学子”为目标开发校园文化、蓉城文化、川地文化、家国文化“四域文化”美术课程，厚植师生家国情怀；课程实施“以美培...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...有益学生身心健康和兴趣培养类课程，不断提高学生综合素养，为孩子们的健康成长增添更多美丽瞬间。生命拔节成长，需要各种各样的养料。“我们还组织全体教师编写了12册《竹之韵》校本读物，涵盖语文、数学、英语、体...……更多
2023-10-19 01:53:00满园,翠竹,溪湾,学生,文化,学校
...测进行了整体的质量分析。探究新课程标准实施后，核心素养导向下的评价方向的变化，研究学科考查方向，明确学生素养培育目标。从管理层面与教师层面，一起更新理念，明确方向，提升认识，精准教研，课堂践行，促进学...……更多
2024-09-12 11:51:00教研,形态,教研,教学,质量,教研组
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1月25日，齐鲁工业大学（山东省科学院）与济宁市人民政府全面合作框架协议签署仪式在济宁举行。签约仪式前，双方针对如何推进合作项目落地及下一步工作进行了深入交流
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古都商城满目新，灵蛇起舞迎新岁。1月22日，黄河科技学院杨庆平教授创作的吉祥物《舍得如意》亮相郑州市管城区阜民里文化街区
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为全面落实立德树人根本任务，巩固完善家校共育长效机制，2025年寒假，山东化工职业学院开展走访慰问学生家庭活动，各学院负责人带队家访多地学生家庭
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时光最是无声，从春寒料峭到新春将至，上游教育又陪伴大家度过了一年。这一年，我们见证着、成长着，一篇篇有温度、有力度、有深度的报道
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1月15日，山东师范大学附属小学四年级（6）中队的队员们，来到山东师范大学东方红广场，开启了一场精彩纷呈的跳大绳活动。进一步全面落实“学生每天一小时体育活动”精神
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