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课在田间 果在心间
...感知劳动的乐趣,领悟劳动的价值。新课标特别强调劳动素养培育,劳动素养如何更好在课堂中落地?经过一段时间的探索,朝阳区富锋镇中心小学打造了“课在田间 果在心间”全学科劳动实践活动。该校校长尚义卓说,“劳...……更多
莒南县焕章希望学校一二年级开展综合素养考查
...莒南县焕章希望学校立足“劳动+”特色教育,加强核心素养,创新评价形式,寓测于乐,对学生进行多维评价,关注学生全面成长,让学生在劳动中浸润童心,享受成长的乐趣。活动前,学校制定了详细的测评方案,结合《课...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
本文转自:南京日报习惯涵育 素养导向南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国(南京)国际啦啦操公开赛冠军,南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
...快乐成长的力量”的“快乐课程”体系,构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快乐课堂”,并形成了“多维多元多主体”的课程评价方式,优化了育人质量,学校教育品牌影响力不断彰显。构建“快乐课程”育人体系,积蓄...……更多
智创融合劳动 人人精彩成长
...、尊重劳动、珍惜劳动成果,全方位提高学生劳动品质与素养,助力学生精彩生长。“我们的劳动课程就是要教育引导孩子主动参与到劳动教育中。”海城小学的劳动教师纷纷说,劳动育人是每一位教师需要学习的内容,用劳动...……更多
无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平
...级,构建指向融合育人的多元学科课程群,包括指向核心素养培育的国家课程、指向多元素质养成的校本课程、指向内涵发展的融合课程。学校将国家课程作为基础课程,校本课程、融合课程作为拓展课程,以语言与文化、社会...……更多
...艺术审美和劳动创造”五个方面构建学生全面发展的核心素养评价体系,设定品质、学习、安全、纪律、卫生、阅读、体能、才艺、礼仪、习惯、书写、劳动等12项指标,多维度评价学生,帮助每位学生实现自身的潜能和价值,...……更多
...三生教育”办学理念具有一致的内核,都是培养学生综合素养、提升师生劳动观念与能力、促进学校强势发展、推动义务教育区域优质均衡发展的重要切入点。为推动“劳动教育+”切实落地,温江区镇子小学校在实践中拓展“...……更多
...、特色化的高质量发展之路。“四雅润心”提升学生综合素养学校坚持以人为本、德育为先,培育学生“四雅”品行,努力探索艺术与学科教学、艺术与德育相融合。发挥“四雅”教师示范引领作用,精心打造品牌团队。学校党...……更多
深耕劳动教育沃土 赋能学生生命成长——记临沂新桥小学劳动教育课程开发与实施
...的世界观、人生观、价值观、职业观,培育学生综合能力素养。作为一所农村学校,如何做好、做实劳动教育,并做出特色,充分落实“有担当、善学习、强体魄、会审美、爱劳动”的育人目标,临沂新桥小学一直在思考和实践...……更多
郑州11中李春丽|2024年高考英语新课标I卷试题评析
...的内容体系,注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养,引导我们平时教学要认真实施课程标准,研究教学,培养学生们探索性、创新性的思维品质。2024年高考英语新课标I卷在命题设置上充分体现了对学生语言综合运用...……更多
湖北夷陵:提升学生的劳动实践技能,润泽学生劳动素养
...、实研究,让劳动教育落地落实,真正注重了对学生劳动素养的培养。同时,他以课例为例,对项目化学习内容和项目化学习方式进行了现场培训。近年来,夷陵区全力创建劳动育人的“新模式”,通过开展《区域中小学劳动教...……更多
...。智乐搭桥 让孩子们爱学会学在新课标、新课程、核心素养等教育改革背景下,崀山培英学校积极打造以“为学生的美好未来奠基”为核心,以“智”和“乐”为翼,全面推行学科化、生活化、情境化、活动化、自主化理念,...……更多
鱼洞第四小学校 探索“五正”评价 助力“双减”与生命教育向新
...学生综合素质数字评价体系。“五正”内容基于学生五育素养全面发展,将学生习惯养成、道德品行、身心健康、学业水平、艺术教育、劳动实践等要素纳入,以“正”为统领深度解读,即:文明正行、勤学正志、健体正格、知...……更多
贴近中学地理教学的重要抓手
...复低效训练的窠臼,对学生真正起到高效习得、提高核心素养水平的作用。在当前双减、双新的背景下,老师们对地理作业的设计,的确面临着想创新、又不知如何创新的困境。为此,宋颢老师及其团队所编写出版的这本《中学...……更多
...,不断扩展和吸纳新的课程资源,从而有效促进学生核心素养的形成。围绕体育学科核心素养的三大方面——运动能力、健康行为和体育品德,学校把体育课程分为基础型课程、拓展型课程和综合型课程3个部分,聚集“体能精...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...的颁布与“双减”政策的实施,市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革,开展项目学习与大单元教学的行动研究,在长期实践的过程中构建了“以项目学习推动大单元整体教学的3D生态课堂”,引导学生“做中学”“...……更多
...载体的 实验数学教学研究,以发展农村小学生数学综合素养为核心,探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标,故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
南川区大观镇中心小学校木凉校区:快乐盆栽 “圃”育未来
...,于一小盆之中塑造出微景观,体会劳动之乐,培养艺术素养。“同时,学校利用实践基地,让学生练习翻地、施肥、种植;利用蚯蚓塔收集蚯蚓粪,为盆栽植物提供丰富的有机肥;利用植物的花、叶等制作书签、茶杯垫、五子...……更多
...年思想道德建设,创建文明和谐校园,不断提升师生文明素养和校园文明水平,充分利用重要节点、国旗下讲话、主题班队会、主题宣传栏等开展系列德育活动。同时,依托电子显示屏、黑板报等阵地,引导学生践行社会主义核...……更多
守正创新 向美而行
...学校高品质发展。在美的浸润之中,培养学生的美育核心素养,推动学生适应多元化和个性化的教育需求,以满足未来社会发展的需要。 “五美”课程:打造品牌寻突破学校积极响应国家课改号召,以“重塑目标明定位、建设...……更多
践行“劳动+” 为孩子幸福人生奠基
...新。遵循规律,优化劳动教育质量评价体系。学校将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,开发评价量表,组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动,全面客观记录劳动过程和结果,加...……更多
...必要环节,也是实现“五育”全面融合的必要手段,劳动素养是新时代建设者和接班人必备的品质。冠县特殊教育学校与教育实际相结合,完善学校劳动教育的教育模式和方法,促进了智障学生全面而有深度的发展,在此基础上...……更多
...升人才培养质量为中心;“两轮驱动”——注重专业核心素养和教育教学能力培养;“三方融合”——将高校、政府部门、中学(U-G-S)协同育人机制融入到专业人才培养体系中,做到校校、校政、校地融合,发挥专业优势,精...……更多
...呵护并激发学生的创新热情和劳动成就感,满足学生核心素养、多元素质、劳动品质的发展需要。扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 ……更多
“非遗”进校园 一场奔赴美的育人实践
...遗课程,实现非遗与美育、德育、智育等融合,形成学生素养为本的五育融合行远课程体系。如在中国年画课程中,我们从“培养学生动手能力”和“提升学生艺术技能”的核心目标出发,整合劳动、美术等课程,确立了各年级...……更多
...精神、劳模精神、工匠精神,激励大学生掌握扎实的劳动素养,成为知识型、技能型和创新型劳动者,为中国式现代化提供动力。二、高校劳动文化的践行路径(一)更新高校劳动教育理念党和政府高度重视学校劳动教育,不仅...……更多
五育并举,守护学子美好未来
...手段。 通讯员 供图丰富多彩的文艺展演,展示学生综合素养。 通讯员 供图 株洲日报全媒体记者/戴凛 通讯员/严美萍 程玲从知名民办学校到优质公办小学,株洲二中枫溪学校小学部东校区(以下简称东小)实现了一场华丽的...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...时间多次召开专题会议。第一,明确学习目标,融合学科素养。年级组教师一起学习、梳理各学科新课标中关于跨学科主题学习的相关内容,并基于这次活动共同研究各学科教材和学科核心素养,最终确定了本次跨学科主题学习...……更多
让劳动教育走向素养养成
本文转自:半岛都市报让劳动教育走向素养养成惜福镇街道中心小学构建“三园三类三化”劳动教育体系孩子们体验农耕乐趣。 半岛全媒体记者张彤通讯员索贝贝近年来,青岛市城阳区惜福镇街道中心小学一直秉承“立德树人,...……更多
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济南高新区鸡山小学开展期末线上家长会
随着暑假的到来,为确保学生度过一个健康、安全、快乐且充实的假期,近日,鸡山小学以班级为单位,分别针对一至三年级和四至五年级的学生家长
2024-07-01 06:34:00
济南高新区鸡山小学举办“泉引桥”幼小衔接活动
为进一步做好幼小衔接工作,帮助大班幼儿更全面直观地了解小学生活,以积极的心态做好入学前准备,近日,济南高新区鸡山小学举办了“泉引桥”幼小衔接活动
2024-07-01 06:35:00
本文转自:人民网人民网北京6月30日电 (记者李昉)近日,山东大学第十五次党员代表大会在该校中心校区开幕。山东大学党委书记任友群作了题为《勇担使命 敢闯敢创 全面图强 为加快建设担当民族复兴大任的世界一流大学而团结奋斗》的报告
2024-06-30 23:30:00
西安工业大学校长姚尧:胸怀希冀 沐光前行
本文转自:人民网“这个毕业季,校长有话说”系列报道——西安工业大学校长姚尧:胸怀希冀 沐光前行人民网北京6月30日电 (记者李昉)近日
2024-06-30 23:30:00
2024年渝中区教师暑期全员集中培训正式启动
6月29日,2024年渝中区学前教育及义务教育教师暑期全员培训启动仪式在渝中区教师进修学院举行。7月6日至7月9日,渝中区还将举行高中教师暑期全员培训
2024-06-30 14:31:00
十五年砥砺前行,“重理工”MBA办学成果很亮眼
十五年睿智求索,十五载创新致远。今年,重庆理工大学MBA办学迎来了十五周年。6月29日,重庆理工大学MBA十五周年发展论坛暨MBA办学十五周年颁奖典礼在重庆理工大学花溪校区举行
2024-06-30 15:02:00
高考志愿填报指导白皮书①如何选择一所合适的大学?
2024年夏季高考成绩于6月25日公布。根据山东高考填报志愿填报时间安排表,从6月29日起到7月31日,共安排六次志愿填报节点
2024-06-30 16:22:00
启程饺子,送别歌声……山东交通职业学院毕业生阔别母校
6月28日,“一路有爱 扬帆起航”山东交通职业学院2024届毕业典礼如期举行。学校教职员工代表及2024届毕业生代表,2022
2024-06-30 16:22:00
高考志愿填报指导白皮书③如何读懂学校的招生章程
根据山东省教育考试院下发的《山东省2024年普通高校招生录取工作进程表》,7月5日至7日(每天9:00—18:00),填报普通类特殊类型批志愿
2024-06-30 16:22:00
黄河文化与中华民族现代文明高端论坛在齐鲁工大举办
6月29日,由黄河流域大学联盟主办,齐鲁工业大学(山东省科学院)承办的黄河文化与中华民族现代文明高端论坛成功举办。山东省文化和旅游厅副厅长刘少华
2024-06-30 16:22:00
山东交通职业学院“大思政课”实践基地再添新成员
6月27日下午,山东交通职业学院与潍坊市王尽美革命事迹教学基地举行共建“大思政课”实践教学基地揭牌仪式。“‘大思政课’实践教学基地揭牌活动是校地合作的新起点
2024-06-30 16:22:00
高考志愿填报指导白皮书②如何选择一个合适的专业?
即将进入7月,对于山东高考生来说,最重要的事情就是志愿填报。根据往年情况分析,7月5日至7日(每天9:00—18:00)
2024-06-30 16:23:00
齐鲁师范学院举行2024届毕业生毕业典礼暨学士学位授予仪式
夏日晴光映未来,毕业风华启新征。6月24日下午,齐鲁师范学院2024届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式在章丘校区体育场举行
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罗渝:我心中的二外色彩
涂山湖畔,南麓书院,这里是美丽的重庆二外。罗渝,重庆二外高2024级学生。在重庆二外,她得见良师,得成梦想。亦师亦友,助力学生全面成长每天早上6点多就一骨碌地爬起来
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直击济南中招会|济南市新起点高级中学:今年新设莱芜一中特色班
文/片 巩悦悦 王凯 济南报道眼下,济南市中考成绩已经揭晓,如何科学合理地填报中考志愿,成为考生和家长关心的问题。6月30日
2024-06-30 16:56:00