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...理念，是我国教育的一贯方针。而在我国农村学校的学生管理工作中，融入这一理念，有助于全方位提升学生的综合素质，促进农村孩子的全面发展。一、坚持德育为先，塑造学生良好品质小学生正处于思想启蒙阶段，其心智发...……更多
2024-03-20 02:22:00管理工作,农村,学校,研究,工作,管理
...幻化为育人理念。她说，教育是她毕生追求的事业，她从农村来，希望把自己的所学所长运用到乡村教育事业中去。正是秉持着这样纯粹的教育初心，屈元春抓住了一切学习与锻炼的机会。利用晚自习缠着老师讲习题、不断练习...……更多
2023-02-14 09:59:00渡人,马头,元春,永定区,学校,永定
...氛围，为推动区域乡村教育发展注入了活力。乡村教育是农村发展的基础和关键环节。作为乡村人才培养的重要阶段，乡村教育直接关系到农村人力资源的培育和质量提升。教育工作者要有执着于教育情怀的勇气和敢为人先的担...……更多
2023-12-29 09:06:00乡野,田间,热情,教育,工作,教育
...，着力培育设施农业、智能制造、海洋化工、农业管理与农村发展等学科专业特色，强化学科交叉融合发展的顶层设计与战略布局，构建专本硕一体化人才培养体系，奋力打造应用型本科高校拔尖创新人才培养的新高地。加强顶...……更多
2023-12-28 11:23:00聚力,潍坊,硕士点,高质量,硕士,农业
...为，乡村教育亟待解决教师“所教非所学”的问题，建议农村学校师资配比要更加科学。教师是教育质量的核心影响因素。如何提升农村师资治理效能，成为乡村教育发展的关键问题。2014年，国家统一了城乡中小学教师编制标...……更多
2023-03-07 09:05:00效能,师资,区域,农村,教师,师资
...好教学点就近入学，既可避免交通隐患，又极大地解放了农村劳动生产力。实践证明，实行“教联体”管理是发展乡村教育的一个好方法，它激活了农村办学体制，整合了农村教育资源配置，缩小了校际办学差距，促进了区域内...……更多
2023-03-15 09:06:00教学点,联体,脱胎,农村,教学,教学点
...行、责任追究等五个方面规范了“校园直通车”安全运营管理工作。统一了“校园直通车”标识，公布监督举报电话，广泛接受家庭和社会监督；加强车辆驾驶员安全培训，规范运营服务模式和接送站点设置，排查整治运营线路...……更多
2023-04-21 16:45:00保山,云南,校门,家门,直达,安全
...教研工作的“金名片”本世纪初，与城区学校相比，嘉兴农村中小学的校园环境、硬件设施等并不落后，但教师的教学能力、办学的整体水平还存在明显的差距，而且不同农村学校之间的教育教学质量也参差不齐。为补齐农村学...……更多
2023-12-01 07:04:00镇村,均衡,区域,农村,教学,发展
...城乡教育融合的重要举措。长期以来，寄宿制学校多建在农村，但随着农村人口流动和农村学校布局调整，大量农村学生选择在中心乡镇、县城就读。推进县城寄宿制学校标准化建设，关涉到城镇学校发展，更关系到乡村儿童的...……更多
2024-05-10 09:18:00县域,城乡,义务,质量,教育,教育
...，积极组织开展研讨交流和经验推广，建立与薄弱高中、农村学校对口帮扶机制，推荐优秀教学干部和骨干教师承担市内新课程新教材培训任务，切实发挥好示范引领和带动作用。为切实做好“双新”市级示范校建设工作，市教...……更多
2023-10-12 21:17:00贵阳市,示范校,贵阳,普通高中,示范,名单
...认定中小学幼儿园教师资格证核心指标。自2009年起面向农村地区、民族地区、边疆地区及城市外出务工人员子弟学校，选派顶岗支教等多种形式实习生23060名，807名学生、28名指导教师、15名管理人员受到新疆、临夏等教育主管...……更多
2023-02-02 09:06:00语言文字,特色,语言,文字,国家,工作
...坚持立足科研实际，推进学教改革由于学校学生全部来自农村家庭，受环境和师资力量限制，原来学校教学质量不尽如人意。搬入新校后，学校通过多方调研，以轻负担、高质量为目标，因地制宜，强力推进“学·教”改革，真...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...共体建设的发源地。早在2011年，在基本实现县域之间、农村之间教育管理和师资水平区域性均衡后，太谷区便将攻坚目标指向城乡教育一体化发展，将县城的3所初中分别与农村的12所初中学校结为3个城乡初中教育盟区，县城3所...……更多
2023-12-15 00:19:00晋中,名片,榆次,教育,学校,太谷
...实功。推进学校管理体制改革，撤销学区成立督学中心，农村初中升格为市属学校，减少管理层级、精简闲冗人员，学校办学活力激增。教师管理有实效。进一步深化教育人事制度改革，健全教师流动机制，完善校长岗位考核、...……更多
2023-12-25 01:04:00江山,新篇,新篇章,教育资源,不断,重点
...定来看，限制教师非正常性流动主要想以政策留人、保证农村地区教师队伍的稳定性，促进义务教育的均衡发展。这些“留住老师”的政策，能起作用吗？多地限制教师非正常性流动据杭州市教育局，针对西部山区教师存在人才...……更多
2024-02-01 16:23:00政策,教师,教师,地区,教育,流动
...秀玲介绍，“田间学校”打破了“灌输式”理论教学，从农村发展实际、农民发展需求、农业发展水平出发，邀请相关专家到乡村给农民讲解栽培管理技术、解决农业生产碰到的问题、普及现代农业概念。村民林天启自家10亩的...……更多
2023-11-04 19:25:00振兴,乡村,田间,产业,学校,田间
本文转自：江西日报让农村孩子“好上学”“上好学”——南昌高新区推动乡村教育改革见闻本报全媒体记者 宋思嘉“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”在南昌高新区昌东镇第六小学音乐课上，同学们正...……更多
2024-01-11 04:28:00好上,上好,农村,孩子,南昌,高新
...市中学政治任仔东名师工作室省级课题《核心素养视域下农村高中思想政治“四线四环”议题式教学模式研究》在此隆重开题。本课题为四川省教育科研课题，工作室主持人、李渡中学副校长任仔东担任课题负责人。西华师范大...……更多
2023-01-12 09:54:00南充,论证会,四川,名师,省级,课题
...能升级？如何进一步建设高水平大学？如何绘就农业强、农村美、农民富的嘉兴图景？今年市两会上，代表委员在积极建言献策的同时，对于新时代、新形势、新征程，他们也表达了“此时不拼，更待何时”的心声。奋力拼“科...……更多
2024-02-02 06:59:00委员,代表,发展,嘉兴,建设,张旭
...以对一些重点学校加强相关资金支持。第三，探索将手机管理工作延伸至课外，最大程度减少留守儿童接触手机时间。课外时间，尤其是暑假等长时间假期，是留守儿童沉迷手机的“黄金时间”，需要加大管理力度。农村中小学...……更多
2023-02-20 08:12:00留守,儿童,调查,问题,手机,留守
...到任命通知，全面负责主持华亭长岭小学的日常教育教学管理工作。从一名普通教师到校长，身份转变了，不变的是她对教育的赤诚初心。她依旧站在讲台，担任五年级语文等学科教学工作，将学校管理与教育教学任务“两手”...……更多
2024-01-28 07:18:00乡村,孩子,长岭,华亭,孩子,留守
...市义务教育学校以城区优质品牌学校领衔，组建覆盖所有农村学校的12个教育集团，每年开展城乡学校教师“共研共培”的活动2000多次，参与教师8万多人次，基本实现了“资源共享、帮扶共建、质量共优、特色共显”的目标。...……更多
2023-04-20 09:21:00丹阳,图景,均衡,义务,发展,教育
...称“梨园项目”）启动会在山西省运城市举行。来自农业农村部、FAO、中国农科院蜜蜂所、山西省、运城市和临汾市相关农业农村部门干部及专家出席会议并对项目进行介绍、布置与展望。梨是世界性主要水果之一，在我国是仅...……更多
2023-04-25 04:47:00田间,能力,学校,运城,项目,运城市
...教育教学成果奖二等奖的课题“以适合的目标引领每一个农村孩子成长——乡村学校全面育人20年探索实践”为基础，构建全面的德育评价体系。大兴镇中心学校以“关注和促进每一个学生的发展”为育人理念，德育改革做到了...……更多
2023-10-20 09:13:00教研,德育,团队,专业,德育,教研
...统性、典型性特点，认真对照梳理、全面自查自纠，推动管理工作落地落实。会议强调，要坚持闻警而动、闻令而行，务必迅速行动，清理清查清除工作短板和问题。迅速开展全系统大排查、全覆盖大整治、全过程大督查“三大...……更多
2023-12-08 08:08:00教育系,教育,工作会,整改,食堂,全市
...理水平,让农村小学、边远山区教育薄弱学校在教学常规管理工作中有方可循、有模可仿、有样可鉴,该区教科局于近日举办视导情况反馈暨教学常规管理现场观摩活动。活动分两个阶段进行,第一阶段为在城东实验小学召开反馈会...……更多
2023-05-26 02:14:00农村,质量,小学,教学,综合,常规
...唐县实施相对紧凑型集团化办学模式，采取“优质学校+农村学校”“优质学校+薄弱学校”等方式，组建了由18所学校组成的4个小学学段教育集团。每个教育集团由一所优质学校和4至6所地域相近的普通学校组成，实行“强弱联...……更多
2023-01-18 18:28:00教育资源,流动,资源,教育,教育,集团
...长列入陇原名校长培养计划。天水市八成以上学校分布在农村，为了抬升“谷底”，市教育局鼓励名校长工作重心下沉，帮助农村薄弱校增强自我“造血”能力。教育部名校长领航工程杨德科校长工作室于2018年挂牌成立，由秦...……更多
2023-12-30 09:04:00快速路,校长,书记,学校,校长,天水
...”的时代新人培养目标的需要。综合实践活动课程目前在农村的课程实施范围、常态化实施程度不足。要缩小农村教育和城市教育的差距，需要学校开齐开全课程。综合实践活动课程在农村学校实施面临很多的困难，但农村相比...……更多
2023-10-23 07:14:00途径,实践,农村,课程,学校,活动
...通上下学“最后一公里”四川苍溪：能动履职保障4万名农村学生乘车安全四川省苍溪县“金通工程”提档升级后，农村学生搭乘正规校车上下学。“以前我孙子上学，我要么让他搭‘黑校车’，要么开三轮车送他，这样确实容...……更多
2023-02-16 06:47:00上下,苍溪,苍溪县,检察,学生,校车
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记者 徐玉芹 济南报道为便于关心我校的广大考生及社会各界朋友高考志愿填报，根据学校历年录取数据，结合志愿填报方法，针对高考志愿填报的“冲稳保”策略中稳健类志愿选择
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本文转自：中国新闻网中新网赫章6月25日电 题 东西协作山海情 培根护基育桃李记者张一凡正在建设的中赫章实验中学，9月将有一个新面貌
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近日，东营市实验中学2022级36班的同学们在教室中举办了“书香伴我成长、读书圆我梦想”主题队会活动。旨在通过引导学生们深刻认识阅读的重要性
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6月14日，东营区第三中学四年级级部积极开展了“爱的教育”心理健康培训活动，用爱滋养学生身心，为期末复习阶段的孩子们保驾护航
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大众网记者 杨昕怡 通讯员 邢玉艳 邢千惠 毕甜甜 东营报道为进一步落实核心素养，推进新课程标准的实施，探索单元任务群教学模式
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夏至，是二十四节气中的第十个节气，湿气伴着热浪来袭，浸润着这诗意正浓的半夏时光，便是孩子们最肆意的时节，为了让孩子们感受夏至
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“校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦。”校园是学习的场所，也是筑梦的殿堂。东营市东营区第一中学以“竞和”为文化为引领，以学科素养为核心
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为增强学生的社会实践能力，让学生走出课堂，走进社会，6月21日，利津县弘毅实验学校开展社会实践活动暨“倾听历史 文明前行”走进博物馆研学活动
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大众网记者 孙淑娟 通讯员 徐可慎 东营报道为切实加强学校的消防安全工作，进一步普及消防安全知识，增强全体师生的消防安全意识
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近日，济南市长清区编办、长清区离退休干部休养所及长清区归德中心小学组成的代表团一行五人，来到东营区第三中学乐陶陶艺术实践工作坊
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炎炎夏日，利津县第二实验幼儿园里的向日葵纷纷面朝太阳绽放，一株株散发金黄色光芒的太阳花引起孩子们的驻足欣赏。在细心观察后
2024-06-25 23:28:00
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2024-06-26 01:04:00