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...有待规范。“市场上的 ‘儿童食品’更多的是一种营销策略,其配料表、添加剂以及工艺等方面,并未科学地考虑儿童食品的安全、健康。”对此,郁瑞芬建议,填补“儿童食品”分类分级及相关法律法规空白,制订《儿童营...……更多
...“立体阅读”为抓手,通过建构“乐活”课程,完善实施策略和评价机制,扎实而有效地推进幼小衔接工作。美新幼儿园从“幼儿入学准备”与“小学入学适应”双向贯通一体化衔接课程入手,以课程杠杆促进园所与小学在育人...……更多
播洒爱心  绽放童真  快乐成长
...职教职工101人。其中,党员21名,本科以上学历44人,本科学历占比43.5%。38名在编教师中本科占比89%;副高级教师3人,中级教师11人,初级教师24人;省级普通话测试员2名,州级评估专家3名、县级7名,州级教坛新秀3名、县级1名...……更多
河北省直机关第五幼儿园开展幼小衔接联合教研活动
...幼困惑及新生与家长的常见问题,深挖现阶段的有效实施策略,并达成构建学习共同体,深度持续联合教研的共识。此次教研活动,河北省直机关第五幼儿园再度明确要将入学准备教育贯穿于三年保育教育工作全过程,并将继续...……更多
...儿童行为、优化保教设计、观摩游戏活动、研究家园共育策略等,通过核心园特色活动示范引领、辐射带动,使学前教育实现共同发展,共同提高,形成学前教育区域特色。3个学前教育区域教研联盟具体为:团城山幼儿园教研...……更多
吕梁市幼儿园高质量发展项目启动
...教育作为吕梁教育的重要组成部分,近年来在公益普惠、科学保教等方面取得了显著的成绩。为了进一步贯彻落实党的学前教育方针,办好吕梁人民满意的学前教育,推进吕梁学前教育跨越式发展,吕梁市教育局联合教育部幼儿...……更多
幼小衔接实验成果06丨开州区赵家中心幼儿园:“亲亲乐园”,让幼小科学衔接
...自己亲手烹饪的美食。为促进学前教育的发展,推进幼小科学衔接,10月24日,重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在开州区举行。作为大会分会场,开州区赵家中心幼儿园以观摩特色课程、名师专家共同研讨的形...……更多
烟台市福山区门楼兜余小学:赓续百年初心,振兴乡村教育
...为学生提供广阔探索空间。关注幼儿智力,注重提升幼儿科学素养。学校将科技教育提前至幼儿阶段,幼儿园建立科技开发幼儿智力工程,建成科学发现室、益智室、搭建室。教室配备大量的科技类、益智类、搭建类玩具,聘请...……更多
以研促教,履践致远——济南市历下区育德幼儿园召开济南市教育科学“十四五”规划重点课题结题鉴定会
...究成果进行梳理,明晰成果框架,进一步提炼和完善研究策略。课题研究方面的专业名词,在曾教授的讲解下变得通俗易懂,深入浅出地讲解深深吸引了在场的老师们。能教者必能研,善研者才能教。通过此次结题鉴定会,课题...……更多
潍坊市育才学校:幼小联合教研,共话科学衔接
... 张顺 通讯员 曹丽萍 潍坊报道为积极探索幼儿园与小学科学有效衔接,建立幼小深度合作机制和联合教研制度,1月23日,潍坊市育才学校和潍坊市育才幼儿园开展了“幼小联合教研,共话科学衔接”专题教研活动,力图让幼儿...……更多
...都可能产生深远的影响[1]。二、幼儿教育“去小学化”的策略首先,确立以游戏为基本活动的教育模式。游戏是幼儿最自然的学习方式,通过角色扮演、建构游戏、探索实验等活动,幼儿能够在轻松愉快的氛围中发展观察力、想...……更多
...园”,保教质量不断提高,学前教育步入快速发展轨道。科学布局普惠健康发展再上新台阶该市现有幼儿园62所,其中城区公办园8所,民办园32所,乡镇及村级幼儿园22所;全市幼儿园教职工总数2506人,其中在编教师261人,专任...……更多
“为未来而教,需要做好健康这件事”
...态度、坚持,我们不可能做好教育。在设定“健康为基 科学保教”这个目标时,我经常思考,什么样的幼儿园、什么样的团队、什么样的理念和行为才能对孩子长期发展有意义?在走过的22年岁月里,我们或许犹豫过、困惑过、...……更多
...街幼儿园开展“国际跳棋活动对大班幼儿挫折教育的实施策略”课题研究,通过丰富的国际跳棋特色活动、比赛、棋操展示、演讲、亲子活动等多种形式,使幼儿多方面接受挫折教育。贝贝幼稚园开展“幼儿棋类游戏与情商教育...……更多
罗庄街道中心幼儿园举办“静水流深 同频共振”幼小衔接交流会
...为解读家长心中的困惑和疑问,减少家长的焦虑及担忧,科学做好幼小衔接工作,4月23日,罗庄街道中心幼儿园开展“静水流深 同频共振”幼小衔接交流会。为使本次交流会更科学、更权威,为让家长提前了解小学生活,做好...……更多
...采取多途径、多形式家园沟通方式,科学合理地运用多种策略,通过家园合作,建立亲密的家园合作伙伴关系,坚持为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥最基础的作用,坚持以“立德树人”为教育发展的根...……更多
园本化“生活课程”的探索与实践
...助教师开发班本课程,教研部门通过蹲班观察,及时给予策略支持。如小班教师在“幼儿进餐行为习惯养成的研究”中,教研部门通过撰写观察记录、罗列观察数据,为教师进行深度研究提供依据。评价反思,提高课程实践行动...……更多
亲近自然、趣味科探,幼儿园萌娃研学之旅引万人观摩
...教师倾听要“在场”“控场”“候场”“助场”四个支持策略,让我们有所收获和感悟。 专家点评湖北省特级教师、江汉区学前教育教研员骆萍说:“刘老师执教的科学领域活动《研学园里的无患子》让我们看到了深度学习中...……更多
...各级教育行政部门要指导各级各类学校严格按照课程标准科学设置期末考试,不得随意拔高考试难度,不得公布考试排名。重视加强校园和师生安全工作。关爱随迁子女和留守儿童,要重视和安排好农村留守儿童和残疾儿童的寒...……更多
公办义务教育学校在校生占比位居全省首位 东营做大优质教育资源“蛋糕”
...,深入了解学生情况,听取家长意见建议,研究制定教育策略,切实提升育人成效。今年以来,全市参与家访教师2.1万名,为25.9万家庭提供了有针对性的家庭教育指导。二、优化完善资源配置,教育保障更加有力加强学位供给...……更多
深度学习,让幼儿的科学探究看得见
...的作用是什么?其次在儿童游戏过程中教师的互动支持的策略需要进一步提炼,看见儿童游戏中的深度学习。文/鲍旺近日,市级课题《深度学习视域下幼儿科学探究活动的设计与评价》实践研讨活动在嘉定区新城实验幼儿园举...……更多
以评价促办学水平提升 助推教育高质量发展
...场,搭建互相交流学习平台,共同研究如何帮助南宁市更科学、更高质量地开展学校办学质量评价工作。缤纷向上大课间欢乐展示、AR人机交互技术与语文学科深度融合课《飞向蓝天的恐龙》、劳动体验课《小小中药师》……活...……更多
【竭“金”全力 引“岭”未来】青岛市崂山区金家岭教育中心篇:多维发力,赋能教育高质量发展
...文化是党的建设一项重要内容,是提升中小学校党建工作科学化水平的重要保证。2023年以来,金家岭街道全面抓牢“一校一品”党建品牌工作,引领学校品质发展,先后完成石老人小学“红心向党·爱心导航”、山东头学校“风...……更多
济南高新区46组工作室成员走进东汇景苑幼儿园开展幼小衔接讲座
...活动,社区家长们了解幼小衔接的重要性及幼儿园与小学科学衔接的具体做法,希望帮助幼儿顺利度过从幼儿园到小学的过渡期,引导家长积极参与幼儿的衔接工作,帮助幼儿逐渐适应小学生活。 ……更多
...展示活动在襄阳举办,本次活动以“多点融合育人,全面科学衔接”为主题,通过线下加线上同步直播的方式开展。据悉,2021年7月,樊城区被确定为湖北省幼小科学衔接实验区,辖区6所学校被确定为省试点园、校,该区在实验...……更多
...课题主持人从课题研究背景与核心概念、研究价值与教学策略、研究目标与内容重点、研究方法与具体方法、组织分工与进度安排及经费分配与预期成果六大方面作陈述,专家组以专业视角对课题研究的可行性进行了精准细致的...……更多
科普“零距离”   点亮科学梦
...年在寓教于乐中感受到科技的魅力科普“零距离” 点亮科学梦西安航天城第一幼儿园老师给小朋友科普太阳系星球知识。西安航天城第一幼儿园的科学老师带领小朋友做科学实验。 本报记者 杜玮文/图2023年全国科普日活动于9...……更多
...防控监测与干预工作。近年来,京口区采用“关口前移”策略,扎实推进校园用眼行为干预。幼儿园和小学抓早抓小,从小培养少年儿童科学健康的生活方式,切实加强校园用眼行为干预。京口区完善在籍中小学生及幼儿园儿童...……更多
...堂,不断改进和创新课堂教学方式,积极探索课改路径和策略,以“常规课优质化,优质课常态化”为目标,积极推进课堂教学改革工作。推进创新,鼓励教育科研。坚持以科研文化为引领,提高教育教学质量为重点,加强教研...……更多
河北省2023年中小学幼儿园教师全员远程培训项目省级专家团队工作会在石召开
...教授带来了题为《数智化与新课标背景下教师专业成长的策略》的主题讲座。讲座介绍了如何转换思维培育教育“新质生产力”、数智化新课标赋能教师专业发展、教育教学实践中的自我价值发展,讲解了数智化与新课标背景下...……更多
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