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...取得了成效。本文主要针对小学三年级数学解决问题进行策略分析，以求为学生解决问题的解题能力提供帮助。小学三年级数学教学现状 1.教学方式单一，学习兴趣不高。在小学三年级数学教学课堂中，传统的教学方法是从概念...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...展开了研究与分析。关键词：核心素养 小学 数学 命题 策略一、小学数学命题常见问题小学高年级数学命题工作实际开展中存在以下问题，导致学生学科核心素养的形成与发展遇到了重重阻力。第一，大多数命题者会比较重视...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...口算能力和数学教学质量。关键词：小学数学 口算教学 策略小学低年级数学教学中，口算能力是学习数学的基础，培养学生的口算能力，对提高学生的观察力和综合思维能力有着很好的帮助。口算能力可以提高学生的反应速度...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...始衍生较为明显个体差异的关键期，教师应积极变革教学策略，融合丰富的教学元素，在集体共同进步下，推动教学有序发展。转变教学角色。课堂上，教师应结合学生喜闻乐见的数学内容，让学生衍生出求知的动力，在轻松的...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...育科学研究所教研员赵劲松的“数感：内涵、表现和教学策略——以‘数的认识’为例”等教学展示，结合实例和教学实践，用深入浅出的语言，介绍小学数学教材的设计理念，深度解读小学数学数感，展示坚持素养导向、促进...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、千克与吨等,涉及时...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
本文转自：黄冈日报浠水县第五实验小学 雷蕾新课程标准提出了基础教育的具体任务和目标：让学生养成终身学习的好习惯，不断提升自我的认知能力，同时注重自主学习、自主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...教务处主任参加了评课议课活动，并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展，推进了该校州级课题研究的进程，探讨思维导图在小学数学大单元教学中的巧妙运用，优化课堂教学...……更多
2023-10-27 22:19:00课题,成员,风采,专业,数学,课题
...大单元教学在新的时代背景下融入了新的课程理念和教学策略。教学中，我也尝试采用大单元整体设计教学，通过教材的横向及纵向的对比、梳理，将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化，让学生形成系统的知识体系。例如一...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...、小组、教师共同对学生在活动中个人潜能、数学思维、策略的运用、参与的态度等做出客观评价。学校还在其他年级开展了小麦、大蒜、菊花种植等实践活动并开展实践能力评价，学生们其乐融融，受益匪浅。创新能力评价。...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...概念统领下小学数学“图形与几何”单元整体教学的实践策略进行分析研究。[关键词]：大概念；小学数学；图形与几何；单元整体教学通过分析数学学科的特点，我们不难发现，大多数知识点抽象且零散，小学生逻辑思维能力...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...分析会。系列会议，总结教研工作，分析教学情况，制定策略，搭建教研新思路，拓宽教学视野，为进一步提升新学期教育教学质量奠定了坚实的基础。教学质量分析会8月30日下午，召开以“推进教与学方式变革，实现精准教学...……更多
2024-09-12 11:51:00教研,形态,教研,教学,质量,教研组
...学“七好工程”的号召，持续深化“135”智理课堂的教学策略研究，进一步探索教学改革的实施路径，以转变教学方式和学习方式，提高课堂教学效率，促进学生核心素养的全面发展。一、专家引领活动伊始，金宝双语的王校长...……更多
2024-05-11 17:05:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,小学,片区
...能激发学生求知的欲望。在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能...……更多
2023-12-04 17:58:00教研活动,教研,讲台,将军,数学,小学
...赋能》课程,学生处杜金柱进行《家长助力孩子期末复习策略》课程,陈靖副校长向家长提出家校共育策略与建议。学校希望帮助家长们正确调整认知方式,共同为孩子复习备考保驾护航,明方向,促成长,共育精彩。为了引导队员们热...……更多
2024-01-18 01:18:00青春,梦想,校园,崂山,崂山区,学校
...化课堂探究新视角，探索了数字化赋能小学教材使用的新策略。青岛西海岸新区珠江路小学老师李安然执教三年级英语《Unit3 Its a colourful world! Period 2 Magic colours 》，通过课前推送数字化微课资源，培养学生自主学习能力；AI互动...……更多
2024-10-01 10:07:00珠江,青岛市,教育,青岛,研讨会,教育教学
...动。活动重点围绕九年级课堂教学、年级管理、提质增效策略开展研讨。同时，就骨干教师培养发展和学校教育教学管理经验进行了分享交流。活动围绕九年级道德与法治、语文两个学科，进行了“同课异构”课堂教学观摩及评...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...决数学难题，增加学习的趣味性。（2）“多元化教学”策略“多元化教学”策略，即通过结合多种教学手段和技术，如使用多媒体、游戏化教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的全面发展。在“多元化教学”...……更多
2024-09-05 21:39:00诸城,课堂,老师,数学,学生,学习
...郭惠兰和陈玉娇老师全面评估了学生的学习效果，为教学策略的调整提供了有力依据；高年级刘楠楠、李海婷、汪勇和梁雪晴老师纵向梳理小学数学知识体系，结合图表，系统分析高年级数学教学难题。研思共进“英”你精彩
...……更多
2024-06-24 16:24:00总结会,教育,高新,郑州,小学教育,外国语
...借助团队力量精心设计教学流程、选择合适的教学方法和策略，提高教学的质量和效果，不断磨练自己的教学语言、教态、板书等教学技能，增强教学的表现力和感染力，从而更好地吸引学生的注意力，提高课堂教学的效率，莒...……更多
2024-10-29 10:56:00莒县,无生,教研活动,教研,实验,小学
...效。教师：说教材、说课标、说学教。干部：说目标、说策略、说成效）为平台，改变能干不敢讲，会干不总结，发言没的说的局面。为想干事、能干事的教师提供更多的展示机会，创造更多更高的发展平台。抓好小课题研究，...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...学。英语名师翁非围绕“认清孩子”“理清目标”“有效策略”三方面讲述高效学习英语的方法路径。引导家长认清孩子在英语学习中的“卡点”，从关注学习内容转移到学法指导，让孩子由“学会”走向“会学”。科学名师王...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
...深入剖析组织科学活动的关键要素，探索科学活动的组织策略，将科学的核心经验和理念真正融入到科学活动的教育实践中。他鼓励教师们勇于尝试和探索，以找到更优质的教学方法。活动相关负责人表示，此次“同课异构”教...……更多
2024-06-21 11:46:00武汉,助推,教研,教师,科学,教学
...（敬岚焱）为提升园区小学数学课堂教学质量，为区内同年级及青年教师提供相互交流、相互学习，相互成长的机会和平台，2024年5月14日下午，绵阳市经开区教育发展研究中心开展了区内第一次数学教研活动，活动以分年级的...……更多
2024-05-31 10:34:00绵阳市,开区,绵阳,德政,教育发展,教研
鲁网12月2日讯为科学诊断教学效果，调整改进教学策略，提升教育教学质量，促进学生的全面发展，近日，临沂北园路小学数学学科召开质量调研分析会，会议由于海真老师主持，三至六年级数学老师参加质量分析会议，校长...……更多
2023-12-02 11:52:00园路,临沂,学科,调研,数学,质量
...养，为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策略激发学生的计算兴趣。兴趣是最好的老师，要想培养小学生的计算能力，首先要激发他们对计算的兴趣。教师和家长可以运用生动有趣的教学活动，如数学游戏、故事...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
...陈述了自己的教学思路及课后反思。其他老师分别从教学策略，教学效果以及学生课堂学习表现等方面做出了精彩点评。最后该校副校长刘红松对本次教研活动给予了中肯的评价，并提出了宝贵的建议，让每位老师发挥自己所长...……更多
2024-04-15 09:54:00巨野县,巨野,永丰,教研,小学,活动
...德树人根本任务，落实新课标，聚焦核心素养，优化教学策略，提高教学实效，进一步促进小学数学教师专业成长，有效推进课改教学实践的研究。近日，济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南市历下区盛景小...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...，发表论文《基于核心素养培育的中学化学实验教学研究策略》获国家级一等奖，并在运城广播电视台“办实事、惠民生”——2021名师大讲堂栏目公开授课。董苗荣闻喜中学英语教师。从教17年以来，多年担任高三毕业班班主任...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...学校长李筱静在《大单元背景下学习任务群的建构与实施策略》主题讲座中，结合六年级下册第5单元大单元学习任务群的具体案例，通过深入浅出的讲解和指导，帮助老师们掌握了大单元学习任务群的设计方法和实施路径。数...……更多
2023-10-30 06:28:00教研活动,南京,教研,路径,教师,活动
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汪曾祺先生曾说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”提及过年，自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际，一桌桌冒着热气的团圆饭
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1月30日，正值传统春节大年初二，在一派欢乐祥和中，山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班（人文社科特色班）王子诚同学凭借卓越表现
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“我是一名大四学生，在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会，感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定，也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
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1月28日，2025年春节联欢晚会如期而至，向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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本文转自：人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月，鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮曾是村里最早进城打工的年轻人之一，回村十几年，从工人变回农民，他如今是村里种地最多、最年轻的种粮“大户”之一
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大河网讯 知常明变者赢，守正出新者进。回首2024年，时光仿若金梭，精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷，那些拼搏的日夜
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鲁网1月28日讯欢声笑语辞旧岁， 喜气洋洋迎新春。非遗里的春节，让年味在传承中愈发浓烈。让我们一起随镜头，去感受第一个
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近日，济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂，举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去，迎接充满希望与活力的蛇年
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创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学，有这样一群师生，他们用灵动的双手和满腔的热忱，在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
2025-01-28 15:28:00
亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们：岁序更替，华章日新。我们告别了硕果累累的2024年，迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
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大河网讯 近日，在河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省科学技术厅、河南省工业和信息化厅以及河南省财政厅联合发布的《关于公布河南省博士硕士学位授予单位和学位授权点立项建设名单的通知》教研〔2025〕20号中
2025-01-28 16:40:00
