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...兼备、成事成人”的发展目标,在“立魂、立德、立业、立人、立言”等方面进行多向度、立体化的探索。要永葆一名人民教师的本色与初心,不忘初心追梦远、牢记使命再出发,在全方位推动阳泉教育高质量发展新征程上再创...……更多
墨扬“江汉智慧”,稚笔生光辉
...分享学校发展素质教育的优秀经验。熊丽萍表示,“习字立人,字正正心”是全校师生共同的追求,也是学校发展素质教育的有效路径之一。相信在绿意书法教育的浸润里,“松娃们”一定能在一撇一捺中传承中国传统文化,在...……更多
重庆市渝北区空港实验小学校:健全“四融”机制 提升“四金”品质
...育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六大路径,落实“全面育人”。 党管人才与教师专业成长相融通从抓“关键少数”到培养“绝大多数”,浇铸高质量发展“金柱子”。教育的主阵地在课堂,而成败的关键在...……更多
达川区:五全机制探索劳动教育新路径
...”五全机制,以五育融合为主线,积极探索劳动教育实施路径,构建课程丰富、资源多样、富有地域特色的中小学劳动教育体系,扎实推进中小学劳动教育,取得显著成效。多层次统筹构建“全域推进”落实机制联动多方,加强...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...中心提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”渝北职教中心立人楼建筑施工专业实训汽车整车维护与保养实训 学校幼儿保育专业和建筑施工专业两个团队在全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛中分别斩获一等奖核心提示近日,...……更多
...州二中、漳州三中、漳州实验中学、漳州正兴学校、漳州立人学校的科任教师代表,漳州一中领导和部分教师参加了座谈会。会上,教师代表分别从提高课堂效率、培优辅差、集体备课有效性、复习资料精选、命题研究、班级管...……更多
...实现育人目标,积蓄成长的力量。探索“快乐课程”实践路径,激发成长的力量课程不是“空中楼阁”,而是一种真实任务中的真实成长。康巴什区第四小学立足校情,多维度发力。 全课育人德育课程实践探索。以德育课程一...……更多
学有优教满亭芳
...人沃土,形成了特色校—示范校—品牌校三个层级的发展路径,呈现出“一校一品”“一校多品”的教育样态,解放路实验学校“泳操共育 淬琢童星”、建军路小学“墨润建军路 正育东方娃”、景山中学“润心慧心 向阳而生”...……更多
...转型、做好科学教育“加法”以及分层分级创新读书行动路径。城中区制定《城中区义务教育课程实施办法》,指导区属学校根据培养目标,立足办学理念和学生发展需要,因校制宜制定学校课程实施方案,加强课程实施监测和...……更多
...全方位、多层次推进全体师生参与“经典诵读”,这样的路径,不仅启迪学生了解、诵读、品悟并喜欢上经典诗词,也在实践中锻炼了教师队伍,使学校的管理能力获得极大提升。(吴雪平) ……更多
李潇 菏泽报道 通讯员 孙安琪菏泽牡丹、陈集山药、稳心颗粒、丹红注射液、康沃动力、大树食品、凯瑞玛咖啡……从“好品山东”到“泰山品质”,从山东知名品牌到市长质量奖,竞相涌现的成果背后,折射的是“新区品牌...……更多
这场省级专题研讨碰撞出智慧火花
...中,无锡崇宁路实验小学、江阴市晨光实验小学、无锡市立人小学和宜兴市教师发展中心四个课题组的代表先后进行了课题汇报和课例展示。始建于1914年的江苏省无锡崇宁路实验小学聚焦“公共精神的涵养”,关注儿童的社会...……更多
...、红色教育感悟清廉,把廉洁文化纳入德育体系,将诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识,根植于师生的头脑之中;通过家风故事讲清廉、手抄书报画廉洁、快板声声说清廉,营造健康高雅,富有思想性、知识性和...……更多
...资源共享、课堂共生、学校共优”的教育优质均衡发展新路径,具有开创性、战略性和前瞻性。成果以“远程协同、‘双师’育人”为核心,创建“四个同时、四位一体、四种交互、四维协同”的全日制远程直播教学新形态;构...……更多
...“专业镇”建设这条主线,五措联动助力南村镇打造成为铸造专业镇,进一步推动特色产业做大做强。培育经营主体,助力企业发展。充分发挥“链主”企业作用,建链、延链、补链、强链,重点打造智能铸造、装备制造等产业...……更多
名师加盟,临沂艺林高级中学再添新力量
...从“教”走向“学”——核心素养下教师自主变革的有效路径》为题开展专题讲座,围绕“理解学习原理”“打开教学系统”“以学为主课堂”“核心素养教学”“两种教学形态”“四种教学策略”等方面进行全面讲解。她从国...……更多
...何做好学校育人的创新实践?区域高中如何探索特色发展路径?昨日,“成都市郫都区2023年教学竞技拉练暨树德协进共同体课堂教学研讨活动”在郫都二中开幕,来自四川省教科院的学科教研员及树德协进中学、天府五中、寿...……更多
发动“四大引擎” 激活“灵动教育”
...体、专业化服务机制、数字化服务赋能”三大高质量实施路径,实现“三化”课后服务课程的共同体“共享”机制,“灵动育人”课后服务成果入选浙江省第十五、十六批“双减”优秀实践案例。引擎四:深化“三责分立”管理...……更多
...发挥实践的独特育人功能;优化综合实践活动实施方式与路径,推进工程与技术实践;突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导“做中学”“用中学”“创中学”。打造“1+X”课程群突出学科特色培...……更多
“五一”开“新课” 劳动最快乐
...境,身体力行地引导孩子自觉劳动、自己动手,养成自立立人的意识和能力。”沈媛建议,针对各年龄阶段的孩子,可以让他们尝试各种家务劳动,“懂得平等分担各种劳动,劳动教育就合格了。” ……更多
山东政法学院:“三条路径”践行招生培养就业全链条工作体系
...业”的工作大局出发,以就业为导向,以三全育人为培育路径,以招生为调控反馈,着力提升人才培养质量,实现招生、培养、就业全过程联动,逐步形成具有山政特色的“招生—培养—就业”联动机制。优化专业选择路径,满...……更多
三厦科技:炊具上“铸”就别样艺术
...把工艺参数和良品率输入AI系统,让人工智能帮我们优化铸造工艺。”三厦科技销售总经理张军祥介绍,经过工艺改良,产品薄了不止三成,表面粗糙度仅0.01毫米,产能还较之前提升了30%。三厦科技还购进国际最先进的中频冶炼...……更多
赫章县力盛铸造有限公司生产车间内,工人们在生产线上忙碌而有序地工作,制模、生铁煅烧、毛胚浇筑、切割、精工、打孔、分拣,在一系列操作下,一支支燃气灶头陆续产出,先后发往广东、浙江等地。“井然有序的生产...……更多
本文转自:益阳日报益阳师专聚焦教学教研 探索提质路径益阳日报全媒体讯(记者 苏钢 通讯员 廖簪)3月21日,益阳师范高等专科学校召开师范生教育教学能力考核标准研讨会,围绕教师口语、“三笔字”、创意线描画、汉字...……更多
北师大亚太实验学校:创建“明德”党建品牌 践行立德树人使命
...强党建促发展的实践研究,推动探索党建引领思政教育的路径和方法创新。在北京市教育科学“十三五”规划课题《中华优秀传统文化视域下中小幼一体化的社会主义核心价值观教育体系研究》基础上,积极探索将理论武装、红...……更多
...省珠海市教育局副局长程鹏认为,“家教门风”是“树人立人”的滋养源泉,是文化自信的情怀底色,是我国优秀传统文化的组成部分,要深刻认识到新时代加强家庭家教家风建设的深刻意义,以强烈的政治责任感做好新时代家...……更多
...”等在线思政品牌,在寻求网络文化与思政建设多元融合路径的基础上,打造特有的文化品牌,把地方特有的优秀网络文化资源宣传好、利用好,既丰富思政建设的内容来源,又支撑思政建设的模式创新。 聚焦载体浸润化。因...……更多
注入“心”能量  让生命之花向阳绽放
...媒体记者 周慧 通讯员 李任飞 林立芳 马雨彤教育之本在立人,立人之本在立心。近年来,郴州一中北校区始终把立德树人作为根本任务,全面落实《中小学心理健康教育指导纲要》及省委、省政府《关于加强新时代学生心理健...……更多
...管理体制。高校把创新创业教育工作作为学校发展的特色路径和人才培养的重要内容,构建责权分明、科学高效的创新创业教育组织管理体制,为政策贯彻和改革推行提供了强有力支持。多年来,平顶山学院将强化创新创业教育...……更多
...化、制度文化、行为文化、课程文化,形成了办学特色,铸造了校园精神。同时,兰山区教体局持续举办校园艺术作品展演活动,遴选精品节目,通过“兰山教育”“兰山家育”公众号等新媒体予以展播,营造了格调高雅、充满...……更多
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天津大学举办2024年秋季大型双选会 扫码阅读手机版
“万企进校园”天津大学2024年秋季大型双选会在卫津路校区举办。通讯员 刘超 本报记者 姜宝成 摄天津北方网讯:10月18日
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北京灯市口小学召开美育育人成果展示交流会
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本文转自:人民日报施 平爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。今年适逢新中国75周年华诞
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创一流学科  育拔尖人才(深聚焦)
本文转自:人民日报本报记者 吴 丹《 人民日报 》( 2024年10月20日 第 05 版)数据来源:教育部哈尔滨工程大学水声工程学院学生进行技术实验
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热血青春 重庆市茄子溪中学高2024级新生军训正式“杀青”
行军拉练、队列展示、花式汇演……10月18日,重庆市茄子溪中学高2024级新生进行军训汇演,交出“入学第一课”国防教育答卷
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海南赴京沪粤鄂开展校招活动 诚邀国内外青年才俊共享自贸港新机遇
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2024-10-19 19:21:00
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三秩芳华 湖南农大举行土地资源管理专业本科办学30周年庆典
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“玩”中学科学:重庆教育学术年会上,“大幼娃”探究大奥秘
幼儿科学教育怎么做?如何做好学前教育的科学启蒙?10月18日,重庆市大渡口幼儿园在重庆市2024年教育学术年会暨首届科学教育大会上
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展计算风采 促素养提升——东营市东营区实验小学开展数学计算能力展示活动
为进一步落实“双减政策”,落实落地新课标核心素养,提高学生的数学计算能力,夯实数学基础,培养学生的逻辑思维能力,激发学生数学学习的兴趣
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