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...业学院（开封开放大学）召开计算机类“课程思政”建设研讨会。开幕式上，河南开放大学纪委书记、监察专员熊光慈希望本次会议秉承“开放、责任、高质量、多样化、国际化”的教育理念，聚焦继续教育课程思政教学改革，...……更多
2023-12-26 16:47:00思政,河南,研讨会,计算机类,研讨,课程
...教材，通过大情境，从地理学科必备知识考查思路出发，设计问题链，引导学生自主思考，合作探究，最后构建指向核心素养的试题解题方法，通过强化训练，使学生内化成自己的解题思路和方法，以提高复习备考效率，提升学...……更多
2023-11-30 20:33:00石家,石家庄市,培训会,毕业班,备考,学科
...省教育技术与装备协会教育信息化分会2023年年会暨学术研讨会在山东财经大学燕山校区召开。来自政府部门、科技界、产业界、教育界的专家学者、高校代表近400人与会，共同探讨教育数字化转型之路。山东财经大学党委副书...……更多
2024-01-29 16:16:00之路,山东,学者,数字,专家,财经
...跨学科学习，可以强化课程协同育人功能，在进行跨学科设计时，要注意使用技巧，更好地与语文课程相互融入契合。”12月2日，在长治市实验教育集团潞州区实验中学，北京延庆区教育科学研究中心副主任闫立华为我市广大教...……更多
2023-12-06 01:04:00长治,北京,名师,指导,专家,培训
...生“四基”能力为核心，深入研读教材，精心准备、巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。 近日，小林一中教联体数学组开展了公开课交流活动。在公开课展示环节，雷依婷老师将游戏融入课堂，注重情境引入，同...……更多
2023-11-10 09:13:00小林,联体,数学,活动,交流,课堂
...览等。此外，支部还承办了“求古归元”元青花国际学术研讨会、全国科学技术史学科点联席会议等，绘就出了党建与学科发展双融合的生动局面。该支部充分发挥师生联合党支部的优势，不断增强组织育人功效。支部带头组建...……更多
2023-10-09 14:37:00景德,景德镇,助推,陶瓷,品牌,建设
...伟）3月27日至29日，山西省第九届小学数学课堂教学观摩研讨会在太原举行。我市优质课案例荣获一等奖3个、二等奖7个，受到与会专家一致点赞。此次现场展示的优质课例内容由我市市县校三级小学数学教研员和教师组成的磨...……更多
2024-04-03 06:19:00课堂教学,教研,奖项,全省,课堂,多个
...到了充分的锻炼。课堂上，他们独特的教学风格、精巧的教学设计、清晰的授课思路、生动的教学方法，吸睛的教学亮点、高效合理的师生和生生互动，难易适度的教学重难点突破，形式多样的教学评价，都反映出老师们不断探...……更多
2023-12-26 06:52:00济宁市,一堂,济宁,运河,人人,实验
...径研究》《指向计算思维培养的小学中高年级跨学科主题教学设计与实践研究》《初中语文“文学阅读与创意表达”任务群大单元教学实践研究》《核心素养导向的中学地理单元教学设计与实践研究》的开题陈述。专家提问环节...……更多
2023-12-06 20:12:00渝中区,渝中,教师进修,课题,重点,教师
...奉为权威或不可改变的经典。如广州市荔湾区教育研究院设计开发了《常态课课例研究课堂观察与评课单》，分为《整体课堂观察与评课单》和《分类课堂观察与评课单》，从整体和分类两个视角，从学生学习、教师教学、课程...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...教学评一体化”的教学理念，探索核心素养导向下的课堂教学设计与实施，助力打造高质量课堂，提高教师教学研究及课堂执教水平，从而提升育人质量。海口市教育研究培训院院长潘华莉表示，此次滨海九小教学节围绕新课程...……更多
2023-12-21 09:07:00碰撞,火花,课堂,差异,教学,课堂
...上午，南京市建邺高级中学迎来以“聚焦核心素养导向的教学设计”为主题的教学开放日活动。建邺高中骨干教师与来自全市各所名校的教师联袂，呈现了12个学科20多节展示课，专家现场点评并开设微讲座，共谋教育高质量发...……更多
2023-12-22 06:24:00建邺,开放日,首届,高中,开放,教学
...况要全面了解，只有如此，才能根据学生的实际情况精心设计教学活动和安排作业。小学语文学科要严格控制学生作业量，精心选择并合理配置识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类作业，切实减轻学生过重的...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...了我们对传统课堂教学的认知。他们先进的理念、巧妙的设计、灵活的教学、娴熟的工具运用、精而不简的课件等等，都值得我们学习。这次培训解决了我在教学中多年的困惑，为我和我的工作室推进课改打开了一扇门。”安宏...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...高校应将育人过程融入企业生产实际中，研究企业研发、设计、生产、运输、售后等整个生产周期过程，引导学生把理论知识学以致用。在“双师型”教师带领下，通过对接企业生产标准分层次开展育人实践活动，并在此基础上...……更多
2023-12-08 05:45:00新人,合作,时代,教师,企业,合作
...都围绕非遗展开，分别涉及非遗与城市更新、非遗与工业设计。在《推动城市更新非遗新发展模式——城市社区非遗工坊建设与可持续发展的建议》中，綦涛表示，在城市化进程加速的背景下，非物质文化遗产的保护和传承面临...……更多
2024-01-22 01:07:00重庆,工业设计,提案,记忆,委员,更新
...魂，高贵的心》、舞蹈《觉醒年代》获艺术表演三等奖；设计作品《鲜萃拿铁》《给孩子更好的童年》《浪八仙》《雕牌》获艺术作品二等奖，绘画《花期》、设计《咖啡城市》《与你箱伴——爱华仕箱包》获艺术作品三等奖；...……更多
2023-12-28 17:23:00山东,山东省,佳绩,英才,大学生,艺术
本文转自：三秦都市报作业设计 提升素养2023年陕西省义务教育学校作业管理与设计案例评选结果公布本报讯（记者 张彦刚）近日，记者从陕西省教育厅获悉：根据《陕西省教育厅办公室关于开展第三届义务教育学校作业管理...……更多
2023-10-19 02:30:00素养,作业,设计,作业,陕西省,陕西
...协同美育模式。一份耕耘一份收获。在全省美育评价改革研讨会上，我市作典型发言；新营小学、金海岸小学管乐团分别荣获“中华杯”中国第十六届优秀管乐团展演活动“示范乐团”称号。就在最近发布的《关于2023年山东省...……更多
2024-02-19 08:58:00之光,美育,朝阳,美育,日照,管乐
...结构。遵循成果导向，依照企业财务人员的实际工作岗位设计课程教学情境，构建教学做一体化的教学模式，实施以岗位典型任务为驱动的情境教学，注重学生显性和隐性双重能力的培养，综合训练学生业财融合能力、高科技应...……更多
2023-12-21 09:10:00高职,高质量,会计,人才,发展,会计
...构建起体现课标“本色”和实验校“特色”的大单元整体教学设计模板，切实将英语课程标准落实到具体的教育教学实践，全面提升育人效益。兰山区教体局高中教研室相关负责人介绍，全区高中学校200余名英语教师参与项目落...……更多
2024-04-18 10:39:00兰山区,兰山,教育部,研究交流,高中英语,英语
...，围绕课程体系的结构、开发、运行等要素，进行了系统设计和整体优化，形成了一个行之有效的方法和范式，打造高职院校课程体系改革的“日职方案”。构建“一体两翼”的课程体系学校以立德树人为根本，遵循“面向职场...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...课一个灵魂》等系列活动，持续提高团队教师史学学养和教学设计能力。2、创课破围，以生为本。课堂是教学的主阵地，为了进一步让学科核心素养落地开花，历史研修共同体的成员创新课堂模式，以目标为导向，以问题为引...……更多
2024-03-27 00:04:00博古,人才,共同体,教师,专业,教学
...寻找数学问题、感受到数学之美。“无论是作业设计还是教学设计，都要求教师不断提升专业水平，探寻学科本质属性，提高课堂教学效率。”江苏省小学数学特级教师方学法指出。方学法希望与会人员积极打造“融学课堂”，...……更多
2023-12-01 00:09:00金湖县,金湖,教研活动,教研,全市,活动
...堂。先进的教学理念，巧妙娴熟的教学技巧、内涵丰富的教学设计、灵活多样的教学方法、重难点突出的教学内容，为学校教师树立了学习的典范，提供了教学的新思路，也让学校教师对“双新”课堂有了更深刻的理解和认识。...……更多
2023-12-09 20:08:00仁寿,仁寿县,中南,标杆,校区,学科
...用等新的领域实现了突破。学校智能工程学院在“数字化设计与制造”（教师组）和“机电一体化技术”赛项中分获一等奖；物联网工程学院在“信息安全管理与评估”和“物联网应用开发”赛项中分获一等奖。捷报频传的背后...……更多
2023-12-21 06:30:00满园,江苏,硕果,职业,学院,技术
...委基层卫生健康处举办了基层卫生人员实训基地课程建设研讨会，进一步推动实训基地课程建设能力提升。会上，各基层卫生人员实训基地分别汇报了课程设计思路、课程评价体系及教学考核方案等内容。市基层适宜卫生技术师...……更多
2023-10-11 08:14:00课程建设,研讨会,基层,研讨,课程,卫生
...堂教学得失。授课教师首先针对课堂效果认真反思自己在教学设计、课堂组织等方面的达成和不足。各学科组听课领导以及教师对授课教师的汇报课进行了细致深入的点评，肯定优点、亮点的同时针对不同学科的教学特点以及老...……更多
2023-11-28 17:40:00管城,郑州,校区,汇报,教师,活动
...互动。高三复习课与新课教学是有所区别的，此时，精心设计“有思、有趣、有效”的关联性问题串，激发学生的主观能动性，增强思维参与度，多留时间给学生反思和整理笔记，学习效果会更佳。三是让真题与学生成长贴合：...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...求，将“第一课堂”和“第二课堂”相融合。各专业课程设计拓展项目，将教学、竞赛相结合，采用课堂任务展示比拼、课下拓展创新争优、校内竞赛选拔等方式激发学生学习的积极性，实现“以学促用外化于行，以赛促学内化...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
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