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...实践》。这些成果系统全面地呈现了分享式教学的理念、目标、范式、操作、评价以及相关典型案例，助力省内学校深化分享式教学实践探索。分享，已成为芳草人前行的力量，更成为学校的教育品牌。 ……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...园）要全面落实“1530”安全教育要求，明确教学任务和目标，每天放学前1分钟、每个周末放假前5分钟、每个节假日放假前30分钟开展集中教育，引导学生做好自身安全的“第一责任人”。《计划》指出，落实安全应急教育进课...……更多
2024-04-24 00:51:00教育,教学计划,海南,宣传教育,学校教育,宣传
...跨学科项目式学习成果展示区。三位作课教师从学科素养目标、融合目标、项目实施等方面进行说课，各位专家、教研员现场点评。最后，全国巾帼建功标兵、中原名师、中原名校长晁明芳作了题为《新课标背景下——跨学科项...……更多
2024-04-10 08:52:00情境,能力,学生,问题,跨学科,淇滨
...水平、每位教师的职业幸福感、每个学生的学习品质”为目标，坚持共建、共赢、共享，助力各校教育高质量发展。大王镇中心小学教联体成立后，第一时间就各学校情况进行调研，通过分析研究，明确各校发展优势、发展阶段...……更多
2023-12-22 02:03:00联体,联体,大王镇,小学,长林,学校
...一年来，九龙坡区教育系统围绕“新时代教育强区”发展目标，聚焦聚力教育“五五行动”，持续深化高质量课堂建设、教育评价改革、教育数字化改革等教育领域综合改革，一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效。以不...……更多
2024-04-21 06:20:00九龙坡,九龙,五行,教育,思政,教育
...式，通过生动有趣的故事情节引导学生学习数学。其核心目标在于通过引入精心设计的故事情节，激发学生对数学的浓厚兴趣，进而提升学习动力。这种教学法不仅使学生更轻松地融入学习氛围，而且有助于学生对数学知识的更...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...议的召开，使全体音体美教师进一步统一了思想，明确了目标，增强了工作责任感和紧迫感。大家一致表示，在艺体教育中心带领下，严格自律，守正创新，团结拼搏，为学校高质量发展贡献艺体人的智慧和力量。（通讯员 颜...……更多
2024-03-28 10:44:00枣庄市,枣庄,村镇,教学工作,会议,小学
...五育’并举，融合育人”的发展思路，结合“五至”育人目标，遵循“让每一朵‘五色花’灵动而温润”的课程理念，明确了“做人有根、学习有法、文化有魂、发展有品”的“四有”课程目标，以此构建“五色花”课程体系（...……更多
2023-11-09 09:07:00新时代,少年,课程,思政,学生,教育
...享和交流展示。活动现场，各学段作业结合各学段的教学目标进行设计，布置作业有梯度、学生书写有质量、格式规范标准、批改足时足量、鼓励性评价、学生纠错及时。作业布置内容科学适量，没有机械重复性的作业，分层的...……更多
2024-01-24 01:58:00梁园区,梁园,作业,质量,小学,教学
...真起来。小学道法教研员汤平娟从以素养为根，夯实教学目标；确立学生立场，实现育人价值；思政一体化的延展性思考三个方面对杨舒心老师的课进行点评。初中道法兼职教研员郭伟丽提出我们要开展有滋有味的思政研究，创...……更多
2023-12-22 20:33:00中原区,思政,万家,郑州市,中原,郑州
...11月，锦江区教育局明确了锦江信息化名师工作室工作新目标，即聚焦“数字化转型背景下新课标教学实践”，实施“尾灯战略”，通过数字研修，为数字化转型中的新课标教学实践及教师专业发展提供一个个可参照的“尾灯”...……更多
2024-04-27 09:17:00落地,数字,锦江,锦江区,工作室,教师
...教材分析、说教学设计等部分展开说课，从教材、学情、目标、方法、过程和板书等六个部分详细说明，注重学生各项能力的培养。湖北省数学教研员刘莉老师对此次教研活动做了精彩的点评。她肯定并鼓励了程丽慧老师的教学...……更多
2023-11-03 20:32:00课堂,风采,小学,教研,教学,学生
...广泛的研讨，学校最后确定了“阳光七品”太阳娃的育人目标：心有远志、热爱运动、文明有礼、乐学善思、实践创新、悦读悦美、阳光自信。“根据国家及省级方案要求，将课程主要分为国家课程和校本课程两大类，地方课程...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...。在这两种评价模式下，学校和教师都以完成任务、达成目标为标准，往往忽视了教师作为评价主体的作用，很容易陷入唯成绩的怪圈，不利于学校、教师、学生的长远发展。中星小学在构建教师评价体系时，坚持以人为本、协...……更多
2023-12-06 09:05:00要因,新时代,评价,改革,教师,评价
...科研工作先进个人”等荣誉称号。立德树人树立优质学校目标履职龙石小学后，夏应荣深挖学校办学历史，围绕提升教学质量核心目标，按照“一年规范，两年提升，三年特色、五年优质”的管理思路，提炼“青龙向上、养石成...……更多
2023-10-19 05:12:00初心,乡村,真情,学校,教师,教育
...管”育人模式不同于一般的寄宿制托管，重点遵循育人的目标和规律，把“管人”定位在“育人”。铭栋中学从早晨督起、中午督休、晚上督寝做起，改变教师教书育人的单纯职责，以学生为中心，推进德、智、体、美、劳动等...……更多
2024-01-10 02:58:00花开,山区,教育,大田县,教育,大田
...管理能力差等问题。需要老师帮助学困生制定具体的学习目标，及时给与肯定和鼓励，同时指导学困生掌握一些有效的学习方法和技巧，定期与其交流谈心，帮助他们正确面对学习中的困难和挫折。在后期的教学中，李艾莲强调...……更多
2023-12-22 11:25:00绵阳市,绵阳,半期,德政,分析会,年级
...业化发展分为“学习型教师”和“创新型教师”两个维度目标推进实施；“四步”即以学科“小专题”为载体的校本研修实施过程的四个步骤——教学目标分析、策略应用设计分析、课堂教学实践、教学质量诊断与提高。截至202...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...办学理念，以“融”喻教育内容、方法，以“生”喻教育目标、结果，积极开展“融生”课程的探索实践，旨在通过构建融会文化正气、融合创新实践、融通深度思维的课程体系，使学生修得高尚品德、发展潜能智慧、提升综合...……更多
2024-04-03 09:22:00终身,体系,课程,发展,学生,课程
...慧教育平台是一个高质量、多资源、普及化的教育平台，目标是实现教育信息化2.0行动计划，推动教育现代化建设，提高教育质量，促进教育公平。学校认识到这一平台的时代价值和现实意义，并在教育实践中贯彻到底、落实到...……更多
2024-01-05 09:08:00教学,智慧,教学,教育,平台,学生
...，进一步强化学生的活动，依据不同年段的学科素养培养目标为标准设计出《素养导向的石马小学课堂教学评价量表》。各个年段的学科带头人率先实施试行，在运行的过程中不断反馈调整，后期再做推广，相信此次研讨会将不...……更多
2023-10-19 11:29:00石马,设计,教学设计,素养,研讨会,导向
...点是解决问题，培养学生核心素养，老师会据此确定研究目标。为了保证教研走在前，老师会搜集包括政策、新课标要求、专家学者的前沿理论等在内的证据，并根据学校实际等做好校本化应用。“准备做足了，教育教学设计这...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...以后数学学习打下坚实基础。这样，数学学习化繁为简，目标明确，学生全身心参与其中，真正形成知识体系，真实的学习才会发生。回归“数学好玩”这个本质数学学习完全可以是轻松好玩的。一节成功的数学课，应当在师生...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...展水平和音乐认识特点，设计阶段有序、学段衔接的课程目标以及相应的课程内容。要把握不同年龄学生的不同心理特征，合理安排音乐教学的程序和方法。第一学段（1—3年级）的孩子活泼好动，兴趣广泛，好奇心强，对简单...……更多
2023-12-27 00:39:00音乐教育,小学生,特征,心理,小学,教育
...新课标，构建新课堂”为主题，着力实现立德树人的教育目标，营造良好的教学研究氛围，加强教师队伍建设，搭建促进教师专业成长的平台，选拔培养教学新秀，引领古城区教学改革健康发展，展示古城区教育教学改革成果。...……更多
2023-10-12 09:08:00课堂教学,古城,竞赛,中小学,课堂,技能
...课堂教学，提高课程实施质量；优化学生培养，强化育人目标引领；优化绩效考核，促进学校共同提升，从而打响“幸福童年教育”教育优质品牌，不断满足人民群众更加公平，更高质量的教育需求。集团办公室梳理各成员校的...……更多
2023-12-27 02:45:00小学组,无锡市,无锡,春城,实验,小学
...程以培养学生思维能力为核心，以发展学生学力和智慧为目标，用课程论思想整合校内各类课程作为学生智慧发展的源泉，并根据国家课程标准要求设计适合本校特点的一体化课程体系。“智慧泉”课程分成基础学力和发展性学...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...心素养，坚持教学评一致性，严格依据课程标准中的学段目标和学业质量标准，制定测评目标。各学校在充分了解学情的基础上，因地制宜，“一级一案”设计测评方案。同一测评目标可以设计多个平行任务供学生自主选择，力...……更多
2024-04-25 01:31:00活动,学生,活动,评价,设计,体验
...化”融入学科教学,引导教师创造性使用教材,在达成教学目标的同时,对学生进行海洋教育。比如科学课《天气和气候》,教师会以石老人的天气与气候对学生进行讲解,既完成课堂教学目标,又将“石老人的文化”融入其中,让学生...……更多
2023-12-14 00:18:00石老人,教育展,新颜,海洋,小学,教育
...处满目春。学校“红领巾争章”品牌活动，构建出月月有目标、章章有激励、人人可行、天天可为，阶梯进步的评价激励体系。“四节四庆两丰富”的品牌活动已成为高科分校培育“阳光少年”的有效载体，“一年一级一品”的...……更多
2023-12-29 03:35:00以教育,助推,高质量,引擎,学校,发展
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