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...大学人文与外国语学院“理念—机制—平台” 非全日制研究生培养实践推动非全日制研究生培养工作高质量发展，是建设学习型社会、学习型大国的重要组成部分，是为全面建成社会主义现代化强国深度开发人力资源的现实需...……更多
2023-11-01 10:59:00理念,机制,研究生,实践,研究,平台
...文转自：中国教育报黄冈师范学院教育学院创建教育硕士研究生高质量培养体系黄冈师范学院教育学院在2012年开始培养教育管理和现代教育技术两个领域的教育硕士专业学位研究生。历经10余年的研究生教育探索，学院以高效能...……更多
2023-11-23 09:05:00教育硕士,高质量,硕士,研究生,体系,研究
...省自动化学会教学成果奖一等奖1项，二等奖1项；山东省研究生学术成果奖二等奖1项，三等奖1项；青岛市教育科研优秀成果奖一等奖1项，为专业教学理论的不断创新提供了有力支持。学校将继续深化教育改革，积极探索新的教...……更多
2024-04-03 09:22:00教学模式,教研室,教研,模式,教学,发展
...建设”中的作用，将学科管理机制研究、实施路径落实到研究生管理和教育发展中，对于本校研究生管理质量、学习质量和发展质量有着重要的提升作用。该成果在江苏高校研究生管理与教育中具有可推广性，并可应用于全国高...……更多
2023-12-31 09:05:00学科建设,交叉,学科,建设,学科,研究
...华日报对接区域主导产业需求淮阴工学院创新培养高质量研究生人才近年来，淮阴工学院始终秉持立足地方办大学、服务产业育人才的理念，深化产教融合育人，通过校政企三元共育，研究生工作总站、分站三级互动，培养对接...……更多
2023-11-23 05:45:00淮阴,工学院,工学,高质量,研究生,人才
...基础上，结合海南省基础教育的现实需求，强调了本科和研究生两个培养体系的融合，提出本硕一体化的人才培养体系。一体化体系侧重在师德、专业能力和科学思维能力训练等方面的统筹，旨在培养具备良好师德师风、扎实专...……更多
2023-12-22 09:26:00人才培养,理念,体系,心理,人才,服务
...9世纪后期，美国约翰·霍普金斯大学校长吉尔曼通过建立研究生院把科教结合培养研究生制度化。20世纪以来，顺应科技发展趋势与国家战略需求，传统大学的办学理念与办学模式不断创新，“科研与教学相统一”理念不断深化...……更多
2023-12-29 00:04:00理念,机制,科学研究,研究,教学,科学
...综合改革试点院系建设工作安排，2020年至今对本科生和研究生开展实验室安全培训、仪器规范化操作、实验规范化操作培训等100余人次。以线上线下结合的方式，与国外多所院校、多名专家开展协同育人，访问交流25人次。获得...……更多
2023-10-14 21:30:00遵义,医科大学,医科,水准,实践,能力
...主选择研究方向，同时也为教师提供了更大的发展空间。研究生作为学院的重要力量，也积极参与到各研究机构的工作中，为学院的学术研究作出了重要贡献。这些研究机构不仅服务于全院的各专业教学，还定期接受学院的考核...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...如，邀请优秀毕业生开展考研经验分享会，结合本科生和研究生的就业趋势，为在校生分享择校选专业、初试面试等经验，帮助在校生拓展考研认知，树立考研目标，利用好校内外的学习资源，加强自身音乐知识和技能储备。再...……更多
2024-03-26 09:22:00音乐教育,特点,时代,教育,音乐,音乐
...，允许学习能力强的本科生在“3”之后的“1”阶段选择研究生水平课程或多个学科领域课程，使其尽早在自己感兴趣的领域开展深入研究。在课程教学方面，通过以国家精品课程为主体的精品课程群开展小班化教学，全面推进...……更多
2023-11-27 09:26:00领袖,行业,学生,河海大学,课程,河海
...探索“线上直播思政课”教学新模式，面向全体本科生、研究生开展全覆盖的线上思政课，组织全体教师在线答疑、云端授课，获得师生一致好评。（作者单位：南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子〈未来技术〉学院；...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,建设,教育,网络,思政,教育
...指日可待。（作者：杨扬；系宁波大学教师教育学院硕士研究生；本文系国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“中国特色基础教育教研工作机制转型研究”［项目编号：BHA210146］成果） ……更多
2024-04-10 14:36:00形象,秘密,老师,教师,教师,老师
...教育硕果累累，盈满枝头。坚守三个“一”理念走好医学研究生育人新路遵义医科大学研究生教育围绕“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的主线，坚守三个“一”理念，打造医学研究生“实践育人”新范式。遵义医...……更多
2024-03-17 12:21:00新路,遵义,医科大学,医科,理念,研究生
...首批试点。当前，首批试点高校已全面开展“国优计划”研究生的培养工作。该计划旨在推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师，并要求入选计划的研究生在强化学科专业课程的同时，兼修教师教育模块课程，并提...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...项目编号：2021SJGLX120）和“新时代背景下强化德育内涵的研究生专业课程教学改革研究与实践”（项目编号：2021SJGLX025Y）阶段性成果。找准痛点重点难点，提升教学育人效果针对教学设计问题，从教学体系、手段、评价等方面...……更多
2024-02-26 09:11:00教学体系,体系,教学,人才,教学,思政
教育部日前印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。12月19日，教育部召开发布会，介绍了《意见》制定有关情况。《意见》要求进一步提升专业...……更多
2023-12-19 18:26:00进一,教育部,比例,数量,招生,教育
...产教融合背景下工程硕士实习机制的实践与探索”“工科研究生双导师制的现状与问题”等话题，分别前往清华大学深圳研究生院、南方科技大学、平安科技和优必选等高校和企业开展实践调研。桂林支队关注“教育优质均衡发...……更多
2023-11-24 09:06:00强国,一线,建设,论文,教育,教育
...厚，专业建设基础完善。基础部共有专职教师103人，其中研究生76人，市级以上教学名师10余名，教学经验丰富，科研成果丰硕。基础部教师态度勤勉，本领过硬，学识扎实，具备卓越的综合素质、专业能力。我省职教高考共30个...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...所实践基地签约仪式。（图片由北华航天工业学院提供）研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。北华航天工业学院自2012年开展研究生教育以来，长期致力于为航天培养高...……更多
2024-02-02 10:39:00高层次,人才培养,航天,高层,需求,工艺
...曲周县建立了全国第一个科技小院，通过把农科专业学位研究生和教师长期派驻到村里，破解科研与生产需求脱节、科技人员与农民脱节等问题，开启了一场人才培养模式的改革探索。如今，中国农大与24个省份91个县119个村、10...……更多
2023-10-12 09:13:00中实,小院,中国农大,中国,科技,曲周县
...践育人。建院以来，学院累计培养了法学专业本科、硕士研究生和知识产权专业本科人才7000多名，人才遍布陇原大地及西部其他地区，已经成为当地政府机关、司法部门以及律所、公证等机构和单位的中坚骨干力量。
立足甘肃...……更多
2024-03-26 09:22:00专业服务,社会发展,西部,社会,发展,专业
...论通过《西安交通大学思政课建设20条》《西安交通大学研究生思政课建设行动计划》，明确提出“学校党委书记是思政课建设第一责任人”，要“强化对学生的思想引领。“带头讲课听课，现场解决问题。”学校党委书记、校...……更多
2024-03-15 12:38:00思政,西安交通大学,西安,合力,活力,魅力
...化推进+个性化培养”的方式，面向全校各专业本科生及研究生，按照学科特性、学生特点、发展志愿进行选拔，培养兼具创新精神、实践能力和国际视野的复合型创新创业人才。在学校多年积累形成的实践品牌“三千计划”（...……更多
2023-12-15 09:05:00国字,国字号,教育平台,创业,教育,平台
...双师型”教师培训基地，探索培养职业技术教育领域博士研究生。三是构建中国特色学徒制培养平台。济南职业学院牵头成立山东省职业院校中国特色学徒制暨现场工程师教学指导委员会，积极推进现代学徒制试点，努力探索现...……更多
2023-10-24 07:49:00市域,联合体,攻关,联合,技术,联合体
...届拔尖班学生毕业，全班18名学生中，16名获得免试推荐研究生资格，全部进入985高校或中科院所化学相关专业继续深造学习，1名学生在获得免试推荐研究生资格后，主动放弃推免，通过推荐制选拔进入香港中文大学（深圳）理...……更多
2024-03-18 03:22:00郑州大学,化学,郑州,人才培养,质量,科学
...教师教育实验教学资源建设与数字化研究”和“地方高校研究生导师立德树人职责落实机制研究”（项目编号：SJGY20210909）的阶段性成果。深化改革实施进阶实践落实《牡丹江师范学院深化师范教育改革实施方案》，执行《牡丹...……更多
2024-04-11 09:38:00底色,师范,实践,实践,师范,师范生
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